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EVALUACION UNIDAD 1 NOTA

CURSO I°A- I°B

Nombre: ______________________________________________Fecha: ______________

Puntaje Total: Puntaje Obtenido: Décimas DIA

Objetivos:
OA 3

Instrucciones:
1. Lee atentamente todas las lecturas de la evaluación.
2. Sitúa tu atención en los enunciados de las preguntas. (Tipo de habilidad)
3.En las preguntas con alternativa selecciona solo una alternativa como la correcta.
4. TRASPASA TUS RESPUESTAS A LA HOJA DE RESPUESTAS ADJUNTA.
5. NO SE CORRIGEN LAS RESPUESTAS CON LAPIZ MINA.
6. El tiempo para responder esta prueba es de 85 min.

Edgar Allan Poe nació el 19 de enero del año 1809 en Boston. Era hijo de Elizabeth y David Poe,
unos actores de teatro que fallecieron cuando él aún era muy joven. Fue criado por John Allan, que
en el año 1815, cuando tenía seis años, le llevó a Inglaterra y le envió a un internado privado. En el
año 1820 continuó estudiando en centros privados y consiguió entrar en la universidad de Virginia,
donde estudió durante un sólo año. En esos momentos ya escribía poemas influenciado por otros
poetas ingleses.
En el año 1835 se casó en Boston y consiguió un trabajo como redactor en varios revistas en
Filadelfia y Nueva York. Como redactor, su trabajo consistía en reseñar libros y escribir varias
críticas de ellos. Eso le dio algo de fama y sus obras fueron aceptadas por la crítica.
En el año 1847 su mujer Virginia Clemm murió después de sufrir una larga enfermedad. Él cayó
enfermo y el 7 de octubre del 1849 murió también en Baltimore.

Edgar Allan Poe es considerado uno de los mejores escritores del siglo XIX y entre otras cosas se le
otorga el título de fundador del género literario de terror, como también fue uno de los primeros
escritores del género de ciencia ficción, muchas de sus historias son similares a las de Julio Verne.

Hoy muchas personas se dicen seguidores de sus ideas, de su forma de ser y existen hasta sectas
(los góticos), donde se dice que él es el gran maestro. La vida de una persona como Poe, se vio
afectada por una personalidad inestable, sobre todo en los últimos días de su vida.
a vida de una persona como Poe, se vio afectada por una personalidad inestable, sobre todo en los
últimos días de su vida.

Poe en muchas oportunidades fue tildado de loco, de degenerado, de vicioso, de desadaptado,

pero la realidad fue otra; su vida estuvo marcada por desbalances mentales, que lo hacían muchas
veces actuar de modo poco común y que lo llevaron a sus excesos y de pronto a sus adicciones,
pero también fueron la fuente de inspiración de sus escritos.

Su vida fue intrincada, huérfano de ambos padres; todos sus amores bastante complicados, se le
acusa muchas veces haber sido un degenerando, un pervertido, un loco, un alcohólico
empedernido; pero según las últimas investigaciones serias, su personalidad se pudo deber más a
problemas mentales que por ser una persona malvada, los terroríficos eran los personajes de sus
historias, no Poe.

Los personajes de sus historias muchas veces son siniestros, con facetas oscuras, tenebrosas, llenos
de maldad; en sus escritos hay descripciones macabras de acciones muchas veces crueles, donde en
cortos relatos se muestra una psicología depravada, personajes capaces de las acciones más
horribles, por estas historias se considera el padre del género de terror, sin embargo, son solo
historias de ficción y esto no quiere decir que su autor fuera como los personajes de sus cuentos.

La adicción al alcohol o a las drogas es algo más común en personas con desequilibrios mentales,
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Finalmente se puede acotar que este cuento de Edgar Allan Poe revela los miedos y los
desequilibrios del inconsciente humano, experimentados –según los críticos– por el mismo autor,
de allí la recurrencia de estos temas en la totalidad de su obra.

