SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO “Una barrera de defensa contra las enfermedades”

- Reflexionar: ¿Por qué es importante el Sistema inmunológico para mantener la salud del cuerpo
humano?

- Elaborar un listado en la libreta de todas las acciones que pueden implementar para que los
microorganismos entren al cuerpo.

- Resolver los problemas matemáticos del Anexo 11.

INGLÉS 2:50 PM

LENGUAJES “Textos discontinuos para la igualdad”

- Reflexionar en plenaria: ¿Qué es un mapa conceptual? ¿Cuál es su función? ¿Cómo se organiza?

- Escribir en el pizarrón el siguiente texto, analizarlo y dar un ejemplo de lo que es el esquema de

mapa conceptual:

“El mapa conceptual es un organizador gráfico o diagrama que ayuda a entender un tema en
específico al visualizar las relaciones entre las ideas y conceptos. Por lo general, las ideas son
representadas jerárquicamente y se conectan con palabras de enlace sobre las líneas para
explicar las relaciones.”

- Leer el texto del anexo. Subrayar en el texto el tema y subtemas a tratar, así como las ideas
centrales y organizarlas en un mapa conceptual.

DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO “Mi familia es mi gran equipo”

- Hacer un dibujo de su familia (quienes la integran)

- Responder debajo del dibujo lo siguiente: ¿Cómo me hace sentir mi familia? ¿Qué significa para
mí, mi familia?
- Conversar qué significa la palabra AUTONOMÍA

TAREA: En libreta DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO “Mi familia es mi gran equipo”

Llenar una tabla como la siguiente con todos los miembros de su familia.

Miembro de mi familia: Tareas que realiza:

Mamá:
Papá:
Hermano:
Hermana: