11 Guia Proyectos Tecnoinfo Ctsa

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE IBAGUÉ
INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA SIMÓN BOLÍVAR

Niveles Preescolar – Primaria - Básica y Media – Ciclos de Básica y Media J.N.
REGISTRO DANE: 173001006322 NIT: 800-005-425-1
ÁREA: TecnoInfo. DOCENTE: Harrison Valencia Motta
RETO GRADO UNDÉCIMO: PROYECTOS CON RESPONSABILIDAD SOCIAL
INVESTIGACIÓN EN EL AULA TECNOINFO, DESDE EL ENFOQUE - CTSA -

CIENCIA, TECNOLOGÍA, SOCIEDAD Y MEDIO AMBIENTE
Objetivo: Fomentar la investigación formativa y el emprendimiento social como estrategia hacia un

cambio en la forma de relacionarnos en el aula, en la institución, en la casa y en el barrio, para así
encontrar más y mejores respuestas colectivas a los desafíos que enfrentamos.
Competencias (Grandes Temas y Habilidades de Comprensión): Conocimiento y desarrollo de

artefactos y procesos tecnológicos. Manejo técnico, eficiente y seguro de elementos y herramientas
tecnológicas. Identificación y solución de problemas a través de procesos tecnológicos. Habilidades del
siglo XXI: Pensamiento crítico, creatividad, colaboración y comunicación.
Pregunta Fértil:¿Cómo podríamos diseñar, simular, construir y/o probar prototipos de artefactos,
procesos y/o sistemas tecnológicos como respuesta a necesidades, oportunidades o problemas?
ÁREA: TecnoInfo. DOCENTE: Harrison Valencia Motta 1

SITUACIÓN: Piso movedizo
Cada vez que una constructora levanta edificaciones debe tener en cuenta los estudios realizados a los
suelos. De estos depende el diseño estructural de los edificios para evitar deformaciones,
agrietamientos y desplomes durante su construcción y a lo largo de su vida útil. Muchos daños
estructurales a edificaciones nuevas aparecen años después de terminada la construcción de los
edificios, lo cual produce pérdidas económicas para los propietarios, los constructores y en ocasiones,
los diseñadores.
La gran mayoría de los casos de deformaciones con daños a las estructuras están relacionados con el
comportamiento del suelo en el que se levantan los edificios. A este fenómeno se le conoce como
asentamiento y puede resolverse antes de que sea demasiado tarde por daños críticos irreversibles, al
mantener un monitoreo constante sobre el estado de la nivelación de la edificación, es decir que se
mantenga vertical y no se incline. Un monitoreo continuo puede ayudar a los constructores a corregir
problemas de asentamiento antes de que se dañe el edificio, alargando por mucho su vida útil y
salvaguardando la vida de los que estén en su interior.
En Colombia hay cientos de propietarios de viviendas que hacen adecuaciones a sus casas para
convertirlas en edificios y no cuentan con el dinero suficiente para comprar un costoso sistema de
monitoreo que alerte acerca de los problemas de asentamiento. El reto para tu equipo de proyecto es
diseñar, programar y comprobar el funcionamiento de un sistema de monitoreo y alerta, que sea
confiable y de costo accesible para el bolsillo de los pequeños constructores del país de edificaciones
residenciales entre 5 y 8 pisos de altura.

INSTRUCCIONES: Realiza las siguientes actividades de manera autónoma y colaborativa.




POR LO MENOS CINCO IDEAS DE SOLUCIÓN. Entre más ideas y más atrevidas, mucho mejor. Las buenas
soluciones no son evidentes. No nos quedemos con lo primero que se nos haya ocurrido por interesante
que parezca. Las buenas soluciones usualmente llegan después de varios ensayos.



ANEXO 1. IDEAS DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN:
A continuación, te presento tres ideas de solución (hardware, software y redes) para abordar el
problema de monitoreo y alerta de asentamiento en edificaciones residenciales de altura media en
Colombia. Cada idea incluye un objetivo, el problema identificado, una pregunta reto (¿Cómo
podríamos...?), y las herramientas tecnológicas involucradas, con un enfoque en el diseño asistido por
computadora:
1. Tipo de Solución: Objetivo: Diseñar un sistema de monitoreo de asentamiento asequible y

Hardware confiable.
Problema Identificado: Falta de acceso a sistemas de monitoreo asequibles para pequeños
constructores.
Pregunta Reto (¿Cómo ¿Cómo podríamos diseñar un sistema de monitoreo de asentamiento que
podríamos...?): sea económico, fácil de instalar y confiable para edificaciones de 5 a 8
pisos?
Herramientas Software de diseño asistido por computadora (CAD) para diseñar sensores y
Tecnológicas: dispositivos, microcontroladores, sensores de inclinación, comunicación
inalámbrica.
2. Tipo de Solución: Objetivo: Desarrollar una aplicación de monitoreo y alerta de asentamiento.

