Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería
Estudio del trabajo
Actividad 5 (parte 1). MTM EJERCICIOS
Descripción de la actividad
¿Qué voy a aprender?
Esta actividad tiene como propósito la aplicación de los elementos básicos de MTM para determinar el
tiempo estándar de dichos elementos.
Actividad de aprendizaje | ¿Cómo lo voy a aprender?
Carácter de la actividad: individual y colaborativa. La actividad podrá realizarse en equipo de máximo 2
personas.
Primero.
Calcular los TMU de cada operación de manera clara, ordenada y coherente. Indicando el código para
cada elemento y los TMU correspondientes a dicho código. La actividad debe cumplir con lo descrito en
el archivo Requisitos para la entrega de tareas que se encuentran en la plataforma de blackboard.
Analice los siguientes casos de alcanzar.
Descripción Código Tiempo
(TMU)
Alcanzar una pieza que se encuentra sobre una banda
transportadora en movimiento, distancia 50 cm
Alcanzar una tuerca que se encuentra mezclado con otros,
longitud del movimiento = 32 cm
Alcanzar 70 caso B
Alcanzar un clip que está sobre la mesa, longitud del
movimiento de= 50 cm
Analice los siguientes casos de Coger
Descripción Código Tiempo
(TMU)
Coger un tornillo de 10 X 30 mm de un recipiente que no se
encuentra con otros.
Coger por contacto un timbre para posteriormente presionarlo.
Coger un perno de diámetro 30x50mm de un recipiente
Coger una pieza que se tiene en la otra mano.
Analice los siguientes casos de Alcanzar, tomar, mover y soltar de las siguientes situaciones.
Descripción Código Tiempo
(TMU)
Alcanzar a una distancia de 30 cm un tornillo de 6x20mm dentro
de un recipiente, cogerlo y transferirlo a la otra mano a una
distancia de 30 cm
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Alcanzar una caja de 2 kg de peso, con una mano a 50 cm y
colocarla a una distancia de 45 cm hacia adentro de un recipiente
y soltarla
Coger una arandela de 6 mm de diámetro a 20 cm de distancia
aislada sobre la mesa y llevarla a una distancia de 30 cm hasta
un tornillo para introducirla.
Colocar la barra de un agitador de 5kg en un recipiente de
pintura a una distancia de 50 cm, posteriormente alcanzar el
botón del interruptor a 16 cm y accionarlo un cm para arrancar.
Con una mano.
Analice los siguientes casos de Posicionar
Descripción Código Tiempo
(TMU)
Colocar la punta de un desarmador de cruz en la cabeza de un
tornillo
Introducir una llave allen en la cabeza de un tornillo allen
Introducir un lápiz a un sacapuntas
Ensamblar dos piezas de lego, considere que ambas piezas son
iguales
Una moneda de ¾ de pulgada de diámetro se coloca dentro de un
círculo de 1 pulgada de diámetro.
Analice los siguientes casos de girar
Descripción Código Tiempo
(TMU)
Girar la mano para poder tomar una pieza que se encuentra a 10
cm del lugar, el ángulo de giro es de 90 grados.
Dar un giro para enroscar la tapa de un refresco.
Analice los siguientes casos que pueden estar compuestos de varios elementos.
Descripción Código Tiempo
(TMU)
Una caja de cartón que pesa 4kg es tomada por un coger por
contacto en sus costados y se encuentra a 20 cm del operador
para posteriormente moverla a una distancia de 30 cm y después
soltarla.
Tomar un folder que se encuentra sobre un escritorio a una
distancia de 30 cm para moverlo a un archivero que se encuentra
a 45 cm de la mesa.
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Una cubeta de arena de 15 kilos con un coeficiente de fricción de
.40 se empuja 15 pulgadas alejándola del operario quien usa
ambas manos.
Segundo. Entregar la actividad en la fecha y hora acordada con el docente.
NOTA: La copia parcial o total, con o sin ninguna modificación, sin ningún tratamiento a la
información publicada y sin reconocimiento de autoría presentándose como propias es plagio,
tendrá cero en la evaluación.
