INFORME DESARROLLO DEL POE PRIMARIA (SEDE PRINCIPAL)

ACTIVIDAD ESCUELA DE PADRES

Fecha: 25 de Septiembre de 2023

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: ¿Qué monstruo somos?

Se dio inicio a la actividad a las 09: 30 am, entregando a cada estudiante un trozo mediano de papel
crack y se le pidió a cada uno que en la parte de arriba escribieran su nombre grande, se dio la
indicación de que debían escuchar con atención para dibujar al monstruo, colorearlo del color
indicado y hacer la botella donde escribirían después.

Seguidamente se escuchó la lectura del cuento, cada que se escuchaba una emoción se les
preguntaba qué color era y se les daba tiempo para dibujar y colorear las cinco botellas que se iban
a trabajar.

Una vez que todos los niños y niñas terminaron los monstruos y botellas realizadas, se le pidió a
cada uno que pensara detenidamente que situaciones les hacían sentir cada una de estas y las
escribieron en su botella. Algunos socializaron lo que escribieron en sus botellas.

Role playing de problemas: Se organizó a los estudiantes en círculo, la docente escogió de a tres
estudiantes a quien se les asigno una situación problemática que se presenta en el aula como por
ejemplo alguien que toma un elemento escolar sin permiso y dramatizaran la situación un estudiante
adoptara el rol de empático, otro se mostrara intolerante y el otro de indiferente. Al finalizar se hizo
una pequeña reflexión con los estudiantes quienes dieron a conocer sus emociones y opiniones.

Terminada la actividad anterior, la docente realizo una intervención evidenciando situaciones que se
presentan en el aula y afectan el ambiente escolar enfatizando que pensemos en las emociones que
puede tener un compañero cuando se le acusa sin pruebas, se rechaza por su forma de ser, vestir,
hablar.
Después de esto se les pidió a los niños que levantaran el cartel hecho con los monstruos de colores
y a la vez que pensaran en un compañero o varios a los que ellos quisieran pedirles disculpas,
cada uno expreso lo que sentían y le dieron una curita a su compañero como símbolo de disculpa,
por último se realizó un compromiso con acciones para mejorar la convivencia en el aula.