Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Lavandina
A B
C
2. Josefina ocupó la tercera parte de su placard para ordenar sus pulóveres, del resto
del espacio utilizó la quinta parte para zapatos y el resto para carteras. ¿Qué fracción del
espacio reservó para carteras?
3. De 240 obras de arte, el 20% son esculturas, el 30% son pinturas y el resto son jarrones.
4. La tercera parte de una herencia fue para la esposa del difunto, dos tercios del resto
fueron para el hijo, y los $ 20.000 restantes se donaron a un hospital.
1
1 3
5. Subrayen todos los números comprendidos entre — y — :
5 2
2 4 1 3 3 1
— 0,5 — — — 1 — 2 — 1,2 1,42
7 3 2 10 5 2
3
6. Dentro de la colección de discos de Sebastián, — son de rock nacional;
8
3 1
9 de reguetón, — de electro y — de rock internacional. ¿Cuántos discos tiene
16 4
2 y 3 6 y 7 8 y 12 7 y 8 9 y 10
8. Completen con el numerador o el denominador, según corresponda, para que las frac-
ciones sean equivalentes:
a) 51 3 36 15
— = — = — = — = —
42 35
b) 5
— =
15
— = —– =
45
— = —
16 144 72
c) — =
24
— =
36
— =
144
—– = —
10 24 2
d) 90 30
— = — = 15 = —– = —–
15 225 150
2
10. Escriban cada una de las fracciones en forma decimal y luego represénten-
las en la recta numérica:
12 3 9 1 8 2
—– = -—= -—= —= -—= -—=
5 4 5 8 5 9
11. Representen en la recta numérica las siguientes fracciones, expresen cada
una de ellas en forma decimal y ordénenlas en forma decreciente:
3 5 6 3 7 7
— -— -— — — -—
2 4 2 4 4 4
3
12. Del disco rígido de una computadora, la — parte lo ocupa el sistema opera-
3 3 40
tivo; — , programas de juegos; — , archivos para trabajar y le queda un espacio
20 10
libre de 38 GB.
Para sumar o restar fracciones que tienen igual denominador, se suman o restan los nu-
meradores, dejando el denominador común (siempre es conveniente simplificar el re-
sultado obtenido).
12 7 19 8 9 1 7 9 15 1
—+—=— —–—=-— —+—–—=—
5 5 5 3 3 3 8 8 8 8
3
13. Resuelvan los siguientes cálculos, expresando el resultado como fracción
irreducible siempre que sea posible:
5
a b
4
a) — + - — =
9 7
7
6
a 11
b) - — – - –— =
5
b
8
a b
7 1
c) — + - — – — =
3 5 4
2
a b
7
d) — + (-4) + - — =
9 2
Multiplicación de fracciones
Para multiplicar dos fracciones, se multiplica el numerador de una por el numerador
dela otra, y el denominador de una por el denominador de la otra, respetando la regla de
los signos utilizada en el conjunto Z. Por ejemplo:
2 7 14
—.—=—
5 3 15
6 8
a b
48
-—. -— =—
13 7 91
1
a b
8
—. -— =-—
9 5
8
45
División de fracciones
La división de fracciones puede realizarse de la siguiente forma: se multiplica la pri-
mera fracción por el inverso multiplicativo de la segunda, respetando, también, la regla
de los signos utilizada en Z, como en los siguientes ejemplos:
1 3 1 4 4 2 1 2 12
— : — = — . — = —– — : — = — . 6 = —–
5 4 5 3 15 7 6 7 7
7
a b
4 2
a) — + - — — =
2 5 3
a1 3
b) -5 + — – — =
8 4
b 7 1
a b
5
c) — : — + - — =
9 4 3
2 4 1
d) — : 3 + — . — =
5 3 2
3 “ 1
a b
1 ‘
e) — – — – - — =
11 ” 5 2 ’
4
2
16. En un club, las 10
— partes de los socios son italianos, el 25% son españoles,
uno de cada dos socios son argentinos y el resto son de países limítrofes. Si la
cantidad de argentinos es de 300 socios, ¿cuántos socios de cada país hay en el
club?
7 C . 7 C‘ : 7 BC
a b a b a b
a) “ —
” 5
—
5 ’ 5
— =
2 E ‘D: “ 2 . 2 F . 2 E ‘
a b a ba ba b
b) “ - —
” 3 ’ ” 3
-— -—
3
-—
3 ’
=
1 D . LB
a b
c) 3LF . —
3
3 =
2 LD ‘E 9 BA
a b
d) “ - —
” 9 ’
a b
: -— =
2
7 LI ‘A
a b
e) “ —
” 12 ’
=
2 F : 2 E ‘C 7 LB
a b a b
f) “ —
” 7
—
7 ’
+ — =
2
a b
Z— 1 1 ‘
a) — + —––—— . 5 =
x 81 √——–
7 + ◊4 ’
5
20. Resuelvan las siguientes ecuaciones:
— ——————————
Z ZD 2D ◊1`4`4 21 . 14 5 LC
25
a) x — x + x - —
9
: —–— : ——– — = —
15 ◊1`2`1 ◊1`0`0 11 2
a b
D — LB
a b
b) [(-5)D]BC : [(-5)F]G : [(-5)D]C + 3 x – — = ◊◊`6`4
1
5
6
23. Resuelvan:
———–
4 3 LB 2 LC. 10 Z 1 LC
a 3 4
b a b
—–— + —
5
E
— +x — =
5 4
a b
24. Resuelvan la siguiente ecuación:
2 (x + 3) 5 . (-x – 2) 4 . (x – 3)
———— + ————– = ————
10 5 2
a) De todas las bolitas que juntó Francisco, tres quintas partes las perdió jugando con
sus amigos. Él dice que si agregara doscientas treinta bolitas más a las que le quedaron,
aumentaría en un sexto la cantidad que tenía al principio. ¿Cuántas bolitas tenía
Francisco?
b) Joaquín dijo que la mitad, más los tres cuartos, más la quinta parte de sus CD, es igual
al número de ellos más treinta y seis. ¿Cuántos CD tiene Joaquín?
1
28. La familia Rossi gasta sus ingresos mensuales de la siguiente manera: — en recrea-
1 1 1 1 5
ción; — en alimentos; — en impuestos y servicios; 10
— en vestimenta; — en otros gastos y
4 6 9
el resto, que son $ 620, lo ahorran.
7
29. Calculen el valor de x, verificando los resultados obtenidos:
a) 1 3
x+—=—
2 4
b) 7 2x x 1
— – —– = — – —
4 5 2 3
c) 3 x 7
—+—=—
8 2 8
d) —
x 5 2x
+ — = 1 + —–
2 6 3
e) —
7 x 5x 3
+ — – 1 = —– – —
8 5 4 10
f) 3x 3x 5
2 – —– = —– + —
4 2 6
g) 5x – —
x
= 9,5
4
h) x + —
x x
+ — = 33
2 3
x 3x
i) — + —– = 11
6 4