SESIÓN DE APRENDIZAJE

Semana N° 08
TEORIA
I. Información general
OSCAR FERNANDO SARMIENTO DE LA CRUZ
Docente a cargo:

2023 Periodo: 22-08-2022

Año: 09-12-2022

1.1 Programa de Arquitectura de Plataformas y servicios de tecnologías de la

estudios: información.
1.2 Competencia técnica Realizar la puesta en producción de los sistemas de información o
o de especialidad: servicios de TI, de acuerdo a la planificación efectuada.
Utilizar aplicaciones y herramientas informáticas para la búsqueda,
1.3 Competencia para la
comunicación y análisis de información de manera responsable y
empleabilidad:
considerando los principios éticos.
1.4 Módulo: Desarrollo de sistemas de información y tratamiento de datos.

ALGORITMOS Y PROGRAMACIÓN DE COMPUTADORAS.

1.5 Unidad didáctica:
Resolver problemas en la implementación de sistemas de información
1.6 Capacidad:
considerando procedimientos lógicos.
1.7 Indicador(es) de Determina el uso correcto de las estructuras de control, tomando en
logro de competencia a cuenta la sintaxis.
la que se vincula:
1.8 Tema o Actividad: ALGORITMIAS CON ESTRUCTURAS COMBINADAS.

1.9 Actividades de tipo: Teórico-Práctico (X) Práctico ( )

1.10 Tipo de sesión: Presencial ( ) Virtual sincrónica (X) Virtual asincrónica (x)
1.11 Fecha de desarrollo: 24 / 05 / 2023(MARTES MAÑANA)
dd/mm/aaaa 25 / 05 / 2023(MIERCOLES NOCHE)

II. Planificación del aprendizaje

2.1 Indicador(es) de 1.2 Determina el uso correcto de las estructuras de control, tomando en
logro de competencia a cuenta la sintaxis.
la que se vincula.
2.2 Indicador(es) de  Combina estructuras secuenciales.
logro de capacidad  Combina estructuras condicionales o selectivas.
vinculados a la sesión  Combina estructuras iterativas.
Al finalizar la sesión, el estudiante describe algoritmias usando las
2.3 Logro de la sesión diferentes estructuras de control en la resolución de problemas del
computador, de acuerdo a los estándares de calidad.
 III. Secuencia didáctica
Recursos
Momento Tiemp
Estrategias y actividades didáctico
s o
s
Estrategia:
-Presentación de objetivos.
-Conflicto.
-Recuperación de saberes.
Actividades:
1. El docente saluda a los participantes, da inicio a la grabación. toma la asistencia con CHAMILO y
GOOGLE MEET. El profesor recuerda el uso de las NETETIQUETAS, parafrasea y aclara el propósito
de la clase.
Duración: 5 minutos.
2. El docente presenta el PLAN DE CLASE.
https://drive.google.com/file/d/1FsgiVOzz3meLwKDC8AoDuaSa2D8TPNIC/view?
usp=sharing
Duración: 3 minutos.
3. El docente socializa los comentarios del Foro. HomePage
 Al finalizar la sesión, el estudiante describe ... Docente.
 Que son las Estructura de Control de Algoritmo.
 Las denominadas estructuras de control poseen las siguientes características. Repositorio

