ENSAYO N°1

DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
4° BÁSICO.

NOMBRE: ______________________________________________

CURSO: __________________

FECHA: _________________

PUNTAJE: ____________________

NOTA: ______________________
 ENSAYO Nº 1

De 1969 a 2013: los cambios en la construcción del Metro de Santiago

Las primeras obras se iniciaron el 29 de mayo de 1969 con la construcción de la Línea 1,
cuyo proceso se realizó a tajo abierto. El lugar elegido fue la esquina de Las Rejas con la
Alameda, donde hoy se ubica la estación Las Rejas. En octubre de 1973, comenzó la
construcción de la Línea 2, en los alrededores del Pargue El Llano y del Parque Cousiño.
De esta forma se comenzó a escribir otra historia del transporte en Chile, cuya
construcción en un principio fue invasiva y dejó varios tramos de la superficie
inhabilitados. Hoy en día, en cambio, la tecnología permite que las labores prácticamente
no afecten el funcionamiento de la ciudad.
CÓMO SE CONSTRUÍA ANTES

Sin embargo, de acuerdo a la misma empresa, por entonces las alternativas no eran
muchas, por lo que se decidió el proceso constructivo a tajo abierto, metodología que
se utilizó hasta la década de los 80. Este tipo de construcción implicaba dejar gran parte
de la Alameda inhabilitada en grandes tramos y por varios años. El sistema
establecía abrir por completo las ca11es por las cuales pasaría el trazado definido,
generando muros laterales e instalando vigas troqueles y vigas pretensadas para
mantener segura la obra. De esta forma, se procedía a la construcción de la estación y
posteriormente a cubrir nuevamente de tierra la zona intervenida. Este proceso se repetía
por tramos de 4 a 5 estaciones por vez. Uno de los puntos relevantes era el acopio del
material extraído en grandes cantidades desde las excavaciones, pues era necesario
multiplicar cada metro cúbico sacado por 1,38, debido al proceso conocido como
"esponjamiento". Ello generó, por ejemplo, la creación del Parque Las Américas, ahora
llamado Bernardo Leighton en Estación Central, cerro que surgió producto del acopio
del material extraído en las faenas constructivas.
Al respecto, Metro indica que "los impactos en las comunidades aledañas y en la
ciudad en general eran muy significativos, pues implicaban abrir e inhabilitar
arterias troncales del tránsito vehicular por largos períodos de tiempo, además de
generar impactos en la extracción y posterior reposición del material de las obras."
LA CONSTRUCCIÓN HOY

1
La empresa actualmente está en pleno desarrollo de dos nuevas líneas, la 3 y 6, que se
traducen en 37 nuevos kiJometros de red y 28 nuevas estaciones. Con
ellas, serán 26 comunas cubiertas para el 2018 con 185 coches,que corresponden a 37
trenes. Hoy en día las dos líneas se están levantando con el método NATM (New Austrian
Tunnelling Method) que tiene su origen en la construcción de túneles en macizos rocosos
de los Alpes. Esta estrategia consiste en la excavación de túneles y ción. Fue desarrollada
entre 1957 y 1965 en Austria y se le dio su nombre en Londres en 1962 para
distinguirlo del antiguo enfoque austríaco para construir túneles. Esta nueva metodología
se probó en Santiago en 1994, con la primera extensión de la Línea 5 de Metro,
desde Baquedano hasta Bellavista de La Florida. Consistió en la construcción de
estaciones e interestaciones por tuneleado, es decir, sin abrir la SUJ?erficie. Gracias a
este método, Metro puede perforar la ciudad en diferentes niveles, disminuyendo las
perturbaciones a la comunidad y haciendo más eficiente la construcción.

Responde las siguientes preguntas.

¿En qué año se inició la construcción de la Línea 2?

a) 1969
b) 1994
e) 1973
d) 1975

¿Por qué se creó el Parque Las Américas?

a) Para beneficio y distracción de la gente.
b) Por el acopio del material sacado de las excavaciones.
e) Para que pasara el metro.
d) Para hacer un túnel.

¿Con qué nueva metodología se construyó la extensión de la Línea 5?

a) A tajo abierto.
b) Sobre la superficie.
c) Por túneles.
d) Por puentes.

¿Qué diferencias hay entre las construcciones de antes y las de hoy en

la construcción del metro?
a) Antes se usaba más maquinaria.
b) Antes las estaciones eran más grandes.
e) Antes el impacto en la ciudad era mayor.
d) Antes había menos vibraciones.

2
¿Dónde se inicia la construcción de la Línea 1 del metro?
a) En Estación Central con la Alameda.
b) En Parque El Llano y Parque Cousiño
e) En Baquedano hasta Bellavista de La Florida
d) En Las Rejas con la Alameda.

¿A cuántos coches corresponden 37 trenes de metro?

a) 185 coches.
b) 158 coches.
e) 125 coches
d) 128 coches.

¿Cuánta distancia recorrerán las Líneas 3 y 6 del metro?

a) 32 kilómetros.
b) 35 kilómetros.
e) 37 kilómetros.
d) 80 kilómetros.

¿Usas tú el metro? Sí __ No __ ¿Porqué?

______________________

______________________

¿Cuál era la consecuencia de construir a tajo abierto?

a) Perturbaba la vida diaria de los transeúntes.
b) La construcción era más lenta.
e) La interrupción del tránsito por las calles.
d) Todas son correctas.

3
 En la oración "Los impactos en las comunidades aledañas", ¿qué significado tiene
la palabra aledañas?
a) Lejanas.
b) Campesinas.
e) Cercanas.
d) Antiguas.

¿Qué quiere decir la siguiente oración?

"La Alameda quedó inhabilitada en grandes tramos por este trabajo."
a) La Alameda quedó cerrada para los usuarios.
b) La Alameda quedó adornada para los usuarios.
e) La Alameda quedó implementada para los usuarios.
d) La Alameda quedó pavimentada para los usuarios.

CAZUELA DE CHANCHO
Ingredientes
Para llevar a cabo esta deliciosa receta, es necesario contar con 6 trozos de
carne (pueden ser cadera o chuletas de cogote), los cuales deben ser adobados
durante dos horas en el siguiente aliño:
• 10 granos de comino.
• 6 granos de pimienta.
• 1 cucharadita de orégano.
• 1 cucharadita de sal.
• 1 diente de ajo.
• 1 cucharada de agua.
Preparación
Los ingredientes deben ser molidos en un mortero en el orden indicado,
agregándolos uno tras otro.
U na vez reposada, la carne debe ser hervida en dos litros de agua sazonados
con dos dientes de ajo,media cucharadita deorégano,sal y una pizca de pimienta.
Cuando las presas de la cazuela estén ya cocidas, se deben agregar los
siguientes ingredientes:
• 6 papas grandes
• ½ cebolla partida en cuatro
• 6 trozos de zapallo
• ½ cucharadita de pimienta
• 3 cucharadas de chuchoca (remojadas dos horas antes en una taza de agua
tibia)
Consejo: los sabores de esta deliciosa cazuela son incomparables si se
la acompaña con ají de cacho de cabra.

4
Responde las siguientes preguntas.

¿De qué es la receta?

a) Cazuela de cabra.
b) Cazuela de cerdo.
e) Cazuela de vaca.
d) Cazuela de pollo.

¿Qué aliños se pueden utilizar?

a) Apio, sal y ají.
b) Sal, comino y laurel.
e) Sal, comino, orégano y ajo.
d) Sal, pimienta, ajo y laurel.

¿Cuántas horas debe estar adobada la carne con los aliños?

a) ½ hora.
b) l hora.
e) l ½ horas.
d) 2 horas.

¿Cuándo se agregan las papas, la cebolla y el zapallo?

a) Cuando hierve el agua.
b) Se echa todo junto.
e) Cuando está cocida la carne.
d) Cuando está cocida la chuchoca.

Según el consejo, ¿cómo quedaría más rica esta cazuela?

a) Con ají verde.
b) Con mostaza.
e) Con sémola.
d) Con ají cacho de cabra.

5
¿Para cuántas personas alcanzaría esta cazuela?
a) 3 personas.
b) 6 personas.
e) 9 personas.
d) 12 personas.

¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

a) Una noticia.
b) Una historieta.
e) Una receta.
d) Un cuento.

¿Te gusta esta comida? Sí __ No __ ¿Por qué?

_________________________________

_________________________________

¿Qué pasaría si se echa a cocer la carne y todas las verduras al mismo tiempo?
a) Quedaría todo bien cocido.
b) La carne no quedaría bien cocida.
e) Se cocería más rápido.
d) Quedaría igual.

¿Qué significado tiene la palabra "adobar"?

a) Aliñar.
b) Calentar.
e) Enfriar.

d) Cortar.

6
 ELCALEUCHE
El Caleuche es un buque fantasma que navega por los mares de Chiloé y
los múltiples canales del sur. Poderosos brujos conforman su tripulación, la que
solo navega por las noches, jamás a la luz del día. Según la creencia popular, las
personas que han muerto ahogadas son recogidas por este misterioso barco des­
de las profundidades del mar para ser acogidas en la vida eterna. Pero si bien la
embarcación brinda hogar a aquellos que han naufragado, no es igual de gentil
con aquellos que se han atrevido a dirigirle la mirada de frente. Los tripulantes
castigan a estos osados torciéndoles la boca o la espalda, e incluso, en ocasiones,
dándoles muerte.
Para ocultarse de las miradas no deseadas, el Caleuche tiene la facilidad de
transformarse en un simple madero flotante o hacerse invisible. Otros lo reconocen
como el barco que se oculta en la neblina que él mismo genera para esconderse
de las personas.
No obstante, el Caleuche también puede ser compasivo. Cuando navega cerca
de las costas y se apodera de ciertas personas, las lleva a visitar ciudades instaladas
en el fondo del mar, revelándoles las ubicaciones de las grandes fortunas ocultas
en el mar y permitiéndoles gozar de ellas, con la amenazante condición de que
mantengan esos secretos hasta la muerte. Si no lo hacen, se exponen a ser severa­
mente castigados por los brujos tripulantes. Se cuenta que, cuando un comerciante
logra hacerse de una rápida fortuna, es debido a que ha tenido contactos ocultos
con el barco fantasma.

Responde las siguientes preguntas.

--¿Quiénes navegan en el Caleuche?

1 a) Los marinos muertos.

b) Los náufragos.
e) Los brujos.
d) Los muertos.

7
 ¿Qué hace el Caleuche para que no lo vean?
a) Se esconde en las olas.
b) Se arranca.
e) Se hace invisible.
d) Se desarma.

¿Qué no se debe hacer al encontrarse con el Caleuche?

a) Subirse a él.
b) Alumbrarlo.
e) Mirarlo de frente.
d) Saludarlo.

¿Qué pasa cuando se tienen contactos ocultos con el Caleuche?

a) Se puede obtener una fortuna.
b) Se puede ser llevado lejos.
e) Se puede visitar.
d) Se puede entablar amistad con los marinos.

¿A quiénes recoge el Caleuche?

a) A los marinos perdidos.
b) A los brujos.
e) A los pescadores.
d) A los ahogados.

m ¿Dónde navega el Caleuche?

a) En los canales del sur, durante la noche.
b) En Chiloé, durante el día.
e) En los canales del sur, durante el día.
d) Todos los días.

8
,-,
\
¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?
a) Una fábula.
b) Una leyenda.
e) Un poema.
d) Un cuento.
¿Te gustaría ver el Caleuche? Sí __ No__ ¿Por qué?

¿Dónde se encuentra la fortuna que entrega el Caleuche?

a) En las rocas.
b) En la bodega del barco.
e) En el fondo del mar.
d) Enterrada en la arena.

9
 HOJA DE RESPUESTA ENSAYO Nº 1
INOMBRE

CURSO FECHA

Ennegrece la alternativa correcta.

A B c o A B c o
1 A B e D 16 ¡\ B (

2 A B e D 17 A B e
3 A B e D 18 \ B e
4 A B e D 19
5 A B e D 20 A B e D

6 A B e D 21 A B C' D

7 J.\ B e 22 A R e D

8 DESARROLLO 23 A B (

9 A B e D 24 A B e
10 A 8 e D 25 A 8 e
11 A B e D 26 A 8 e D

12 ;\ B e D 27 \ B e D

13 A B e D 28 A B e D

14 A 8 e D 29 Dr.SARROLLO

15 A 30 A B (' D