UNIVERSIDAD CATÓLICA BOLIVIANA “SAN PABLO” SEDE LA PAZ

FACULTAD DE INGENIERÍA
CARRERA DE INGENIERÍA MECATRÓNICA

Sigla y Código: Nombre de la asignatura: Paralelo: Semestre:

IMT-312 Manufactura integrada 1 Séptimo

Paralelo 1: Gestión:
Docente: Ing. Diego César Calderón Iturricha 2-2023
e-mail: dcalderon@ucb.edu.bo
Cel: 72538056
RNI: 33220

Prerrequisitos: Carga horaria Créditos

• IMT-212 Diseño de máquinas 80 5

PARALELO DÍA PERIODOS HORAS AULA* BLOQUE

Jueves 2 10:45 – 12:15 G1 Bloque G
1
Viernes 2 11:30 – 13:15 C102 Bloque C
*El aula en modalidad virtual es reemplazada por canales de comunicación oficiales de la carrera como ser ZOOM/MEETS
y son gestionados por la plataforma NEO LMS.

1. JUSTIFICACIÓN
Una de las industrias más importantes en el mundo es la de la manufactura. Esta industria se
desarrolla gracias a la aplicación de nuevas tecnologías que en muchos sentidos ayudan a
soportar muchos rubros de desarrollo tecnológico.
Bolivia se encuentra actualmente en un punto de transición tecnológica que requiere de
profesionales que puedan implementar y operar de manera óptima sistemas de manufactura
complejos. La asignatura introduce a los estudiantes a estos sistemas de integración por medio
de la ejemplificación de una de las más importantes industrias manufactureras del mundo: la
transformación de metales, además de desarrollar los conceptos de automatización e
integración de sistemas en entornos industriales.

TIPO DE ASIGNATURA SEGÚN LA COMPETENCIA: Específica

TIPO DE ASIGNATURA SEGÚN SU OBLIGATORIEDAD: Obligatoria
PERFIL PROFESIONAL:
El ingeniero en Mecatrónica es un profesional capaz de diseñar, implementar y gestionar
sistemas mecatrónicos, aplicando conocimientos de mecánica, electrónica, sistemas
1. Si existe algún tipo de dificultad en el aprendizaje, discapacidad o trastorno, permanente o transitorio, puedes comunicarte con el
Área de Inclusión, Discapacidad y Equidad al Telf.: 2692899 o email: rroca@ucb.edu.bo y con Dirección de Carrera.

2. Recordar que el plagio en los diferentes productos o tareas es una acción inadecuada que falta a la ética y en la Universidad Católica
Boliviana es sancionada de acuerdo al Art. 3 del Reglamento de Universitario para Estudiantes.
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computacionales, automatización y control, para adaptarse a los requerimientos, cambios y
tendencias tecnológicas y laborales, alineadas al logro de la soberanía tecnológica, con
creatividad, proactividad, enfoque investigativo y responsabilidad social bajo los principios
del evangelio.
COMPETENCIA DE ÁREA.-
Diseñar, evaluar e implementar dispositivos mecatrónicos por medio de técnicas,
herramientas y tecnologías de manufactura y prototipado con la finalidad de crear productos
integrales tecnológicos que respondan a necesidades y demandas.
COMPETENCIA DE CICLO.-
Desarrollar sistemas mecatrónicos inteligentes empleando metodologías de diseño superior,
mecánica de precisión e inteligencia computacional para la industria y/o aplicaciones civiles.

2. COMPETENCIAS A DESARROLLAR

2.1 COMPTENCIA DE LA ASIGNATURA.- Diseñar, aplicar y gestionar sistemas de

manufactura integrados por computadora utilizando tecnologías emergentes y sistemas
de comunicación industrial para la automatización de procesos de fabricación

2.2 COMPETENCIAS GENERICAS.- Las competencias presentes en el Modelo

Académico de la Universidad que serán abordadas en esta asignatura son:
• Aplica los conocimientos en las situaciones que exigen la puesta en práctica de los
mismos.
• Asume una postura crítica, reflexiva y autocrítica en relación a las temáticas propias
de su área de formación oportuna y pertinentemente.
• Crea e innova aplicando los saberes integrados para responder a problemas
estructurales y coyunturales del área de formación.
• Se comunica en un segundo idioma.