 Según el control que se realice, las estructuras selectivas pueden clasificarse como: Google Drive.
Antes  Cual es el objetivo de un bucle?
Google Meet.
25’
4. El profesor presenta la carpeta pedagógica de la clase “sesion08” y el sitio del docente.
Enlace carpeta web: PC.
https://drive.google.com/drive/folders/1AZQdmfNPoCQ-C0psMSoRfO7XazkuNiCO?usp=sharing
Internet.
Enlace sitio:
http://iesrfa.ecsipanperu.com/ Enlace del
Duración: 3 minutos. Nearpod.
5. El docente recoge los saberes previos usando la herramienta NEARPOD.
Enlace:
TM
https://app.nearpod.com/?pin=k5z7b
TN
https://app.nearpod.com/?pin=cbdkp
Duración: 6 minutos.
6. El profesor con los estudiantes revisan las respuestas correctas y hace una breve explicación.
7. El alumno descarga y abre la presentación de la clase en archivo PPTX
Semana08_ AyPdC _v_2023.1_ati_iesrfa.pptx “ALGORITMIAS CON ESTRUCTURAS COMBINADAS”
Enlace:
https://docs.google.com/presentation/d/1agBaz5CUFdIRBXQjIp3pYzp6_Nu3VEKK/edit?usp=sharing&ouid=116673078659541527739&rtpof=true&sd=true
Duración: 2 minutos
Estrategia
-Rompecabezas.
Actividades:
1. El profesor presenta una lectura sobre “ESTRUCTURAS DE CONTROL.”
Enlace:
https://drive.google.com/file/d/1j7mO6Exl4L6icFR3Tb2Cg8E_BEDQhjbD/view?usp=sharing
Duración: 10 minutos.
Google Meet.
2. El docente prepara un tablero Jamboard para que los alumnos participen en la plenaria sobre el tema.
Enlace: PC.
TM
Internet.
https://jamboard.google.com/d/1DQ5DUS0kX7-ejI0nKeH5sVbA3w6GPIeFJ8xXCFII2SY/edit?usp=sharing
TN Visor PDF
https://jamboard.google.com/d/1xP6AQ7_0N0gYsdsILpfx7wvbBtgLsXfN9faOaF2oa1s/edit?usp=sharing
Browser
Preguntas:
Durante a. Permite bifurcar el “flujo” del programa en función de una expresión lógica. Presentación 130’
b. Permite, como su propio nombre indica, repetir una acción (o grupo de acciones.
Google Drive.
b. Permite, como su propio nombre indica, repetir una acción (o grupo de acciones.
El estudiante responde a las preguntas de manera colaborativa. Chamilo.
Duración: 5 minutos.
Jamboard.
3. El docente da lectura de algunas ideas expresadas y felicita la participación de los estudiantes.
Duración: 3 minutos.
4. El docente desarrollar el tema usando organizadores visuales y herramientas informáticas.
Duración: 34 minutos.
5. El docente presenta el Mapa Mental del tema.
Duración: 3 minutos.
6. El docente monitorea y retroalimenta.
Duración: 2 minutos.
7. El docente invita a la socialización del tema y aclara algunas ideas.
Duración: 3 minutos.
Después Estrategia
-Síntesis.
-Reflexión.
Google Meet.
25’
-Retroalimentación.
Actividades PC.
1. Aplicar un cuestionario de preguntas respecto a las ESTRUCTURAS DE CONTROL ITERATIVAS usando el
Internet.
bloque de ejercicios del Chamilo.
CuestionarioTEORIA_AyPdC S08.5.2: ALGORITMIAS CON ESTRUCTURAS COMBINADAS. Visor PDF
Duración: 2 minutos.
2. El docente presenta el Foro Calificado que debe ser resuelto individualmente.
 Comente el video "Estructuras de control selectiva y repetitiva en la creación de un caso práctico" Browser.

 Comente el video "Estructuras de control anidadas en Java" Presentación

 Comente el video "Estructuras de control repetitiva para la creación de menús de opciones"
Chamilo.
 Las estructuras de control se dividen en las siguientes categorías:
Duración: 2 minutos
3. El docente presenta la Tarea que debe ser resuelto en equipo (infografía).
ACTIVIDAD CALIFICADA S08.4.1: Tarea S08.4.1: ALGORITMIAS CON ESTRUCTURAS COMBINADAS.
Duración: 1 minuto
4. El docente toma la última asistencia usando la extensión del GOOGLE MEET, detiene la grabación, se
despide de los participantes y finaliza la reunión sincrónica.
Duración: 6 minutos

IV. Actividades de evaluación

Indicadores de logro de la Peso o
Técnicas Instrumentos Momento
sesión Porcentaje
Al finalizar la sesión, el estudiante
describe algoritmias usando las
diferentes estructuras de control
Observación. Lista de Cotejo. 100%
Desarrollo
en la resolución de problemas del Cierre
computador, de acuerdo a los
estándares de calidad.

IV. Bibliografía

Para el docente: Para el estudiante:

Obligatoria Obligatoria
FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN ESTRUCTURAS DE CONTROL
ALGORITMOS Y ESTRUCTURA DE ALGORITMOS.
DATOS https://es.slideshare.net/Ruby1222/
Luis Joyanes Aguilar, 2003
estructuras-de-control-45389793

V. Anexos