En este análisis se puede definir la locura como la evaluación negativa a todo lo que es extraño a lo
establecido, a todo lo que sale de los parámetros aceptados como normales. El sentido textual está
matizado por las valoraciones que el lector elabora del texto literario, dado que la polivalencia es
indiscutiblemente una característica propia de ese tipo de discursos; sin embargo, una
interpretación –ajustada a los aspectos semánticos que arroja el análisis semiótico de este texto–
permite afirmar que el autor cuestiona a la sociedad y al orden social que sanciona a todo individuo
que no responde al “patrón común”.

«Los hombres me han llamado loco; pero todavía no se ha resuelto la cuestión de si la locura es o no la
forma más elevada de la inteligencia, si mucho de lo glorioso, si todo lo profundo, no surgen de una
enfermedad del pensamiento, de estados de ánimo exaltados a expensas del intelecto general. Aquellos que
sueñan de día conocen muchas cosas que escapan a los que sueñan sólo de noche.»

El corazón delator (Extracto) Edgard Alan Poe

“¡Es cierto! Siempre he sido nervioso, muy nervioso, terriblemente nervioso. ¿Pero por qué afirman ustedes
que estoy loco? La enfermedad había agudizado mis sentidos, en vez de destruirlos o embotarlos. Y mi oído
era el más agudo de todos. Oía todo lo que puede oírse en la tierra y en el cielo. Muchas cosas oí en el
infierno. ¿Cómo puedo estar loco, entonces?

Escuchen... y observen con cuánta cordura, con cuánta tranquilidad les cuento mi historia. Me es imposible
decir cómo aquella idea me entró en la cabeza por primera vez; pero, una vez concebida, me acosó noche y
día. Yo no perseguía ningún propósito. Ni tampoco estaba colérico. Quería mucho al viejo. Jamás me había
hecho nada malo. Jamás me insultó. Su dinero no me interesaba. Me parece que fue su ojo. ¡Sí, eso fue!
Tenía un ojo semejante al de un buitre... Un ojo celeste, y velado por una tela. Cada vez que lo clavaba en
mí se me helaba la sangre. Y así, poco a poco, muy gradualmente, me fui decidiendo a matar al viejo y
librarme de aquel ojo para siempre. Presten atención ahora. Ustedes me toman por loco. Pero los locos no
saben nada. En cambio... ¡Si hubieran podido verme! ¡Si hubieran podido ver con qué habilidad procedí!
¡Con qué cuidado... con que previsión... con qué disimulo me puse a la obra! Jamás fui más amable con el
viejo que la semana antes de matarlo.

Todas las noches, hacia las doce, hacía yo girar el picaporte de su puerta y la abría... ¡oh, tan suavemente! Y
entonces, cuando la abertura era lo bastante grande para pasar la cabeza, levantaba una linterna sorda,
cerrada, completamente cerrada, de manera que no se viera ninguna luz, y tras ella pasaba la cabeza. ¡Oh,
ustedes se hubieran reído al ver cuán astutamente pasaba la cabeza! La movía lentamente... muy, muy
lentamente, a fin de no perturbar el sueño del viejo. Me llevaba una hora entera introducir completamente la
cabeza por la abertura de la puerta, hasta verlo tendido en su cama. ¿Eh? ¿Es que un loco hubiera sido tan
prudente como yo? Y entonces, cuando tenía la cabeza completamente dentro del cuarto, abría la linterna
cautelosamente... ¡oh, tan cautelosamente! Sí, cautelosamente iba abriendo la linterna (pues crujían las
bisagras), la iba abriendo lo suficiente para que un solo rayo de luz cayera sobre el ojo de buitre. Y esto lo
hice durante siete largas noches... cada noche, a las doce... pero siempre encontré el ojo cerrado, y por eso
me era imposible cumplir mi obra, porque no era el viejo quien me irritaba, sino el mal de ojo.

