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  • 5ta Activdad La Piel Del Sapo 1A

    Cargado por

    Mariana Rossi
    6 vistas3 páginas
    Este documento presenta una actividad de comprensión lectora sobre el texto "La piel del sapo". Los estudiantes deben leer el texto y responder preguntas sobre el género literario, los personajes, la razón por la que el sapo es llamado "Sapo Verde" y por qué el amor de la estrella es imposible. También deben debatir si existen los amores imposibles y buenos/malos, y elaborar un decálogo sobre el "buen amor". Finalmente, en la próxima clase comparten y reflexionan sobre sus

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    5ta activdad la piel del sapo 1A

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    5ta Activdad La Piel Del Sapo 1A

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    de 3

    IPEM N° 20 RODOLFO WALSH

    Lengua y Literatura

    ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA

    Profesor: Rossi, Mariana (marianarossi82@yahoo.com / 351 - 6257051).

    Curso: 1º Año - División “A”

    Nombre y Apellido del alumno/a:......................................................................................

    Curso y División:...............................................................................................................

    Texto: “La piel del sapo” – Autor: Anónimo

    Consigna de trabajo: Texto: “La piel del sapo”.

    Actividades de Comprensión y Producción:

    1. Lee el siguiente texto: “La piel del sapo”. Autor: Anónimo.


    2. ¿Reconoces que tipo de texto es? SI – NO – Si la respuesta es afirmativa. ¿Por
    qué te das cuenta?
    3. ¿Quiénes son los personajes que aparecen?
    4. ¿Por qué llaman al sapo, “Sapo Verde”?
    5. Según tu opinión: ¿por qué se enamoro de una estrella?
    6. ¿Por qué razón ella es un amor imposible? ¿Existen los amores imposibles?
    ¿Qué cosas hacen que un amor pueda ser imposible?
    7. ¿Hay amores buenos? ¿Cuándo un amor es bueno?
    8. ¿Hay amores malos? ¿Cuándo un amor es malo?
    9. Elaborar un decálogo del “buen amor”. (Decálogo: Conjunto de diez reglas que
    se consideran básicas para una actividad).
    10. Para la próxima clase: leemos lo producido, compartimos ideas y reflexionamos
    juntos.

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