GUÍA DE APRENDIZAJE HISTORIA Y GEOGRAFÍA

PRIMERO BÁSICO

Nombre del Estudiante:

Docentes: Constanza Cortés

Curso: 1° Básico
.
Fecha de entrega 18
de octubre

Objetivos del Instrumento: 08 Reconocer que los mapas y planos son formas de representar lugares.

Contenidos a Evaluar: observan planos simples y relacionan símbolos con los objetos que
representan

Unidad 3: Nos ubicamos en el espacio

Planos
1.- Marca con una X la imagen que corresponde a un plano:

A B C

2.- ¿Qué es un plano?

A Los planos son una representación de países o ciudades.

B Los planos son una representación de un lugar vista desde arriba.

3.- ¿A qué lugar corresponde este plano?

A A una casa B A una plaza C A una sala de clases

4.- ¿A qué lugar corresponde este plano?

A A una cancha B A un dormitorio C A una biblioteca

5.- Observa el siguiente plano y encierra en un el comedor:
6.- Observa el siguiente plano y marca con una X el lugar que está encerrado en el

A Una cancha. B El hospital. C La comisaría.

7.- Margarita necesita ir a la iglesia y al banco. Encierra con un círculo rojo donde está la
IGLESIA y con un círculo verde el BANCO:
8.- Observa el siguiente plano y señala a qué parte de la casa corresponde lo que se indica
con las flechas:
 Reconocer y valorar las expresiones de la cultura chilena (celebraciones, tradiciones, costumbres, comidas, sitios
históricos, monumentos, etc.) y su patrimonio. FIESTAS TRADICIONALES DE NUESTRO
PAÍS”.
Pide ayuda a un adulto para que te pueda buscar información sobre esta hermosa actividad. Se envía un link para que ustedes

Emblemas y
elementos Típicos
I.-Pinta la bandera y el escudo nacional con los colores correspondientes y en el orden adecuado:

II.- Escucha con atención y colorea la alternativa correcta.

1) Colorea el baile correspondiente a la ZONA NORTE de Chile.

2) Colorea el baile correspondiente a la ZONA CENTRO de Chile.

3) Colorea el baile correspondiente a la ZONA SUR de Chile.

4) Colorea el baile correspondiente a la ZONA INSULAR de Chile.

III.- Marca con una X todos los juegos que son TÍPICOS de CHILE.
 IV.- Colorea sólo los animales que sean TÍPICOS de CHILE.

Llama

Huemul Koala Jirafa

Cóndor Cebra Canguro Cerdo

V.- Colorea sólo las plantas que sean TÍPICAS de CHILE.

Araucaria
Copihue Lilium Palma Chilena

VI.- Encierra en un las comidas que sean TÍPICAS de CHILE.

Pastas
Hamburguesa Empanada Pavo al horno

Curanto Sushi Cazuela

VII.- Escucha con atención y marca con una X la alternativa correcta.
Gaspar quiere invitar a sus amigos a jugar y quiere escoger juegos que sean
TÍPICOS DE CHILE. ¿Cuál de estos juegos puede elegir? Marca con una X.
1)

2) Marca con una X los BAILES que son TÍPICOS DE CHILE.

3.- Marca con una X la alternativa que presenta sólo COMIDAS TÍPICAS de Chile.

A Sushi y lasaña B Humitas y empanada C Hot dog y pizza

 Florencia quiere comer el plato que sea típico de Chile. ¿Cuál de estas opciones debería elegir?

4.-

Cazuela Hamburguesa

5.- Observa las imágenes y pinta solamente los que sean EMBLEMAS NACIONALES: