ESCUELA PROFESIONAL DE MATEMÁTICA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

“PROYECTO GUARDERIA CUIDANDO A TU RAYITO DE SOL”

DOCENTE: MGT. LUIS ARAOZ CUBA

ASIGNATURA: GESTION DE PROYECTOS

ESCUELA PROFESIONAL: MATEMATICA

ESTUDIANTE:

 Romero Baca Leydi Maria 164597

 “GUARDERIA CUIDANDO A TU RAYITO DE SOL”

IDEA DE PROYECTO
La guardería “cuidando a tu rayito de sol” es un proyecto el cual surgió por la necesidad
que vi en los alumnos que son padres así mismo docentes; que no tienen donde dejar a
sus hijos, y tienen la necesidad de traer a sus hijos a la universidad, ya sea por el factor
económico o por la falta de confianza de dejarlos en otro lugar el cual no creen que sea
seguro.
Principalmente este proyecto tiene como objetivo brindar un entorno seguro,
estimulante y afectuoso para el cuidado y la educación de los niños de edades
comprendidas entre los 0 a 6 años. Nuestra guardería se enfocará en proporcionar un
lugar acogedor y seguro para que así sus padres tengan la confianza de poder dejar a sus
hijos y realizar sus actividades con tranquilidad.

MODULO I
RESUMEN EJECUTIVO:
La oportunidad de establecer una guardería surge de la creciente demanda de servicios
de cuidado infantil y la falta de lugares adecuados y seguros donde los padres pueden
dejar a sus hijos (estudiantes y docentes universitarios). Así mismo al identificar la
necesidad insatisfecha de familias que buscan un entorno seguro y confiable para el
cuidado y la educación de sus hijos, se presenta la oportunidad de emprender un
proyecto de guardería exitoso por los siguientes factores:
 Demanda creciente: La población en el área objetivo ha experimentado un
aumento significativo de familias jóvenes y profesionales que necesitan
servicios de cuidado infantil. La falta de opciones de calidad y accesibles crea
una oportunidad para establecer una guardería que satisfaga esta demanda.
 Estilo de vida ocupado: En muchas familias, ambos padres trabajan y necesitan
un lugar confiable para el cuidado de sus hijos durante el día. Una guardería bien
ubicada y con horarios flexibles brinda una solución conveniente para estas
familias.
 Enfoque en la educación temprana: Existe un reconocimiento creciente de la
importancia de la educación temprana en el desarrollo de los niños. Los padres
buscan una guardería que ofrecen un enfoque educativo de calidad, que estimula
el desarrollo cognitivo, emocional, social y físico de sus hijos.
 Falta de opciones adecuadas: A menudo, las opciones existentes de cuidado
infantil en el área objetivo no pueden cumplir con los estándares de calidad,
seguridad o brindar un enfoque educativo sólido. Esto crea una oportunidad para
establecer una guardería que se destaque por su excelencia en el cuidado y la
educación de los niños.
 Apoyo comunitario: Existe un apoyo comunitario y un interés en tener una
guardería de calidad en el área. Los padres y miembros de la comunidad tienen
la importancia de contar con opciones confiables y seguras para el cuidado de
los niños, y están dispuestos a respaldar un proyecto que cumpla con esos
requisitos.
Al aprovechar esta oportunidad de proyecto, se puede establecer una guardería exitosa
que satisfaga la demanda de servicios de cuidado infantil en el área en crecimiento. Con
un enfoque en la calidad, seguridad, salud pediátrica, educación y estimulación
temprana, la guardería puede posicionarse como una opción preferida para las familias y
contribuir al bienestar y desarrollo de los niños en la comunidad.
En los objetivos a corto plazo de la guardería nos centraríamos principalmente en
establecer las bases sólidas para el funcionamiento exitoso de la guardería y brindar un
entorno de cuidado, educación y salud de calidad para los niños. Por lo cual tenemos los
siguientes objetivos:
 Obtener la licencia y cumplir con los requisitos legales: El objetivo principal es
obtener todas las licencias y permisos necesarios para operar legalmente la
guardería, cumpliendo con todas las normas y regulaciones locales de cuidado
infantil.
 Contratar y capacitar al personal: Seleccionar y contratar un equipo de personal
calificado y dedicado, incluyendo educadores infantiles, asistentes de cuidado y
personal de apoyo. Proporcionar capacitación continua para asegurar que todos
los miembros del equipo estén preparados para atender las necesidades de los
niños.
 Establecer políticas y procedimientos: Definir y comunicar claramente las
políticas y procedimientos de la guardería, incluyendo aspectos como horarios,
rutinas diarias, políticas de salud y seguridad, manejo de emergencias,
comunicación con los padres, entre otros.
 Crear un ambiente seguro y acogedor: Asegurar que el entorno físico de la
guardería sea seguro, limpio y adaptado a las necesidades de los niños.
Establecer áreas de juego adecuadas, proporcionar equipos y materiales
educativos apropiados, y fomentar un ambiente cálido y afectuoso para que los
niños se sientan cómodos y seguros.
 Establecer relaciones sólidas con los padres: Desarrollar una comunicación
abierta y constante con los padres, proporcionar una relación de confianza y
colaboración. Organizar reuniones informativas, eventos especiales y
actividades para involucrar a los padres en la vida de la guardería y mantener los
informados sobre el progreso y bienestar de sus hijos.
 Implementar un programa educativo adecuado: Diseñar e implementar un
programa educativo en línea con las necesidades y etapas de desarrollo de los
niños en la guardería. Ofrecer actividades y experiencias que promuevan el
aprendizaje, el juego creativo, el desarrollo socioemocional y físico de los niños.
 Establecer una base de alumnos: Promover la guardería y atraer a las familias
interesadas en los servicios ofrecidos. Realizar campañas de marketing local,
participar en eventos comunitarios y establecer asociaciones con empresas o
instituciones afines para generar una base sólida de alumnos y garantizar el éxito
inicial de la guardería.
Los objetivos a mediano plazo de una guardería nos centraríamos en consolidar y
mejorar el funcionamiento de la guardería, fortalecer las relaciones con los padres y
la comunidad, y mantener altos estándares de calidad en la educación y el cuidado
de los niños
  Mejorar la calidad educativa: Implementar mejoras continuas en el programa
educativo para satisfacer las necesidades individuales de cada niño,
promoviendo un enfoque holístico que abarque el desarrollo cognitivo,
emocional, social y físico.
 Fomentar la participación de los padres: Fortalecer las relaciones con los padres
a través de actividades interactivas, reuniones periódicas, talleres educativos y
eventos especiales que promuevan la participación activa de los padres en la
educación y el desarrollo de sus hijos.
 Establecer alianzas con instituciones educativas: Establecer colaboraciones con
escuelas primarias y otras instituciones educativas para facilitar la transición
suave de los niños de la guardería al siguiente nivel educativo. Esto puede
incluir visitas conjuntas, programas de transición y colaboración en la
planificación educativa.
 Implementar evaluaciones y seguimiento del progreso: Establecer un sistema de
evaluación continua del desarrollo y progreso de los niños, utilizando
herramientas y técnicas adecuadas para monitorear su desarrollo en diferentes
áreas. Proporcionar comentarios a los padres sobre los logros y áreas de mejora
de sus hijos.
 Fortalecer la capacitación del personal: Proporcionar oportunidades de
desarrollo profesional y capacitación continua para el personal de la guardería,
asegurándose de que están actualizados en las mejores prácticas de cuidado y
educación infantil.
 Mejorar las instalaciones y recursos: Realizar mejoras en las instalaciones físicas
de la guardería para garantizar un ambiente seguro, estimulante y adecuado para
el desarrollo de los niños. Adquirir nuevos recursos educativos y juguetes que
fomenten el aprendizaje y la creatividad.
 Ampliar la base de alumnos: Continuar promoviendo la guardería y expandir su
base de alumnos, buscando nuevas oportunidades de marketing y publicidad, así
como mantener una reputación sólida y recomendaciones positivas de los padres
satisfechos.
 Establecer vínculos con la comunidad: Participar activamente en eventos y
actividades comunitarias, establecer alianzas con empresas locales y
organizaciones afines para crear una red de apoyo y colaboración que beneficie a
la guardería ya la comunidad en general.
Este proyecto de la guardería CUIDANDO A TU RAYITO DE SOL está dirigido a
diferentes grupos de interés, que incluyen:
 Padres de familias (estudiantes y docentes): Los padres de las familias
(estudiantes y docentes) son el grupo principal al que se dirige esta guardería.
Estos son los clientes directos que buscan un entorno seguro y confiable para el
cuidado y la educación de sus hijos mientras trabajan o realizan otras
actividades. Los padres buscan una guardería que brinde una atención de
calidad, un enfoque educativo sólido y un ambiente propicio para el crecimiento
y desarrollo de sus hijos.
  Niños: El proyecto de guardería está diseñado para satisfacer las necesidades de
los niños en edad preescolar. Se les proporciona un entorno seguro, estimulante
y enriquecedor, donde pueden aprender, socializar, desarrollar habilidades
cognitivas, emocionales, sociales y físicas, y prepararse para la transición a la
educación formal.
 Empleados y personal: La guardería también se dirige a los empleados y el
personal que trabajarán en ella. Estos pueden incluir educadores, cuidadores,
administradores y personal de apoyo. El proyecto debe ofrecer oportunidades de
empleo significativas, condiciones laborales favorables, capacitación y
desarrollo profesional, y un entorno de trabajo positivo.
 Comunidad local: El proyecto de guardería también tiene un impacto en la
comunidad local. Puede contribuir al desarrollo económico y social al crear
empleo, apoyar a las empresas locales mediante la compra de suministros y
servicios, y promover la educación temprana y el bienestar infantil en la
comunidad.
 Autoridades y reguladores: Las autoridades locales y los organismos reguladores
también son parte del público objetivo del proyecto de guardería. Es necesario
cumplir con los requisitos legales y regulatorios, obtener las licencias y permisos
necesarios y cumplir con los estándares de calidad y seguridad establecidos por
las autoridades competentes.
 En resumen, un proyecto de guardería está dirigido a padres y familias que
buscan servicios de cuidado infantil de calidad, niños en edad preescolar que
requieren un entorno de aprendizaje seguro y estimulante, empleados y personal
que desean oportunidades laborales significativas, la comunidad local y las
autoridades y reguladores.
Variables macroeconómicas:
 Tasa de crecimiento demográfico: Se supone que la población en el área objetivo
donde se establecerá la guardería muestra un crecimiento constante o en
aumento, lo que generará una demanda sostenida de servicios de cuidado
infantil.
 Nivel de empleo: Se supone que la tasa de empleo se mantiene estable o muestra
una tendencia creciente, lo que implica que habrá una demanda continua de
servicios de guardería debido a la necesidad de los padres de trabajar.
 Políticas gubernamentales: Se supone que las políticas gubernamentales
relacionadas con el cuidado infantil y la educación temprana son favorables y
apoyan el desarrollo y crecimiento de guarderías privadas.
Variables del mercado del producto:
 Competencia: se tiene estimado un total de 11 guarderías en el distrito de
WANCHAQ que es el área objetivo, pero se estima que hay suficiente número
de niños ( ya que cada distrito de la provincia de cusco se estima que tiene un
promedio de natalidad de 6500) lo cual es posible de poner otra guardería así
mismo hay espacio para una nueva guardería, ya que debido a la demanda
insatisfecha o a la calidad y el precio inaccesible que ofrecen estos lo cual
nosotros realizaremos un enfoque diferenciados del proyecto.
  Demanda de servicios de calidad: Se supone que los padres están dispuestos a
pagar por servicios de cuidado infantil de calidad y están interesados en un
enfoque educativo sólido que promueva el desarrollo integral de sus hijos así
mismo con precios accesibles.
 Tendencias culturales y sociales: Se asume que hay una creciente conciencia y
valoración de la educación temprana, así como una mayor participación de los
padres en el cuidado y la educación de sus hijos, lo que genera una demanda de
guarderías que cumplen con estas expectativas.
 Disponibilidad de recursos: Se tiene que tener suficiente acceso a recursos como
personal capacitado, instalaciones adecuadas y materiales educativos para
respaldar el funcionamiento de la guardería.
 Inversión inicial: La inversión inicial tendrá los costos de adquisición o alquiler
de instalaciones, renovaciones o adaptaciones necesarias, compra de mobiliario
y equipos, materiales educativos, sistemas de seguridad y tecnología, entre otros.
Además, se deben considerar los costos legales y de registro, así como el capital
de trabajo inicial para cubrir los gastos operativos hasta que la guardería genere
ingresos necesarios.
Inversión requerida:
 Instalaciones: Los costos de adquisición, alquiler o construcción de las
instalaciones pueden ser significativos. Esto incluye la compra o el
arrendamiento de un terreno o edificio, así como la renovación o adaptación de
las instalaciones existentes para cumplir con los requisitos de una guardería,
como áreas de juego, aulas, baños, áreas de comedor y espacios de
almacenamiento.
 Equipamiento: Se necesitará una variedad de equipos y mobiliario para el
funcionamiento de la guardería, como muebles para aulas, áreas de juego,
equipos educativos, equipos de seguridad, equipos de cocina y suministros
básicos.
 Recursos educativos: Es importante invertir en materiales y recursos educativos
adecuados para el desarrollo y aprendizaje de los niños. Esto puede incluir
libros, juegos, juguetes educativos, materiales de arte y otros recursos que
fomenten su crecimiento intelectual y emocional.
 Personal: Los costos relacionados con el personal pueden incluir salarios,
beneficios, capacitación y desarrollo profesional. Es importante contar con un
equipo calificado de educadores y personal de apoyo para brindar una atención
de calidad a los niños y cumplir con los requisitos normativos.
 Licencias y permisos: Para establecer y operar una guardería, es necesario
obtener las licencias y permisos correspondientes. Esto puede implicar costos
asociados con las solicitudes, inspecciones, certificaciones y otros trámites
administrativos.
 Marketing y promoción: Para atraer a los padres y llenar las plazas disponibles,
es posible que sea necesario invertir en actividades de marketing y promoción,
como la creación de un sitio web, materiales de marketing impresos, publicidad
en línea, participación en eventos comunitarios y otras estrategias de promoción.
Estructura de financiamiento: