INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA NACIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS

ACADEMIA DE BIOLOGÍA BÁSICA
PRIMER EXAMEN ORDINARIO DE TEORIA
BIOLOGÍA CELULAR DE EUCARIOTES 22-2

NOMBRE: ________________________________________ FECHA: _______ CALIF.: _______

Instrucciones:
De acuerdo al tipo de pregunta contesta con respuesta corta, señalando la respuesta visiblemente,
contestando el paréntesis o el cuadro. Favor de enviar el archivo con tu nombre, antes de las 17:00 horas.
ÉXITO

1.- Menciona tres características que tiene la ciencia. (valor tres puntos)

a)

b)

c)

2.- ¿Cuáles fueron las fuentes de energía que permitieron la formación de las primeras biomoléculas? (dos puntos)

a)

b)

3.- Cita dos propiedades del agua y su importancia biológica. (dos puntos)

a)

b)

4.- Indica qué término no corresponde a una característica de la ciencia: (un punto)

a) objetivo b) subjetivo

c) verificable d) acumulativa

5.- Señala el orden correcto: (un punto)

a) observación, conclusión, hipótesis, experimentación b) hipótesis, conclusión, análisis, experimentación

c) experimentación, observación, análisis, hipótesis d) observación, hipótesis, experimentación, análisis

6.- ¿Cuál de los siguientes enunciados no es un error en el diseño experimental? (un punto)

a) muestra demasiado pequeña b) no seguir un protocolo estandarizado

c) no contar con testigo positivo y negativo d) analizar el efecto de una sola variable

7.- Son ejemplo de ciencias experimentales todas, excepto: (un punto)

a) Matemáticas b) Biología
c) Química d) Bioquímica

8.-El Big Bang explica: (un punto)

a) el origen de Dios b) el origen del universo

c) el origen de la vida d) el origen del hombre

9- El origen del universo, del planeta y de la vida, son respectivamente: (un punto)

a) 15 millones de años, 4.5 millones de años, 3.5 millones de años

b) 15 mil millones de años, 4 mil 500 millones de años, 3 mil 500 millones de años

c) 4.5 millones de años, 1000 millones de años, 200 millones de años

d) 15 mil millones de años, 4.5 millones de años, 200 millones de años

10.- La atmósfera primitiva y la actual, son respectivamente: (un punto)

a) reductora - oxidante b) oxidante - oxidante

c) oxidante - reductora d) reductora - reductora

11.- Una atmósfera reductora tiene: (un punto)

a) oxígeno, amoniaco, hidrógeno b) oxígeno, dióxido de carbono, amoniaco

c) metano, agua, amoniaco d) hidrógeno, agua, oxígeno

12.- Son teorías acerca del origen de la vida, excepto: (un punto)

a) creacionista b) evolución biológica

c) panspermia d) fuentes hidrotermales

13.- Indica la secuencia correcta en el origen de la vida: (un punto)

a) atmosfera reductora, sopa primitiva, evolución química

b) sopa primitiva, atmósfera reductora, formación de monómeros

c) atmosfera oxidante, atmosfera reductora, formación de polímeros

d) atmósfera oxidante, sopa primitiva, formación de monómeros

14.- Los coacervados son: (un punto)

a) organismos con propiedades de la vida b) estructuras precelulares muy complejas

c) estructuras celulares sencillas d) estructuras precelulares con cierta organización

15.- La teoría del mundo del RNA tiene las siguientes secuencias, excepto: (un punto)

a) formación del RNA / capacidad de autoreplicarse b) RNA capaz de autoreplicarse / sintetiza proteínas

c) RNA se autoreplica / el ADN toma el mando d) RNA capaz de formar proteínas / autoreplicarse
16.- Anota en la columna vacía el nombre del grupo funcional (dos puntos)

R-COOH
R-NH2
R-CO-R´
R-C-OH
R-PO4

17.- Anota los postulados de la Teoría Celular (tres puntos)

a)

b)

c)

18.- Relaciona ambas columnas (valor seis puntos)

a) Enlace glucosídico Unión entre dos nucleotidos ( )

b) Enlace peptídico Forman parte de los lípidos ( )

c) Enlace ester Unión entre dos monosacáridos ( )

d) Enlace hidrofóbico Mantiene la estructura secundaria de las proteínas ( )

e) Enlace por puente de hidrógeno Forma parte de la estructura primaria de las proteínas ( )

f) Enlace fosfodiester Ayudan a mantener la estructura terciaria de las proteínas ( )

19.- Anota el nombre de tres biomoléculas y dos funciones en la célula (valor tres puntos)

Nombre biomolécula Función Función

20.- Relaciona ambas columnas (valor diez puntos)

1) Sacarosa Monosacárido ( )
2) Ribosa Constituyente de lípidos ( )
3) Almidón Bicapa en membrana ( )
4) Estructura primaria Entre dos monosacáridos ( )
5) Glucosa Solvente, transporte y en la hidrólisis ( )
6) Ácido graso Azúcar del ARN ( )
7) Fosfolípidos Defensa del organismo ( )
8) Enlace glucosídico Secuencia de aminoácidos ( )
9) Agua Disacárido ( )
10) Proteína Fuente de almacenamiento de energía ( )

21.- ¿En qué consiste la endosimbiosis y qué organelos de la célula se presume tienen ese origen? (valor cuatro
puntos)

a)

b)

22.- Señala 2 características de las enzimas (valor dos puntos)

a)

b)

23.- Escribe las diferencias o similitudes (valor cuatro puntos)

Célula procariote Célula eucariote Diferencia o similitud

núcleo

organelos

reproducción

locomoción

24.- Anota tres moléculas que formen parte de la membrana celular y su función en la misma (valor tres puntos)
 Nombre molécula Función que realiza en la membrana

25.- Relaciona las siguientes columnas (valor diez puntos)

A) Citoplasma Efectúa la fotosíntesis, caracteriza a las plantas ( )

B) Nucléolo Estructura que permite el desplazamiento de la célula ( )
C) Cloroplasto Tiene aspecto fino granular, de constitución gelatinosa ( )
D) Peroxisoma Estructura cilíndrica en par que participa en la división ( )
E) Flagelo Engloba enzimas digestivas intracelulares ( )
F) Pared celular Organelo membranoso implicado en la síntesis de lípidos, ( )
esteroides

G) Lisosoma Sintetiza ribosomas ( )

H) Retículo Se encarga de la respiración celular, encargado de la producción ( )
endoplásmico liso de energía

I) Mitocondria Se degradan peróxidos peligrosamente reactivos, degradan ( )

purinas

J) Centriolos Exclusiva de células vegetales, constituida por celulosa ( )

26.- Relaciona ambas columnas (seis puntos)

A. R-NH2 Molécula característica de las aminas ( )

B. R-CHO Grupo característico de grasas ( )

C. R-COOH Grupo característico de alcoholes ( )

D. R-PO4 Forma parte de grandes cadenas de ácidos orgánicos ( )

 E. R-OH Grupo característico del ATP ( )

F. R-O-R Grupos característicos de los carbohidratos ( )

27.- Relaciona ambas columnas (doce puntos)

A) Metabolismo Ejemplo de catabolismo ( )

B) Enzima Molécula transportadora de e- que tiene como componente ( )
a la vitamina B
C) Fotosíntesis Se unen moléculas sencillas para formar moléculas ( )
complejas, con gasto de energía metabólica
D) ATP Conjunto de todas reacciones químicas que ocurren en las ( )
células
E) Anabolismo Se degradan moléculas complejas y forman moléculas más ( )
simples, con liberación de energía metabólica
F) FAD Acelera las reacciones químicas porque disminuye la ( )
energía de activación
G) Cofactor Mineral o compuesto orgánico no protéico que activa a la ( )
apoenzima
H) NAD Proteína sin cofactor ( )

I) Respiración celular Molécula transportadora de e- que tiene como precursor a la ( )

vitamina niacina
J) Catabolismo Proteína más cofactor ( )
K) Holoenzima Ejemplo de anabolismo ( )
L) Apoenzima Molécula que contiene enlaces de alta energía ( )

28- Son funciones de los carbohidratos, excepto: (un punto)

a) almacenan energía b) algunas tienen función estructural

c) la energía no se puede aprovechar inmediatamente d) algunas moléculas son muy dinámicas

29.- Grupos funcionales característicos de los carbohidratos: (un punto)

a) aldehido y eter b) alcohol y eter

c) aldehido y ceto d) eter y ceto

30.- Son ejemplos de carbohidratos: (un punto)

a) gliceraldehido, ribose y actina b) gliceraldehido, glucosa y fructosa

c) glucosa, almidón y colágeno d) glucosa, actina y colágeno

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ACADEMIA DE BIOLOGÍA BÁSICA
PRIMER EXAMEN ORDINARIO DE LABORATORIO
DE BIOLOGÍA CELULAR DE EUCARIOTES 22-2

NOMBRE__________________________ FECHA_______GRUPO______CALIF_______

1.- En la práctica “Germinación” señala: (valor cuatro puntos)

A) El problema de estudio
B) El indicador empleado
c) Los resultados que obtuviste.

¿Qué es una hipótesis?

a) Observaciones u hechos de un fenómeno natural

b) Obtener éxito en la realización de una actividad
c) Serie de pasos a seguir en una actividad práctica
d) Respuesta tentativa a la pregunta inicial y que desencadena la investigación
e) Ninguna de la anteriores

II.- Explica dos pruebas realizadas en la práctica “Sustancias que se encuentran en los seres vivos”, señalando
reactivo químico, biomolécula o compuesto identificado y tejidos en que se identificó su presencia. (seis puntos)

III.- Considerando la práctica “Relación Área: Volumen”, (cuatro puntos)

¿Por qué la velocidad de crecimiento de la célula disminuye a medida que ésta crece?

¿En qué forma la división celular influye en la capacidad de la célula para absorber materiales de crecimiento?

¿Qué evidencias existen de la difusión del hidróxido de sodio hacia los cubos de agar?

¿Hay alguna evidencia de que se estuviera difundiendo algo desde los cubos de agar hacia el exterior?

IV.- Enzimas (siete puntos)

Indique si los enunciados son falsos o verdaderos:

Una enzima tiene propiedades catalíticas ( )

Una enzima puede ser de naturaleza protéica, lípidica o mineral ( )

Las enzimas solo funcionan al interior de una célula ( )

La cantidad de producto formado por una enzima depende del tiempo ( )

El reactivo de Benedict se utiliza para reconocer azucares oxidantes ( )

¿Cuál era la intención de utilizar macerados de diferentes germinados y colocarlos en la caja de petrí con agar-
almidón? ¿Cuál es el nombre de la enzima involucrada? ¿Si colocáramos la caja a 40 grados centígrados, ¿Qué
esperarías?