Sesión 1.

Bienestar Psicológico: Monitoreo Interior

Contenido:

 Biografía del bienestar emocional

• El grupo como espacio afectivo de crecimiento, formación y participación social.

• Las etapas evolutivas de un grupo.

Objetivos:

Aplicar las dimensiones del bienestar psicológico a la propia experiencia vital (individual y
colectiva) enfatizando su utilidad a la labor docente

Comprender por qué es importante tener en cuenta las dinámicas grupales para lograr que el
grupo cumpla con su función de espacio educativo

Ofrecer un espacio para compartir dificultades y frustraciones que suelen surgir en nuestro trabajo
como educadores y educadoras al acompañar a un grupo

Reflexionar sobre el modelo de acompañamiento que perseguimos para conseguir desarrollar en

los y las jóvenes valores de solidaridad y justicia y habilidades para la participación ciudadana.

Identificar las necesidades de los grupos de jóvenes en las diferentes fases de crecimiento para
adaptar nuestro papel con ellos y ellas en cada momento.

Sesión 2. Cultivar lo positivo. Acciones futuras.

Contenido:

• Reflexión teórica y conceptual del bienestar psicológico y su aplicación individual y

colectiva a la labor docente
• Los roles individuales dentro de los grupos de jóvenes a quienes acompañamos.
• Herramientas comunicativas para la gestión positiva y pacifica dentro del aula.

Objetivos:

Sentir en su propia experiencia vital (individual y colectiva) la expresión de las dimensiones del
bienestar psicológico.

Comprender las demandas y necesidades individuales detrás de los diferentes roles que pueden
ejercer los y las jóvenes dentro de los grupos con los que trabajamos.