Fuente: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/ObrasClasicas/_docs/CorazonDelator.pdf
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5. ¿Cuáles son los argumentos que entrega para demostrar que no está loco? A. Indica que es producto
de la observación de quienes lo escuchan. B. Manifiesta que escucha diariamente a sus médicos y
elabora sus relatos. C. Señala que ha disminuido su agudeza en el relato tranquilo de historias. D. Revela
que se han agudizado todos sus sentidos, especialmente el oído. 6. ¿Qué idea lo acosaba día y noche? A.
El ojo del viejo, semejante al de un buitre. B. Lo terriblemente nervioso que estaba. C. Que el viejo se
durmiera profundamente. D. La astucia con la que debía pasar la cabeza. 7. ¿Cuáles son las evidencias
que permiten afirmar que está loco? A. El viejo. B. El relato de su historia. C. Sus pertenencias. D. Sus
dos oídos. 8. ¿Cuál era el motivo que le impedía cumplir su obra? A. El temor de provocar gran dolor.
B. El viejo se encontraba dormido. C. La débil planificación de su hazaña. D. La astucia y perspicacia
del viejo

1. Rudolf Hefting pudo visitar el labotatorio del doctor Simiak porque:

a) Se ganó un pase libre en el colegio.
b) Entró sin autorización haciéndose pasar por guardia.
c) El padre de Rudolf era amigo de los dos científicos del laboratorio.
d) Era hijo del Dr, Simiak quién le permitió el ingreso.

2. Lo que el doctor Simiak inventó en el laboratorio era:

a) Una caja de aluminio que pesaba muy poco.
b) Un transmisor de materia con forma de cabina telefónica
c) Una máquina que detenía el tiempo.
d) Una cabina telefónica de aluminio.

3. El experimento con el transmisor de materia tenía un(os) inconveniente(s):

a) Se recalentaba.
b) Las coordenadas de la maquina debían exactas y no pueden alterarse.
c) Gasta mucha energía
d) Todas las alternativas anteriores.

4. Rudolf puede viajar en el tiempo porque:

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a) Era parte del equipo de investigadores, salió sorteado para viajar al pasado.
b) No tenía nada que perder era solo en el mundo y se ofreció a cambio de dinero.
c) Convence a los científicos para someter su invento a una prueba auténtica.
d) Viaja por accidente en lugar de su padre.

5. Rudolf (Dolf) viaja en el tiempo llegando a:

a) Edad Media, la Francia del siglo XIII
b) Tiempos modernos, Italia siglo XVII
c) Edad Media, Venecia siglo XIII
d) La Toscana siglo XI
6. El objetivo de Dolf en su viaje al pasado era:

a) Dirigirse a Espira al torneo de caballeros.

b) Presenciar el gran torneo organizado en Montgivray.
c) Encontrar a una niña digna de su amor.
d) Traer restos de la antigüedad para analizarlos.

7. Lee con atención el siguiente enunciado:

“…se trataba de un joven había estudiado en Paris y se dirigía a Bolonia. Su pelo era largo
y negro, tenía unos magníficos ojos de color castaño y su piel estaba bronceada. Vestía
capa verde con un cinturón de cuero, del que colgaba en su vaina una corta daga. Era un
estudiante aventurero y valiente se hizo conocido en la cruzada por su gran garrote,
enamorado de María, la esperaría para casarse en un futuro prudente…”

La caracterización realizada corresponde a

a) Nicolás
b) Leonardo
c) Peter
d) Carolus

8. La cadenita con la efigie de la Virgen María se la había regalado:

a) María, después que Dolf salvó su vida.
b) Leonardo cuando intercambiaron regalos al conocerse.
c) Nicolás se la obsequio antes de ir al castillo del Duque Ludovico.
d) Hilda en agradecimiento por haber dado a los niños hogazas de pan.

9. Dolf para volver al presente, debía ubicarse en el mismo lugar donde había caído al pasado,
sin embargo , en el primer intento por volver, su lugar lo ocupó:
a) Un chico del siglo XIII que danzaba sobre la piedra.
b) Una niña que había muerto instantes antes de la tele transportación.
c) Un oso pardo.
d) Una cajita de metal (aluminio)

10. La Cruzada de los Niños tenía como objetivo:

a) Liberar a los niños de la esclavitud a la cual estaban sometidos.
b) Llegar a Génova y embarcarse rumbo al África.
c) Llegar a Tierra Santa, para liberar a Jerusalén de los sarracenos.
d) Invadir Túnez y pelear con los árabes.