Software
Problema Identificado: Falta de herramientas de monitoreo accesibles para pequeños constructores.
Pregunta Reto ¿Cómo podríamos crear una aplicación móvil que permita a los constructores
(¿Cómo monitorear en tiempo real el asentamiento de sus edificaciones y recibir alertas
podríamos...?): automáticas en caso de problemas?
Herramientas Plataforma de desarrollo de aplicaciones móviles, sensores de inclinación,
Tecnológicas: sistemas de notificación en tiempo real.
3. Tipo de Solución: Objetivo: Establecer una red de comunicación para el monitoreo colaborativo
Redes de asentamiento.
Problema Identificado:
Falta de colaboración y recursos compartidos en el monitoreo de
asentamiento.
Pregunta Reto (¿Cómo ¿Cómo podríamos crear una plataforma en línea que permita a los pequeños
podríamos...?): constructores colaborar en el monitoreo de asentamiento de sus edificaciones,
compartiendo recursos y datos de manera efectiva?
Herramientas Plataforma de redes colaborativas en línea, sistemas de gestión de proyectos,
Tecnológicas: sensores de inclinación, sistemas de comunicación inalámbrica.

ANEXO 2. Lo que sabemos, lo que debemos saber
La palabra proyectos tiene muchos usos en diferentes contextos. Para fines de esta guía, te
proponemos como definición de proyecto: una actividad humana destinada a resolver un problema,
siguiendo una serie de pasos (metodología Design Thinking) que lleven a una solución, al menos
parcial, del problema identificado.
Una propuesta de pasos típicos en un proyecto tecnológico es:
1. Empatiza: Identifica y describe la situación problemática. Hacer un esquema, dibujo o gráfico de la

situación planteada ayuda.
2. Estructura: Encuentra las especificaciones de la solución, ¿qué debe cumplir la solución? Completa
el esquema. Identifica las restricciones, ¿qué limitaciones tenemos para producir la solución? Completa
el esquema.
3. Idea: Haz una lluvia de ideas e identifica diferentes soluciones. Hay que dejar volar la imaginación.
No es el momento de pensar si son viables o no. Analiza las soluciones, descarta las que no parecen
apropiadas o viables. Investiga soluciones o partes de solución que se relacionen con nuestro problema.
4. Prototipa - Prueba: Ciclo de prototipado y prueba de la solución:
a. Diseña un prototipo para probar algunos de los principios fundamentales de la solución
propuesta.
b. Prueba el prototipo.
c. Analiza los resultados del prototipo, regresa al punto (a) cuantas veces se requiera.
d. Si el prototipo pasa la prueba sigue al punto 5. Si no regresa a los puntos 3 ó 4.
5. Si necesitas tener un producto final, desarrolla la solución definitiva, la cual también necesitará
etapas de construcción y prueba.

ANEXO 3. Aplicando lo aprendido: Al final de estas actividades se espera que puedas:• Estructurar
una situación problema.• Identificar especificaciones.• Identificar restricciones.• Diseñar, construir y
probar un prototipo para evaluar algunos principios de la solución

ANEXO 4. Aprendizajes: Autoevaluación + Coevaluación + Metacognición
A. Utiliza la siguiente lista de chequeo para verificar este trabajo:
B. Revisa y completa la siguiente tabla marcando una X en la columna que mejor represente tu
aprendizaje:
C. Selecciona la opción que mejor represente su opinión:

11 Guia Proyectos Tecnoinfo Ctsa

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

11 Guia Proyectos Tecnoinfo Ctsa

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE IBAGUÉ

INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA SIMÓN BOLÍVAR

RETO GRADO UNDÉCIMO: PROYECTOS CON RESPONSABILIDAD SOCIAL

INVESTIGACIÓN EN EL AULA TECNOINFO, DESDE EL ENFOQUE - CTSA -

Objetivo: Fomentar la investigación formativa y el emprendimiento social como estrategia hacia un

Competencias (Grandes Temas y Habilidades de Comprensión): Conocimiento y desarrollo de

ÁREA: TecnoInfo. DOCENTE: Harrison Valencia Motta 1

ÁREA: TecnoInfo. DOCENTE: Harrison Valencia Motta 2

ÁREA: TecnoInfo. DOCENTE: Harrison Valencia Motta 3

ÁREA: TecnoInfo. DOCENTE: Harrison Valencia Motta 4

ÁREA: TecnoInfo. DOCENTE: Harrison Valencia Motta 5

ÁREA: TecnoInfo. DOCENTE: Harrison Valencia Motta 6

ÁREA: TecnoInfo. DOCENTE: Harrison Valencia Motta 7

ÁREA: TecnoInfo. DOCENTE: Harrison Valencia Motta 8

ÁREA: TecnoInfo. DOCENTE: Harrison Valencia Motta 9

ANEXO 1. IDEAS DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN:

1. Tipo de Solución: Objetivo: Diseñar un sistema de monitoreo de asentamiento asequible y

2. Tipo de Solución: Objetivo: Desarrollar una aplicación de monitoreo y alerta de asentamiento.

ÁREA: TecnoInfo. DOCENTE: Harrison Valencia Motta 10

Una propuesta de pasos típicos en un proyecto tecnológico es:

1. Empatiza: Identifica y describe la situación problemática. Hacer un esquema, dibujo o gráfico de la

ÁREA: TecnoInfo. DOCENTE: Harrison Valencia Motta 11

ÁREA: TecnoInfo. DOCENTE: Harrison Valencia Motta 12

A. Utiliza la siguiente lista de chequeo para verificar este trabajo:

C. Selecciona la opción que mejor represente su opinión:

ÁREA: TecnoInfo. DOCENTE: Harrison Valencia Motta 13

También podría gustarte