CIERRE PLAN DE LECTURA 2023 – LEO SOLITO

La lectura ha sido y será el vínculo más estrecho entre el alumno y el

conocimiento. Siempre que se lee, se piensa y se afinan los criterios, se
contrastan las ideas, se cuestionan y aun así se logra aprender sin
proponérselo. Se debe aprender a leer para aprender, para pensar, para
disfrutar. La lectura es la forma que tenemos para acceder a los
conocimientos e interactuar en un mundo complejo de interpretar, gracias
a ella podemos realizar tareas como: leer un contrato, leer una boleta, leer
un precio, leer la hora de un pasaje, entre otras. En definitiva, es la lectura
la que nos entrega cierto grado de autonomía que nos permite
desempeñarnos de mejor forma en esta sociedad.
Damos inicio a la ceremonia de cierre del Plan de Lectura año 2023, para
ello entonaremos nuestro himno nacional, izan el pabellón patrio los
abanderados de nuestra escuela Felipe Muena Ferrada, Isabel Fuentes
Henríquez y Javiera Meza Araya.

Como comunidad estamos convencidos que la adquisición de la lectura y

posterior desarrollo de habilidades lectoras es el camino eficaz para la
adquisición de aprendizajes superiores. Nuestros ideales y metas
institucionales se plasman hoy en este plan institucional, plan que nos
tiene inmersos en un conjunto de acciones de carácter transversal con
involucramiento general de nuestra comunidad. Hoy con mucho orgullo
podemos decir que dos años de su implementación hemos podido
visualizar avances en nuestros estudiantes los que nos tienen aún más
motivados y convencidos que vamos en la dirección correcta para llegar a
alcanzar la tan anhelada excelencia académica.

A continuación, nuestro director don Fabian Sepúlveda Valdebenito

entregara un mensaje a nuestros invitados.
Según la Fundación Arauco, la lectura es una destreza básica que se
relaciona con la capacidad de dominar progresivamente textos cada vez
más complejos, captando su significado. Es un proceso complejo que se
adquiere gradualmente e involucra una serie de operaciones. Su
aprendizaje constituye una de las tareas más importantes que desarrolla la
escuela.
Para evaluar la lectura debemos entenderla como un proceso que
involucra dos grandes áreas: la decodificación, entendida como la
capacidad de reconocer signos escritos y la comprensión que involucra la
habilidad de captar el contenido o significado de lo que se lee. Trabajar
ambas áreas de manera sistemática al interior de las salas de clases es lo
que marca la diferencia y es lo que nos permite hoy en día disfrutar de los
resultados obtenidos.
A continuación, la coordinadora del plan de lectura, profesora Carola
Muena Jaramillo nos dará a conocer los resultados y avances obtenidos en
el periodo 2023 y las proyecciones para el año 2024.

Los resultados evidenciados son fruto del trabajo sistemático desarrollado

al interior de nuestra escuela, entendiendo que los mayores esfuerzos se
deben realizar en los niveles iniciales para así ir progresando
paulatinamente hacia los niveles superiores. El trabajo realizado por los
profesionales del área de educación parvularia en el desarrollo de
habilidades previas es fundamental para dar inicio a un buen proceso de
lectoescritura, más el trabajo coordinado de los equipos de trabajo de los
1 básicos traen como resultado al termino del año escolar estudiantes y
familias felices porque sus hijos se han abierto al hermoso camino de la
lectura.
Como comunidad educativa estamos orgullosos del esfuerzo puesto por
nuestros estudiantes y sus familias, sabemos que aprender a leer y escribir
es uno de los actos más complejos que debe desarrollar el ser humano
que requiere de una práctica constante apoyada desde el hogar, como
escuela hemos entendido que si bien la metodología de trabajo es para un
conjunto de estudiantes, cada niño desde su propia realidad o necesidad
educativa se va fijando sus propias metas y progresando a su propio ritmo,
son los equipos educativos quienes deben visualizar lo que necesita cada
estudiante para apoyar de mejor forma su proceso de aprendizaje.

A continuación, daremos inicio a la ceremonia que hemos llamado “Ya leo

solito” en ella los estudiantes de 1 básico recibirán un reconocimiento por
ya haber iniciado su proceso lector, este proceso lo vivieron en compañía
de de sus padrinos lectores, estudiantes de 7 y 8 básico que sirvieron de
referente, apoyo y cuidado de estos pequeños.
A continuación, les damos la más cordial bienvenida a nuestros
estudiantes del 1º año A, quienes son acompañados de sus padrinos
lectores.
Hace ingreso a esta ceremonia los estudiantes de 1º año B quienes de
igual forma son acompañados por sus padrinos lectores.

Para evidenciar el trabajo realizado al interior de las aulas y para orgullo de

sus familias, los estudiantes de 1º año básico asumirán el protagonismo de
este acto. Cederemos nuestra locución a nuestros pequeños guerreros
quienes demostraran con acciones concretas que están hechos y que
están siendo formados para grandes cosas.
COMIENZAN LOCUCION ESTUDIANTES DE 1º BASICO
____________“Sólo con el corazón se puede ver bien, lo esencial es
invisible a los ojos”.
Esta es una de las enseñanzas más hermosas del principito: el valor de lo
que no vemos: el cariño, los afectos, el respeto, la consideración, el
compartir tiempo con las personas que amamos.
____________Saludamos con mucho cariño a todos los presentes, los
estudiantes de 1º básico les damos la bienvenida a todos quienes nos
acompañan agradeciendo su participación en esta hermosa y significativa
ceremonia.
_____________Leer proporciona a grandes y a chicos las mas
extraordinarias aventuras sin salir de nuestra casa. Dejarse llevar por la
magia de la lectura te hace sumergirte en un viaje sin retorno y transitar
por un camino lleno de aprendizajes.
___________Como estudiantes estamos felices de ya saber leer, en un
futuro muy cercano podremos disfrutar y aprender de la magia de tantos
libros que nos llevaran a maravillosos paisajes, aventuras y nos dejaran
enseñanzas de vida.
______Hoy será un día inolvidable para todos nosotros y en especial para
nuestras familias quienes verán con orgullo y emoción como hemos
avanzado y crecido en este año escolar.
_________ Ya no somos los mismos que llegamos, ahora somos mas
valientes, disciplinados y sobre todo perseverantes. En nuestras salas
aprendimos que nada es imposible si tenemos las ganas y las personas
indicadas dispuestas a recorrer el camino junto a nosotros.
_________Sabemos que hoy es un día de celebración en nuestra escuela,
aprender a leer no es algo fácil y que lo hayamos logrado es motivo de
alegría para mucha gente.
____________Pero nos gustaría que hoy ustedes vieran el fruto del
esfuerzo que hay detrás, muchas veces sentimos miedo, angustia, tristeza
cuando veíamos que otros aprendían mas rápido, ansiedad por querer
aprender a escribir una carta al viejito pascuero o curiosidad por saber el
sonido y forma de una determinada letra.

____________ Hoy ya estamos leyendo, con el apoyo de ustedes

buscaremos ser cada día mejores lectores y estudiantes. Confíen en
nosotros y guíennos con amor y paciencia, no siempre es fácil vivir en un
mundo de adultos que nos exigen tantas cosas que muchas veces no
sabemos cumplir.

______________A continuación, nuestros equipos educativos

conformados por nuestra profesora, educador diferencial y asistente de
educación nos entregaran un diploma de honor por haber concluido este
proceso lector.
__________Este cuadro de honor ocupara un lugar especial en nuestro
hogar, para nuestras familias es un gran acontecimiento porque todos los
presentes saben que el día que aprendemos a leer nuestras primeras
palabras, es un día que se quedara para siempre en la memoria.

ENTRADA DE LOCUTOR ADULTO

Invitamos a pasar a este escenario al siguiente grupo de estudiantes de 1º

año A en compañía de sus padrinos lectores.

Invitamos a los padrinos y ahijados lectores a ponerse de frente el uno con

el otro y recibir solemnemente una medalla de honor que sella este lazo
de fraternidad y amistad para siempre.
A continuación, el equipo educativo de1 año A hará entrega de un cuadro
de honor a sus estudiantes a modo de reconocimiento al trabajo y
esfuerzo puestos en este año escolar.

Invitamos a pasar a este escenario al siguiente grupo de estudiantes de 1º

año B en compañía de sus padrinos lectores.
Invitamos a los padrinos y ahijados lectores a ponerse de frente el uno con
el otro y recibir solemnemente una medalla de honor que sella este lazo
de fraternidad y amistad para siempre.
A continuación, el equipo educativo de1 año B hará entrega de un cuadro
de honor a sus estudiantes a modo de reconocimiento al trabajo y
esfuerzo puestos en este año escolar.
ENTRADA DE LOCUTORES DE 1º
______________Como ya lo habíamos dicho, hoy es un día de fiesta, es
por ello que un grupo de estudiantes de Kínder A demostrarán sus
habilidades de canto y baile, en una expresión artística de fantasía, de
Adela Bors, llamado Sofia.

_____________ EL proceso lector es un camino que no siempre se recorre

al mismo tiempo, algunos llegan antes a la meta y otros tardan un poquito
más, pero lo importante es siempre seguir avanzando.

_____________ Como compañeros, amigos y cómplices sabemos que

todos dimos lo mejor de nosotros para lograr la meta que nos pusieron, en
muchas oportunidades nos ayudamos, protegimos y apoyamos en esta
difícil tarea de aprender a leer y escribir.

____________ EL grupo de compañeros que pasaran a leer a

continuación, son los alumnos que han demostrado que ninguna
limitación es impedimento para lograr sus objetivos, sabemos que se
tardaran un poquito, pero aquí estarán sus compañeros, profesores,
asistentes y familias para seguirlos apoyando.
LOCUTOR ADULTO
_____________ Invitamos al siguiente grupo de estudiantes quienes nos
demostraran sus aprendizajes logrados durante este año. Ellos nos leerán
pequeñas lecturas, frases o palabras que se encuentran adecuadas al nivel
lector que ellos pudieron alcanzar. Los recibimos con un caluroso aplauso
de motivación.
Invitamos a pasar a este escenario al siguiente grupo de estudiantes de 1º
año A en compañía de sus padrinos lectores, quienes cumplirán el rol de
acompañar, contener y apoyar la lectura de sus ahijados.

Invitamos a los padrinos y ahijados lectores a ponerse de frente el uno con

el otro y recibir solemnemente una medalla de honor que sella este lazo
de fraternidad y amistad para siempre.
A continuación, el equipo educativo de1 año A hará entrega de un cuadro
de honor a sus estudiantes a modo de reconocimiento al trabajo y
esfuerzo puestos en este año escolar.

Invitamos a pasar a este escenario al siguiente grupo de estudiantes de 1º

año B en compañía de sus padrinos lectores.

Invitamos a los padrinos y ahijados lectores a ponerse de frente el uno con

el otro y recibir solemnemente una medalla de honor que sella este lazo
de fraternidad y amistad para siempre.
A continuación, el equipo educativo de1 año A hará entrega de un cuadro
de honor a sus estudiantes a modo de reconocimiento al trabajo y
esfuerzo puestos en este año escolar.
Adquirir la habilidad de leer con una calidad y rapidez adecuada a su nivel
no es una tarea fácil, tampoco se da de la noche a la mañana, aprender a
leer fluido significa un esfuerzo continuo de cada niño y de su familia. Este
progreso se vio evidenciado en las tomas de lectura aplicadas en el área de
dominio lector y es así como el equipo de examinadoras luego de la
revisión de resultados determinó premiar a los siguientes estudiantes.

Mejor calidad y velocidad lectora

1º A

1º B

Hace entrega de este estimulo la examinadora de Dominio Lector e

integrante de la sala de Lectoescritura, Sra. María Alejandra Aguilera López

Durante el presente año escolar varios fueron los estudiantes que a pesar
de sus dificultades fueron demostrando avances continuos en su calidad y
velocidad lectora, esto los hace merecedores del premio a los estudiantes
mas esforzados y disciplinados.
1ºA

1º B
_____________A continuación, cantaremos para todos ustedes la canción
“ya se leer”, canción que aprendimos y trabajamos con nuestro profesor
de Música, Alexis Ríos.

________Para finalizar este significativo acto los invitamos a ponerse de

pie y entonar nuestro himno institucional.

______________ Les damos las gracias por acompañarnos en este

importante día, a nuestras familias y escuela les prometemos seguir
mejorando para ser cada día mejores lectores y estudiantes y dejar por lo
alto el nombre de nuestra querida escuela Los Héroes.
Que tengan buenos días.