GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE Nº3:

Profesor (a): Gema Palma

Asignatura: Probabilidad y estadística Curso(s):
Nombre: Fecha:

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Crear tablas de frecuencias, gráficos y

analizar los datos calculados

INSTRUCCIONES:
 Resuelve en tu cuaderno
 Utiliza lápiz mina o portaminas
 Esta guía será revisada y evaluada
Escanea el Qr para ver un ejemplo de lo que debes
hacer. O busca el video en YouTube con el nombre
“TABLA DE FRECUENCIAS super fácil - Para
principiantes

I. Analiza la tabla que registra los puntajes obtenidos en una prueba de

resistencia física.
Completa la tabla indicando la marca de clase, la frecuencia acumulada y la
frecuencia porcentual.

a. ¿Cuántas personas obtuvieron entre 18 y 24?

b. ¿Cuántas hicieron la prueba?
c. ¿Cuántas obtuvieron menos de 30 puntos?
d. ¿Qué porcentaje obtuvo igual o más de 24 puntos?

II. El siguiente histograma representa una situación real.

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 a. Realiza una tabla de frecuencias completa con la información dada en el
histograma.
b. Realiza diagramas de ojiva para cada frecuencia.
c. Formula una situación de la vida real que se pueda representar por medio
del histograma dado.
d. ¿En qué intervalo representa la mayoría de los datos? ¿Qué significado
tiene en el problema planteado?
e. Realiza un diagrama circular y presenta un informa de resultados.
f. Determina la población del caso.

III. Las velocidades en kilómetros por hora de 50 automóviles fueron

medidas con radar en una avenida de una ciudad. Los datos recogidos
fueron:

27, 23, 22, 38, 43, 24, 35, 26, 28, 20, 25, 23, 22, 52, 31, 30, 45, 45, 29, 27,
43, 29, 28, 27, 25, 29, 24, 24, 37, 28, 29, 18, 26, 33, 25, 27, 25, 34, 32, 36,
22, 32, 33, 21, 23, 24, 18, 48, 23, 16

a. Elabora una tabla de frecuencias.

b. Realiza un diagrama de barras para cada frecuencia.
c. ¿Cuántos vehículos observados sobrepasan el límite de velocidad de 60
km/h?
d. ¿Cuál es la velocidad promedio?
e. ¿En qué intervalo se registró mayor velocidad?

IV. Los siguientes son los números de clientes de un restaurante a quienes

se les sirvió almuerzo durante 30 días laborales:
50 54 55 37 53 43 45 57 56 56 55 41 57 58 46 51 60 41 44 55 46 36
58 51 50 55 53 53 56 42
a. Realiza un diagrama de tallo y hoja.
b. Determina la moda de los datos.
c. Encuentra la mediana de los datos.
d. Elabora una tabla de frecuencias completa.
e. Representa la información en histogramas.
f. ¿En qué intervalo se registra el mayor número de clientes del
restaurante?
g. ¿Qué días tiene más afluencia el restaurante?

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