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SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIAS ESCUELA TELESECUNDARIA FRANCISCO I. MADERO XILOTEPEC MUNICIPIO DE XALPATLAHUAC GRO.

EXAMEN DE 2o GRADO DEL BLOQUE II

Nombre del alumno: ______________________________________________________________ Escuela: ____________________________________________________Clave:______________ Localidad: ___________________________Municipio:______________Calificacin:___________

Lee cuidadosamente y contesta:


1 El ______________________ es quien presenta a los ponentes y conduce sus participaciones, indica los turnos y tiempos para tomar la palabra y resume lo expuesto. a) entrevistador b) narrador c) expositor d) moderador

2 Las siguientes acciones se realizan antes de iniciar una mesa redonda, excepto la que se seala en el inciso:
b) los participantes a) los participantes preparan los puntos toman la palabra por turnos ms importantes del tema a discutir c) se designa al moderador y a los participantes d) se decide el orden y duracin de los participantes

Lee los siguientes pasos para realizar una mesa redonda y contesta la pregunta 3. I. Los ponentes argumentan su participacin y aclaran dudas del pblico. II. Elegir y preparar los recursos que se necesitan. III. El pblico plantea sus dudas y comentarios. IV. El moderador resume las ideas, destaca los puntos en comn y las diferencias. V. Presentacin y exposicin de los ponentes de acuerdo al tiempo asignado. 3 En qu opcin se encuentra el orden correcto? a) II,V,III,I,IV b) II, III, V, IV, I c) I,IV, III, V, II d) II,V,III,IV,I

4 Qu funcin debe cumplir la audiencia en el desarrollo de una mesa redonda?


a) reunirse con los participantes para planear la mesa b) presentar una breve introduccin al tema c) presentar a los participantes d) registrar sus impresiones, plantear sus dudas y comentarios

5 Qu nombre reciben las variantes de la lengua o formas de hablar, ya sea por las palabras, por la forma de combinarlas o de pronunciarlas? a) diversidad lingstica b) prejuicios lingsticos c) discriminacin lingstica d) extranjerismo

6 Al que le falta un diente le llaman mellado en Madrid, sholco en Guatemala, desdentado en La Habana; en Mxico le decimos:

a) dientudo b) bocacho c) chimuelo d) mueleta 7 Con qu otro nombre se le conocen a las variantes regionales o dialectales de algunos pases hispanohablantes? a) homfonas Lee lo siguiente: David es un estudiante que proviene de una familia muy rica, la otra ocasin en la escuela le dijo a su compaero Juan: "eres un indio, no pronuncias bien las palabras, eres un naco" 8 El texto anterior es un ejemplo de: a) modismos b) indigenismo c) identidad lingstica d) discriminacin lingstica b) sociolectos c) antnimos d) dialectos

Lee cuidadosamente el siguiente cuento y contesta las preguntas 12, 13 y 14 Una raza ms agresiva de monos expuls de los rboles a otra raza ms pacfica y conformista. La tribu vencida se exili de la arboleda y fue a instalarse a la llana tierra. Pero all, el pastizal era alto y tupido y para verse unos a otros y para observar el peligro, los monos derrotados tuvieron que aprender a andar erguidos sobre dos patas. Y fue as que sin proponrselo, los conquistadores de los rboles, partiendo del pariente ms infeliz, inventaron al hombre, que se vengara conquistando al mundo.

9 A qu parte de la trama corresponde el texto subrayado? a) desenlace b) desarrollo c) clmax d) inicio

10 Qu tipo de narrador tiene el cuento? a) Omnisciente b) protagonista c) testigo d) activo

Matemticas
11 Cul es el orden correcto para manejar la jerarqua de las operaciones bsicas de la siguiente expresin: 2+(5x3)+(245)-7=16? a) Las multiplicaciones y divisiones se hacen antes que las sumas y las restas. b) Las operaciones encerradas entre parntesis se realizan antes que los dems. c) Las multiplicaciones y divisiones se hacen de izquierda a derecha. d) Las sumas y restas se hacen de izquierda a derecha I) b, a, c, d II) d, c, b, a III) c, a, b, d IV) a, d, c, b

12 De acuerdo con la jerarquizacin de las operaciones bsicas de la pregunta anterior, obtn el resultado de la siguiente expresin matemtica.5 + (7 x 6 )+ (18 2) a) 57 b) -56 c) 56 d) 58

13 Encuentra el resultado del producto algebraico: (x2 + 2xy) (3x3 3x2y)

a) 3x5 + 6x4y + 6x3y b) - x5 + 6x4y - 6x3y c) 3x5 + 3x4y - 6x3y d) 3x5 - 6x4y - 6x3y 14 Si el rea de un rectngulo es de 6x2 + 2xy y su altura mide 2x cul ser la medida de la base? a) 3x y b) 3x + y c) 2x + y d) 2x y

15 Observa la siguiente figura y selecciona la respuesta que corresponda a las tres partes sealadas: 1 2

3 a) 1 vrtice, 2 aristas 3 caras b) 1cara, 2 vrtices 3 aristas c) 1 arista, 2 caras, 3 vrtices d) 1 cara, 2 aristas 3 vrtices

16 Cuntas caras laterales tiene el siguiente prisma?

a) 4

b) 3

c) 5

d) 2

17 Eduardo tiene que calcular el volumen de la alberca de su escuela, cuyas medidas son 50 m de largo, 60 m de ancho y 3 m de altura cul ser el volumen exacto de la alberca? a) 9000 m3 b) 103 m3 c) 4500 m3 d) 6000 m3

18 Se quiere construir un prisma cuadrangular (base cuadrada) cuyo volumen sea de 1500 cm3. S la altura es de 15 cm Cul es la medida de los lados de las bases? a) 10 cm b) 15 cm c) 20 cm d) 30 cm

19 Una compaa de autos encontr que: - El modelo A recorri una distancia de 680 km y tuvo un consumo de 40 litros de gasolina. - El modelo B recorri una distancia de 672 km y tuvo un consumo de 45 litros de gasolina. - El modelo C recorri una distancia de 688 km y tuvo un consumo de 43 litros de gasolina. - El modelo D recorri una distancia de 738 km y tuvo un consumo de 41 litros de gasolina. 19.- Con base en los datos anteriores. Qu modelo tuvo mejor rendimiento? d) el modelo D b) el modelo C c) los modelos A y B a) el modelo A

20 Cul es la frmula para calcular el volumen de un prisma?


a) Volumen = rea de la base altura 2 c) Volumen = rea de la base altura b) Volumen = rea de la base altura 3 d) Volumen = Permetro de la base altura

21 Se quiere construir un prisma cuadrangular (base cuadrada) cuyo volumen sea de 1500 cm3. S la altura es de 15 cm Cul es la medida de los lados de las bases? a) 10 cm b) 15 cm c) 20 cm d) 30cm

HISTORIA
22 En el siglo XVIII y principio del siglo XIX, los tres grandes imperios que son: Francia, _________ y________ se caracterizaban por: _____________ para controlar el comercio. a) Inglaterra, Alemania, una buena educacin. b) Inglaterra, Espaa, buscar expandir sus territorios c) Espaa, Rusia, tener ideas revolucionarias d) Espaa, Portugal, tener grandes avances tecnolgicos 23 Persona que era el Jefe Supremo del ejrcito y que tena la facultad de declarar la guerra y firmar la paz y quien determinaba los impuestos a) sacerdote b) el papa c) el rey d) el obispo 24 Principales ideas que difundan los ilustrados en Francia que se extendieron por Europa y Amrica convirtindose en las causas que originaron las guerras de independencia de las colonias. a) Imponer reformas y costumbres al pueblo b) Pagar impuestos y lealtad al papa c) Libertad y la igualdad de los seres humanos d) Lealtad al rey y rechazo a la clase de baja categora 25 Las ideas ilustradas en la enciclopedia procedentes de Francia, llegaron a Amrica, donde se introdujeron clandestinamente a pesar de haber sido censuradas por la inquisicin espaola motivando en gran medida a: a) La publicacin de libros y peridicos b) Movimientos de independencia c) Corrientes literarias d) Grupos en una sociedad jerarquizada 26 Durante el siglo XVI Inglaterra era una _______parlamentaria, el rey gobernaba apoyado por el parlamento que se compona de dos cmaras que son: la de los____ y la de los ______quienes regulaban la convivencia en el reino. a) Monarqua, legislativo, judicial b) Monarqua, lores, comunes c) Monarqua, lores, parlamento d) Monarqua, comunes, parlamento

27 Cul fue el principio bsico que estableci la constitucin de 1791? a) racionalismo b) libertad c) ilustracin d) liberalismo econmico 28 La revolucin _______ fue un movimiento social que se di en el ao 1789 en Europa bajo el lema de libertad, igualdad, fraternidad y que sent las bases de muchos movimientos de __________que surgieron en diferentes partes del mundo. a) inglesa, expansin b) francesa, expansin c) portuguesa, independencia d) francesa, independencia 29 Durante la revolucin francesa se redact la _____________por representantes del pueblo constituidos en ___________la cual estaba constituida por defender al hombre a) Declaracin de los derechos de Virginia, asambleas nacionales b) Declaracin de los derechos del hombre y el ciudadano, asambleas institucionales c) Declaracin de los derechos del hombre y el ciudadano, asamblea nacional d) Declaracin de los derechos de Virginia, asambleas institucionales 30 Caracterstica del periodo histrico conocido como Revolucin Industrial. a) El uso de la tecnologa en el proceso de produccin agrcola e industrial b) El uso de mayor mano de obra en el proceso de produccin agrcola e industrial. c) La explotacin de mayor cantidad de minerales. d) El uso de la tecnologa para la guerra. 31 La innovacin que marc el inicio de la Revolucin Industrial y un cambio radical en los procesos de produccin fue la utilizacin de: b) molinos de viento c) mquinas de vapor d) mquinas de gasolina a) molinos de agua

CIENCIAS
32 Cada vez que algn cuerpo cambia su estado de movimiento o su forma, es necesariamente a causa de que sobre l acta algo que llamamos: a) movimiento b) peso c) fuerza d) repulsin

33 Esta fuerza es la responsable de los movimientos y trayectorias de los cuerpos celestes. En nuestra tierra, el efecto de esta fuerza sobre todos los objetos se llama peso y produce la cada de los cuerpos. Solo es de atraccin. a) fuerza electromagntica b) fuerza gravitatoria c) fuerza de friccin d) fuerza mecnica

34 La fuerza es un vector, el cual se puede representar mediante una flecha, menciona las partes que lo componen: a) magnitud, sentido y direccin c) magnitud, direccin y masa b) masa, tiempo y densidad d) masa, sentido y direccin

35 La siguiente Ley de Newton menciona que todo objeto permanece en estado de reposo o movimiento rectilneo uniforme, a menos que una fuerza externa no equilibrada acte sobre l. a) segunda Ley de Newton c) cuarta Ley de Newton b) primera Ley de Newton d) tercera Ley de Newton

36 Relaciona ambas columnas, colocando en el parntesis la letra que corresponda a cada cientfico con su teora realizada. ( ) Afirm que la tierra era el centro del universo ( ) La materia atrae a la materia en cualquier regin del universo. Principio de la gravitacin universal. ( ) El sol es el centro de sistema solar. 37 Vivimos en un mundo en el que todos sus elementos, se interrelacionan de alguna manera. En cualquier fenmeno que ocurre a nuestro alrededor existen transformaciones de energa. Completa el siguiente enunciado y selecciona la opcin correcta. Cuando encendemos la radio, la energa elctrica se convierte en energa __________; al usar la licuadora, la energa elctrica se transforma en energa _______ ya que las aspas se mueven para triturar los alimentos. Toda energa elctrica que se usa para prender un foco se transforma en energa ___________ a) luminosa, mecnica, sonora b) sonora, luminosa, Mecnica c) mecnica, sonora, luminosa d) sonora, mecnica, luminosa a) Isaac Newton b) Ptolomeo c) Nicols Coprnico

39 Son tubos de metal colocados en los techos de los edificios altos o en casas ubicadas en las cimas de los cerros, que atraen a los rayos, estos tubos se conectan a un cable que se introduce en la tierra para que la descarga sea conducida por el metal. a) satlite b) brjula c) electroscopio d) pararrayos

40 Los siguientes ejemplos del extremo izquierdo corresponden a las Leyes de Newton
enunciadas en el extremo derecho, anota la letra que corresponda a su ejemplo y selecciona la opcin correcta. ( ) un burro con carga de lea requiere mayor fuerza para acelerarse o para detenerse que el burro sin carga. ( ) los bomberos que apuntan al fuego con la manguera deben sostener la firmemente ya que al salir el chorro de agua, la manguera retrocede fuertemente. ( ) si jalamos horizontalmente con rapidez una tarjeta, con una moneda

a)tercera ley de Newton b) primera ley de Newton c) segunda ley de newton

encima, la moneda no responde instantneamente a la fuerza lateral; al quedar suspendida la moneda cae por su propio peso. 41 Las siguientes definiciones y ejemplos del extremo izquierdo corresponden a las caractersticas del magnetismo enunciadas en el extremo derecho, anota la letra que corresponda y selecciona la opcin correcta. ( ) Procedimiento por el cual algunos objetos adquieren propiedades magneticas, como el hierro o el niquel al frotarse con un imn natural. ( ) Zona de un imn donde la atraccin magntica es ms intensa; en cualquier imn se puede identificar siempre dos. ( ) Regin del espacio que muestra la influencia de alguna fuerza, por ejemplo, podemos hablar del elctrico que rodea una carga y del magntico que rodea un imn.

x) polo y) imantar z) campo

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