PARADIGMA PARADIGMA

PARADIGMA
TRADICIONAL
Creado por Comenio, su objetivo
es la conservación del orden de las
cosas y para ello el profesor asume
la autoridad como transmisor de
conocimientos.
CONSTRUCTIVISTA
Impulsado por Jean Piaget y Lev
Vygotsky se basa en que cada
persona construye su propia
perspectiva del mundo a través
de sus propias experiencias.
CONDUCTISTA
Fue desarollado por Pavlov,
su aprendizaje se basa en un
repertorio de estímulos del
medio y sus respuestas.

XX 1920 2004

XVIII XX 1930

PARADIGMA
COGNITIVISTA
Impulsado por Piaget se
basa en un aprendizaje
con experiencias,
actitudes, información e
ideas de una persona.
PARADIGMA
SOCIOCULTURAL
Fundado por Lev
Vigotsky se basa en las
relaciones sociales, en la
interacción del hombre
con el mundo físico.
PARADIGMA
CONECTIVISTA
Desarrollada por George
Siemens y por Stephen
Downes basado en explicar
el efecto de la tecnología en
nuestras vidas.