PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

Actividades Integradoras III: Expresión Transformadora

SESIÓN Nº 15

“Desarrollo del proyecto innovador-artístico”

GRUPO Nº 7

Integrantes:

Abanto Flores, Yosimar

Alvarez Sánchez, Mariana de Jesús
Briceño Roncal, Cristy Antuanet
Chinchay Ventura, Angel Alfredo
Risco Urbina María de los Ángeles
Vargas Gutiérrez, Ariana Ivette

Docente:

Mg. Álvaro Antonio, Salinas Agustín

TRUJILLO-PERÚ
2022
 INFORME DE EVALUACIÓN DE MEJORAS

1. TÍTULO

“ACUMULACIÓN DE LA BASURA EN EL DISTRITO LARCO, TRUJILLO”

2. ANTECEDENTES

● El año 2005 la Revista Española de Salud Pública, estableció que al menos el 20%
de la incidencia de patologías en países industrializados, se debían a factores
medioambientales
● Según la OMS, en Lima mueren alrededor de 15 000 personas debido a enfermedades
respiratorias y cardíacas ocasionadas por la contaminación ambiental.
● Según Montoya (2018) señaló que los problemas de contaminación del ambiente que
enfrentan nuestras ciudades, es la causa principal de la muerte de 13.500 personas al año como
producto de la excesiva acumulación de basura tóxica que en su gran mayoría proviene de los
hogares.
● El ministerio de Salud, (2019), nos manifiesta que la acumulación de residuos sólidos
en la vía pública puede generar afectación a la salud de la población debido a la proliferación
de roedores, cucarachas y moscas que son transmisores de diversas enfermedades,

3. METODOLOGÍA

Para nuestro Proyecto, desarrollamos la siguiente metodología:

● Activa: Todos los integrantes del grupo muestran interés para identificar una
problemática y poder solucionarla.
● Trabajo en equipo: El compromiso de nuestro grupo en la realización de nuestro
proyecto fue asertivo ya que se logró realizar las actividades programadas en el tiempo
establecido todos fuimos participes y sobre todo, todos nos apoyamos para llegar a nuestra
meta.
● Uso del arte como medio de trabajo y difusión: Hicimos que el arte esté presente
en nuestro proyecto como una estrategia para solucionar la problemática que hemos
identificado, el uso del arte nos ayudó a desarrollar nuestra área de la creatividad para
desarrollar nuestras habilidades cognitivas.
 ● Prototipar e innovar en el ámbito creativo: Lo cual nos ayudó bastante para
desarrollar nuestras estrategias artistas las cuales pusimos en práctica para mejorar la
problemática suscitada en la Av. Larco de Trujillo y obtener resultados favorables.

4. ACCIONES DE MEJORA
ORIGEN DESCRIPCIÒN DE LA ACCIÒN OBJETIVO TIEMPO
OPORTUNIDAD DE
MEJORA

Coordinación Establecer mejor las Mejorar la Ejecución 20

responsabilidades de comunicación eficiente del minutos
trabajo. trabajo

Observarmos videos en
Edición de videos diversas plataformas para Observar videos y Realizar una 1 semana
ver qué aplicaciones nos recurrir a diferentes buena edición de
pueden ayudar a realizar un plataformas nuestros videos.
video adecuado para informativas
nuestra área.

Poca participación Dialogando llegamos a un Que participemos

de algunos acuerdo que si los Diálogo todos en los 1 dìa
compañeros en las compañeros(as) no trabajos
actividades trabajaban no se los incluirá
en el trabajo.

5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

a. CONCLUSIONES:

● Se ejecutó el prototipo para lograr una mejor consciencia de los pobladores de la

Av. Larco de Trujillo para mejorar el arrojo desmedido de basura, proceso que se está
controlando semanalmente y hasta el momento hemos tenido resultados favorables.

● Para finalizar, la contaminación es un problema mundial; nosotros decidimos

enfocarnos en el distrito de Víctor Larco, donde apreciamos que habían grandes cantidades
de basura que ocasionan la molestia de los ciudadanos, es por ello que tomamos acción y
decidimos formar una asociación la cual haga actividades didácticas y motive a la recolección
de basura entre los vecinos de la zona, esto nos ayudará a reducir la contaminación en el
distrito, llegando a mejorar incluso la visión del mismo y habrá una reducción de molestias
por los pobladores.
● Se logró realizar los talleres de reciclaje tanto con las personas adultas como con los
niños y niñas de la Av. Larco y también se logró realizar las publicaciones necesarias en las
redes sociales sobre lo que hemos ejecutado con la finalidad de que las personas vean lo
realizado por el grupo.

● De la basura arrojada, logramos realizar diversos materiales didácticos para los niños
y niñas de la comunidad, material que les servirá como medio de aprendizaje y de juego e
incluso para que puedan llevar a sus instituciones educativas y puedan compartirlo con sus
compañeros.

b. RECOMENDACIONES

● Promover la participación y cohesión de cada integrante del grupo en la ejecución de

actividades, de tal forma que se generen mayores oportunidades de resolución de problemas
y se maximice el uso del tiempo de cada función.
● Evitemos arrojar toda la basura acumulada, hay residuos los cuales podemos dar un
mejor uso, y poner en práctica “Las 3R”, como lo hemos mencionado en nuestro juego de
roles.
● Promover la participación de los padres de familia, niños y niñas de la Av. Larco en
la reducción de los residuos sólidos para evitar la acumulación desmedida de basura.