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 2.3 DERIVACIÓN DE LA COMPETENCIA:
ELEMENTOS DE
COMPETENCIA
Identificar las bases de los
procesos de manufactura
moderna con un enfoque de
comparación al entorno actual
del país.
Seleccionar los procedimientos
adecuados para realizar la
manufactura de piezas
mecánicas pensando siempre en
la productividad.
Programar máquinas CNC para
la fabricación de piezas
mecánicas de gran calidad.
SABERES
UNIDADES DE
PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES
APRENDIZAJE
(SABER HACER) (SABER CONOCER) (SABER SER
- Historia e hitos de la
manufactura.
- Consideraciones sobre el
1. Introducción a los
- Reconoce el estado del arte de la trabajo con metales. - Creativo para imaginar posibles
sistemas de
manufactura. - Normas de seguridad aplicaciones o problemas industriales.
manufactura
industrial.
- Clasificación de los sistemas
de automatización avanzada.
- Selecciona las máquinas,
procesos y herramientas que son
necesarias para la fabricación de - Características de las
productos. principales máquinas
herramienta. - Creativo para identificar varios escenarios 2. Procesos de
- Ordena los procesos según - Operaciones de mecanizado y de manufactura fabricación
parámetros de fabricación orden.
establecidos. - Conceptos sobre metrología.
- Califica piezas utilizando
conceptos sólidos de metrología.
- Diseña piezas mecánicas con
herramientas CAD básicas.
- Programa de forma manual
piezas sencillas en torno y - Métodos de programación
fresadora. CNC.
- Programa máquinas CNC con - Técnicas de sujeción de - Detallista en los procesos de programación
3. Programación CNC
herramientas conversacionales. piezas. que utiliza.
- Utiliza un software CAD/CAM - Sentencias de programación
para programar piezas complejas CNC.
en torno y fresadora.
- Calcula adecuadamente
parámetros de corte.
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Identificar los componentes
importantes de los sistemas
modernos de manufactura
integrada.
- Identifica los procesos y
- Conceptos sobre sistemas de
componentes necesarios para la
manufactura.
integración.
- Seguridad en la robótica.
- Establece los pasos requeridos - Curioso sobre sistemas modernos y estado 4. Integración de
- Protocolos de comunicación
en un trabajo de integración de del arte tecnologías
industrial.
tecnologías diferentes.
- Sentencias de programación en
- Programa un robot industrial con
KRL.
herramientas industriales.

3. PLANIFICACIÓN Y CRONOGRAMA

3.1 PLANIFICACIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE-ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE - ENSEÑANZA

UNIDAD DE
SABERES SEMANA REMOTA
APRENDZAJE PRESENCIAL REMOTA SINCRÓNICA
ASINCRÓNICA
- Preguntas mediadoras.
- Presentación de la asignatura.
Introducción a los - Presentación con Gestión de la clase por
- La manufactura en metales.
sistemas de 1 diapositivas. medio de la plataforma
- Introducción, historia e importancia
manufactura. - Uso de recursos virtual NEO LMS.
de la manufactura.
audiovisuales.
- Esquemas de producción.
- Estado del arte de la manufactura.
Introducción a los - Integración de tecnologías y niveles - Presentación con Gestión de la clase por
sistemas de de automatización. 2 diapositivas. medio de la plataforma
manufactura. - Mapa general de procesos de - Lectura y control. virtual NEO LMS.
manufactura.
- Seguridad en el taller.
Introducción a los
sistemas de - Seguridad en el taller. - Preguntas mediadoras.
Gestión de la clase por
manufactura. - Estado del arte de la manufactura. - Uso de recursos
3 medio de la plataforma
- Concepto de máquinas herramienta. audiovisuales.
virtual NEO LMS.
Procesos de - Operaciones de taladrado. - Participación en foros.
fabricación
Procesos de - Trabajo en equipos. Gestión de la clase por
- Operaciones de torneado.
fabricación 4 - Uso de recursos medio de la plataforma
- Operaciones de fresado.
audiovisuales. virtual NEO LMS.

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Programación CNC - Mantenimiento rutinario de
máquinas herramienta.
Procesos de - Instrumentos de medición y control
Gestión de la clase por
fabricación de calidad. - Trabajo en equipos.
5 medio de la plataforma
- Procedimientos de encendido y - Diario de aprendizaje.
virtual NEO LMS.
Programación CNC apagado de máquinas CNC.
- PRIMERA EVALUACIÓN
Procesos de PARCIAL.
Gestión de la clase por
fabricación - Fundamentos de la programación de - Trabajo en equipos.
6 medio de la plataforma
máquinas CNC. - Resolución de problemas.
virtual NEO LMS.
Programación CNC - Codificación G para centro de
mecanizado.
- Codificación para centro de
- Trabajo en equipos. Gestión de la clase por
mecanizado.
Programación CNC 7 - Resolución de problemas. medio de la plataforma
- Medición de piezas en centro de
- Diario de aprendizaje. virtual NEO LMS.
mecanizado.
- FERIADO POR DÍA DEL
ESTUDIANE. - Trabajo en equipos.
Gestión de la clase por
- Simulación de programas en centro - Simulación a través de
Programación CNC 8 medio de la plataforma
de mecanizado. software.
virtual NEO LMS.
- Medición de herramientas en centro - Diario de aprendizaje.
de mecanizado.
- Programación conversacional de
- Simulación a través de Gestión de la clase por
piezas en centro de mecanizado.
Programación CNC 9 software. medio de la plataforma
- Introducción a la programación
- Resolución de problemas. virtual NEO LMS.
CAD/CAM.
- Simulación a través de Gestión de la clase por
- Programación CAD/CAM para
Programación CNC 10 software. medio de la plataforma
centro de mecanizado.
- Resolución de problemas. virtual NEO LMS.
- Trabajo en equipos.
Gestión de la clase por
- Programación CAD/CAM para - Simulación a través de
Programación CNC 11 medio de la plataforma
centro de mecanizado. software.
virtual NEO LMS.
- Resolución de problemas.
- Programación CAD/CAM para - Trabajo en equipos.
Gestión de la clase por
centro de mecanizado. - Simulación a través de
Programación CNC 12 medio de la plataforma
- Medición de piezas en un centro de software.
virtual NEO LMS.
torneado. - Resolución de problemas.

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 - Programación CAD/CAM para - Trabajo en equipos.
Gestión de la clase por
centro de mecanizado. - Simulación a través de
Programación CNC 13 medio de la plataforma
- Medición de herramientas en un software.
virtual NEO LMS.
centro de torneado. - Resolución de problemas.
- FERIADO POR
- Trabajo en equipos.
CONMEMORACIÓN DE TODOS Gestión de la clase por
- Simulación a través de
Programación CNC LOS FIELES DIFUNTOS. 14 medio de la plataforma
software.
- Codificación G para centro de virtual NEO LMS.
- Resolución de problemas.
torneado.
- Programación CAD/CAM para - Trabajo en equipos.
Gestión de la clase por
centro de torneado. - Simulación a través de
Programación CNC 15 medio de la plataforma
- Elaboración del proyecto de software.
virtual NEO LMS.
asignatura. - Resolución de problemas.
- Programación CAD/CAM para - Trabajo en equipos.
Gestión de la clase por
centro de torneado. - Simulación a través de
Programación CNC 16 medio de la plataforma
- Elaboración del proyecto de software.
virtual NEO LMS.
asignatura. - Desarrollo de proyectos.
- Operación de robot industrial
KUKA. Gestión de la clase por
Integración de - Diario de aprendizaje.
- Seguridad en la robótica industrial. 17 medio de la plataforma
tecnologías - Desarrollo de proyectos.
- Elaboración del proyecto de virtual NEO LMS.
asignatura.
- Operación de robot industrial
KUKA. - Presentación con
Gestión de la clase por
Integración de - Integración de tecnologías. diapositivas.
18 medio de la plataforma
tecnologías - Sistemas de comunicación. - Diario de aprendizaje.
virtual NEO LMS.
- Elaboración del proyecto de - Desarrollo de proyectos.
asignatura.
Evaluación práctica sobre Gestión de la clase por
EVALUACIÓN FINAL 19 procedimientos en máquinas medio de la plataforma
herramienta virtual NEO LMS.
Evaluación práctica / teórica Gestión de la clase por
EVALUACIÓN FINAL 20 sobre el contenido de la medio de la plataforma
asignatura. virtual NEO LMS.