11. En Espira un rayo alcanzó la torre de una pequeña iglesia de madera que empezó a arder,
la ciudad entera sufrió los estragos del incendio, el clérigo del pueblo predicó que esto sucedió
porque:
a) Los niños furiosos lanzaron flechas con fuego a la ciudad de Espira por su avaricia.
b) Espira era un pueblo bondadoso y caritativo, el diablo los había atacado.
c) Los habitantes de Espira fueron castigados por la dureza de corazón que habían
mostrado hacia los niños de la Cruzada.
d) Descuidaron el fuego de las hogueras del interior de la ciudad.

12.Dolf decide conocer a Nicolás para convencerlo de:

a) Regresar a Colonia para que los niños volvieran a su hogar.
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b) Quería incorporarse al grupo de los favoritos de Nicolás.

c) Sugerir una mejor organización para realizar la Cruzada sin tantos inconvenientes.
d) Necesitaba decirle que no creía en su misión y que iba a desenmascararlo.

13. Hilda de Hamburgo la futura reina de Jerusalén tenía grandes conocimientos en :

a) En abastecimiento de comida y agua.
b) En la confección de flechas y arcaj.
c) En el cuidado de enfermos.
d) Cocina y horneado del pan.

14. Nicolás antes de ser designado el elegido de Dios era:

a) Aprendiz de curtidos para la creación de zapatos y botas.
b) Comerciante en la ciudad de Colonia.
c) Cuidador de rebaños de ovejas.
d) Monaguillo del convento en Espira

15. ¿Cómo logra organizar la cruzada Dolf y Leonardo?

a) Reemplazan como jefes a Carolus y a Nicolás.
b) Designan a los más fuertes en tareas de recolección de leña y caza.
c) Deja en Rottweil a los menores de 12 años.
d) Dividió a los niños en grupos de acuerdo a sus habilidades.

16. El panadero que cocina centenares de hogazas de pan para los niños en Rottweil se
llamaba:
a) Fredo
b) Gardulfo
c) Peter
d) Bertho

17. Peter, pidió asilo a cuatro enfermos de fiebre alta en la ciudad de Rottweil, donde le había
negado comida y agua a los niños de las cruzadas, él sabía que los niños que fueron acogidos por la
ciudad:
a) Tenían la muerte escarlata, epidemia que ataca a los niños débiles.
b) Morirían sin consuelo alguno lejos de sus padres.
c) Era un ardid, una trampa, los niños eran espías de Nicolás.
d) Se rebelarían en contra de Dolf.

18. Anselmus y Augustus querían partir con los niños convalecientes de la fiebre escarlata, a pesar
de no ser recomendable para los niños enfermos. Sin embargo a la mañana siguiente los frailes sin
aparente motivo amanecieron enfermos. Uno de los guardianes de los niños había echado algo a la
cena de los frailes para demorar la partida, este fue:
a) Carolus
b) Dolf
c) Fredo
d) Leonardo

19. Según Dom Thaddeus la prueba de que Dolf era un enviado de Dios er
a) Una cicatriz en la cara interna del antebrazo, tres puntitos desiguales.
b) Una cadenita que tenía la imagen de la virgen María.
c) Una cajita metálica de aluminio muy extraña para la época.
d) Su vestuario del siglo XX.

20. En el juicio que le realizan a Dolf, Dom Anselmus lo acusa de:

I. Causar demoras en el viaje a Jerusalén
II. Dar a los niños hogazas de pan envenenadas.
III. Negar que Nicolás era el hijo de Dios
IV.De poseer poderes sobrehumanos.

a) I y II b) I,II,IV c) II,III y IV d) I,II,III, y IV

21. Carolus en el juicio declara que Dolf es sólo culpable de:

a) Robar jabalíes para la cena de todos los niños.
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b) Querer apoderarse de su futura esposa Hilda

c) Falta de respeto y arrogancia.
d) Querer renunciar a la Cruzada de los Niños.

22. La actitud de Nicolás ante la prueba irrefutable de que Dolf es un enviado de Dios es:
a) Arrodillarse ante Dolf en silencio, luego lo abraza en señal de paz.
b) Que lo azoten hasta que Dolf muera.
c) Lanzarlo al lago con las manos atadas.
d) Le toma las manos y oran juntos por las almas de los niños

23. A día siguiente del juicio de Dolf, el motín que hace desertar a los cuatrocientos niños es
porque:
a) No quedaban víveres ni agua y no estaban a dispuestos a seguir en esas condiciones.
b) Se desilusionaron de Dolf y creían que era un impostor.
c) Nicolás luego del juicio renuncia a ser su líder espiritual.
d) Ya no creían en la causa que los hacía ir de viaje a Jerusalén.

24. El que está a cargo del grupo de desertores es:

a) Fredo, quien estaba a cargo de la vigilancia.
b) Peter el que estaba a cargo del grupo de pescadores.
c) Carolus quien estaba a cargo del grupo de cazadores.
d) Wilhelm Muchacho robusto, siempre dispuesto a ayudar a Dolf.

25. Los niños en su peregrinación por las montañas sufren muchos problemas físicos y de
adaptación al medio, esto era porque:
a) Habían nacido en territorios desérticos.
b) Nunca habían salido de excursión.
c) Habían nacido en las llanuras o en tierra de colinas bajas y suaves.
d) Sólo conocían las caletas de pescadores donde habían nacido.

26. El peaje que exige el conde Romhild para cruzar el valle de Scharnitz es:
a) Treinta chicas y veinte chicos para hacerlos trabajar en tareas de labranza.
b) Treinta chicos y veinte chicas para hacerlos esclavos de sus tierras.
c) Elegir cincuenta chicos que serían su nueva corte.
d) Todas las armas y alimentos que llevaban los niños a Jerusalén.

27. El futuro que les esperaba a los niños secuestrados por el conde Romhild era :
a) Trabajos pesados en el campo, ladrones y sirvientes.
b) Jugar con los niños de la Corte.
c) Atender a los caballeros del Conde y sus esposas.
d) Cazar a las fieras que viven fuera del castillo del conde.

28. Dolf rescata a los niños prisioneros en las mazmorras del Conde utilizando la siguiente
estrategia:

a) Le informa al Conde que los niños prisioneros tienen una grave enfermedad
contagiosa que pondrá el peligro su vida y la de su familia.
b) Se disfraza él y 16 niños como demonios, le hacen creer al Conde que vienen por
las almas puras de los niños
c) Dolf ofrece al Conde su esclavitud a cambio de la liberación de los niños.
d) Toma de rehén a la familia del Conde para hacer un cambio por los niños.

29. Los constantes enemigos en las montañas de Karwendel fueron:

a) Las neumonías, las fieras, las serpientes y los aludes.
b) Los incendios espontáneos, las inundaciones y el barro.
c) Los leones y los elefantes que no permitían seguir el camino.
d) El cólera y la malaria que les hicieron devolverse al pueblo anterior.

30. Futuro rey de Jerusalén, diestro cazador, muere de apendicitis, Dolf y los niños lloran su
muerte. Hablamos de:
a) Fredo
b) Peter
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c) Wilhelm
d) Carolus

31. Luego de mucho reflexionar Dolf se dio cuenta que su impulso por participar en la Cruzada se
centra en
a) El valor y perseverancia de los niños por alcanzar su meta, dejando atrás los sufrimientos.
b) La posibilidad de encontrar el camino de vuelta al siglo XX.
c) Su amistad con Leonardo, Carolus, Hilda y Fredo.
d) La posibilidad de convertirse en un fraile y seguir realizando muchas cruzadas

32. Los niños habrían de recordar a Leonardo por:

a) Salvar a los niños de morir ahogados en el río.
b) Conseguir las 800 hogazas de pan .
c) La heroica hazaña de vencer con su garrote al oso pardo.
d) Rescatar a los niños del conde Romhild

33. ¿Quiénes fueron los ideólogos de la Cruzada?

a) Anselmus , Augustus .
b) Anselmus, Thaddeus y Nicolás.
c) Nicolás y Augustus.
d) Boglio , Anselmus y el Obispo de Colonia.

34. Lee con atención el siguiente enunciado:

“…poderosa fortaleza, el puerto más rico y mejor defendido de la Europa de 1212…ciudad de

contradicciones: magníficas iglesias y asquerosas posadas, palacios y cuartuchos; almacenes y
vertederos…una ciudad espléndida y rica con todos los vicios de la pobreza”
La ciudad donde Nicolás separaría el mar para dar paso a los niños es:
a) Espira
b) Génova
c) Colonia
d) Milán

35. El fraile que se arrepiente y confiesa las verdaderas razones de la cruzada es:
a) Augustus
b) Thaddeus
c) Anselmus
d) Ninguna de las anteriores.

36. Las cruzadas de los niños en realidad eran:

a) Una trampa para embaucar niños que serían enviados al mercado de esclavos en África
del Norte.
b) La posibilidad que tenían los niños huérfanos de conocer otros lugares donde pudiesen
vivir.
c) Una forma de salir de sus hogares mal constituidos donde eran agredidos.
d) La posibilidad que tenían los niños de hacerse santos.

37. El que había concebido el plan para reunir miles de niños y embaucarlos con falsas
promesas para conducirlos a la esclavitud fue:
a) Thaddeus
b) Augustus
c) Boglio
d) Nicolás

38. Luego de quedar al descubierto el verdadero plan de Las Cruzadas de los Niños acontece :
I. Nicolás es agredido por los niños en la playa.
II. Anselmus muere irreconocible de tantos golpes sufridos.
III. Augustus le perdonaron la vida pero no puede volver a Génova.
IV. La cruzada se divide entre los que se quedan, vuelven a sus hogares y los que siguen la
cruzada.
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a) I y IV b) II y III c) I, II, III d) I, II, III, IV

39. Los niños lloran la muerte de Nicolás porque a sus ojos él era:
a) El símbolo de los desheredados del mundo, que a los ojos de Diuos eran iguales que los hijos
de los reyes y de los caballeros.
b) Era un joven verdaderamente santo.
c) Lo creían inmortal, lloran decepcionados de descubrir que no poseía vida eterna.
d) Por ser Nicolás hijos de reyes debían obligatoriamente llora su muerte.

40. Lee con atención el siguiente fragmento:

“…patrón de los marineros, protector de los niños y los fabricantes de

juguetes, su tumba se encontraba en la iglesia de Bari, Dolf desconcertado
reza y descubre que no es un mito del siglo XX (…)

¿Sobre quién se habla?

a) Santa Claus
b) Los reyes magos
c) San Patricio.
d) Los pitufos.

41. La primera cajita de metal encontrada por Leonardo fue en:

a) La plaza de Baris frente a la Basilica de San Nicolás.
b) En una piedra camino a Espira.
c) En Milán en la cubierta de un barco de mercaderes.
d) Al interior de la iglesia de Génova.

42. Dolf decide regresar al presente cuando descubre que lo están buscando, entonces el
regreso se produce :
a) El día de San Valentín
b) El día que celebran a todos los Santos.
c) El día de San Mateo.
d) El día del viejito pascuero.

43. La primera persona que dolf distingue cuando vuelve al siglo XX es:
a) Doctor Simiak.
b) Su padre.
c) Su mejor amigo.
d) Su madre.

II. Escribe donde te gustaría “TELETRANPORTARTE”, explicando las razones para ello (mínimo
razones) (7 p.)
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Anota la letra de la alternativa correcta en el casillero debajo del número correspondiente

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 T