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 3.2 SISTEMA DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES
COMPETENCIA/DIMENSIÓN SEMANA DE
EVALUACIÓN
Identificar las bases de los procesos de manufactura moderna con Cuestionario de
un enfoque de comparación al entorno actual del país opción múltiple y
Seleccionar los procedimientos adecuados para realizar la 6 ejercicios de
manufactura de piezas mecánicas pensando siempre en la selección de
productividad. procesos
Programar máquinas CNC para la fabricación de piezas mecánicas Presentación de
de gran calidad ejercicios grupales
18
Identifica los componentes importantes de los sistemas modernos e individuales en
de manufactura integrada varias sesiones
Presentación de
Proyecto de asignatura 18
proyecto
Asistencia a
Formación transversal de la Carrera (GPA) 20
eventos o
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MODALIDAD*
CRITERIOS DE
%
P RS RA EVALUACIÓN
Reconoce la importancia del
área de la manufactura.
Identifica los procesos
necesarios para la
X fabricación de una pieza 20
metálica
Ordena los procesos y
selecciona correctamente la
maquinaria que requiere.
Programa de forma
adecuada piezas para torno y
fresadora.
Califica las piezas
fabricadas utilizando
X X instrumentos de medición. 60
Calcula los parámetros
adecuados para el
mecanizado de piezas.
Propone sistemas de
automatización adecuados
El proyecto tiene relevancia
en el ámbito industrial.
Se han diseñado piezas
adecuadas tomando en
X cuenta parámetros de 15
manufactura.
Los programas realizados
permiten fabricar las piezas
de forma adecuada.
Asiste a eventos de
X 5%
formación integral y
 realización de trasversal propuestos por la
actividades de Carrera y la UCB
formación integral
del estudiante
NOTA DE HABILITACIÓN >= 60
Realiza procedimientos
necesarios para la
Evaluación sobre preparación de máquinas
procedimientos en CNC.
Diseñar, aplicar y gestionar sistemas de manufactura integrados máquinas Programa piezas complejas
por computadora utilizando tecnologías emergentes y sistemas de herramienta. para torno y fresadora.
19 X 100
comunicación industrial para la automatización de procesos de Identifica los procesos
fabricación Evaluación sobre adecuados para la
teoría y resolución fabricación de piezas.
de ejercicios Toma en consideración las
características de los
materiales y de los procesos.
*P = Presencial, RS= Remota Sincrónica, RA = Remota Asincrónica

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 3.3 CRONOGRAMA DE EVALUACIONES SUMATIVAS

EVALUACIÓN DETALLE OBSERVACIONES FECHA AULA* BLOQUE

1ra Evaluación Unidades I y II 8/09/2023 C102 C

Evaluación Sumativa 2da Evaluación Unidades III y IV VARIAS C102 C
Proyecto final Unidad IV 1/12/2023 CS203 C
Evaluación Sumativa
Examen Final Teórico / Práctico 15/12/2023 C001 C
Final 1er Turno
Evaluación Sumativa
Examen Final Teórico / Práctico 12/01/2024 C001 C
Final 2do Turno
*El aula en modalidad virtual es reemplazada por canales de comunicación oficiales de la carrera como ser ZOOM
gestionados por la plataforma NEO LMS.

4. TRANSVERSALIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN:

SABER HACER SABER CONOCER SABER SER

• Establecer diálogo con • Enfoques de • Motivado para
pares, otros y la Investigación averiguar y
sociedad en general. • Bases de datos, fuentes profundizar
• Buscar información de referencias. conocimiento
adecuada y confiable
• Validar o comprobar
información

5. TRANSVERSALIDAD DE PASTORAL.

ACTIVIDADES REALIZADAS
• Debate sobre los rubros en los que ejerce el ingeniero en mecatrónica y cómo es su
interacción con profesionales de otras disciplinas.

6. TRANSVERSALIDAD DEL IDIOMA INGLÉS

MATERIAL DE UNIDADES DE EVALUACIONES MATERIA

APOYO APRENDIZAJE COMPLETA
Todo el material de Ninguna dictada en inglés Todas No
apoyo en inglés.

7. BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
• S. Kalpakjian y S. Schmid, Manufacturing, Engineering and Technology, 7a ed. Essex:
Pearson Education Limited, 2021.

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 • D. Askeland, Ciencia e ingeniería de materiales, 7a ed. Missouri: Cengace Learning,
2017.
• M. Groover, Fundamentals of Modern Manufacturing: Materials, Processes and Systems,
4a ed. Pensilvania: Wiley, 2010.
• V. Guerrero, R. Yuste y L. Martinez, Comunicaciones Industriales. México: Alfaomega -
Marcombo, 2009.
• J. Anderson y E. Tatro, Shop Theory, 6a ed. New Delhi: McGraw-Hill, 2006.
• EMCO Departamento Documentación Técnica (2016). Manual de instrucciones EMCO
WinNC para Fanuc31i Mill.
• EMCO Departamento Documentación Técnica (2016). Manual de instrucciones EMCO
WinNC para Fanuc31i Turn.
• CNCmanual, [En línea]. Disponible: https://cncmanual.com/.
EQUIPOS / HERRAMIENTAS / LABORATORIOS:
• Centro de torneado CNC EMCO CT105
• Centro de mecanizado CNC EMCO CM105
SOFTWARES:
• Licencia NEO LMS
• Licencias BobCad CAM
• Licencias SolidWorks
• EMCO WinNC
• Walter Machining calculator

__________________________________
Ing. Diego César Calderón Iturricha
CI: 5948427 LP
NÚMERO DE R.N.I. 33220

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