Facultad de Matemática, Astronomı́a, Fı́sica y Computación

Curso de Nivelación – 2do cuatrimestre 2023

Primer Parcial
Sábado 23 de Septiembre 2023

Nombre y Apellido: Comisión:

No está permitido el uso de calculadoras ni celulares.

Toda respuesta debe justificarse. Esto quiere decir que deben escribir el procedimiento que
realicen, acompañarlo con las cuentas, y no dar solamente la respuesta. No se evalúa únicamente
la solución sino también cómo llegaron a ella.

1 2 3 4 5 6 7
Total
1a 1b 2a 2b 3a 3b 4a 4b 5a 5b 6a 6b 7a 7b

1. (a) (8pts) Resolver:

3
h 3 13 5
i 1
(47) 2 · (47)− 10 + 13
+
2
26
(5489 − 5487)−2

(b) (7pts) Dentro de 5 años tendré el doble de la edad que tenı́a hace 7 años.
Plantear una ecuación que describa el enunciado y luego resolver la ecuación para calcular
cuántos años tiene hoy la persona que relata el enunciado.

2. (a) (7pts) Calcular el cociente y el resto de la división entre P (x) = x3 + 6x2 + 6x + 5 y

D(x) = x2 + x + 1
(b) (7pts) Sin hacer la división, encontrar el valor de k para que al dividir el polinomio P (x) =
7x81 − 3x28 − 10x + 16 k entre D(x) = x + 1 tenga resto −16

3. (a) (7pts) Resolver el siguiente sistema e indicar si se trata de un sistema compatible/incompatible,

determinado/indeterminado, según corresponda.

 5x = 3 + y


 y

= −x + 2
2
(b) (7pts) Hoy compré 3 bolillas de cristal y 2 de acero por $145. Ayer compré 2 de cristal y 5
de acero por $170.
Plantear un sistema de ecuaciones que describa el problema, y luego determinar el precio de
una bolilla de cristal y de una de acero.

4. (a) (7pts) Calcular todos los posibles valores del coeficiente b para que la ecuación cuadrática
−x2 + bx − 2 = 0 tenga una única raı́z real doble.
(b) (7pts) Calcular las raı́ces de la ecuación −x2 + 4x − 5 = 0

5. Considerar la siguiente ecuación fraccionaria

3x(x2 − 16)
=2
x4 − 17x2 + 16

1
 (a) (5pts) ¿En qué valores de x no está definida la ecuación?¿Por qué?
(b) (5pts) Simplificar la ecuación, y luego encontrar todas sus soluciones.

6. (a) (7pts) Indicar el valor de verdad de la siguiente proposición justificando la respuesta, y luego
escribir la negación sin utilizar el sı́mbolo ¬

∀x ∈ R , 2x − 7 > 0

(b) (12pts) Sabiendo que (p ∨ q) es Falso y que (r =⇒ p) es Falso, determinar el valor de verdad
de:
p, q y r
r ⇐⇒ ¬(p ∧ q)

7. Considere los siguientes conjuntos U = R, A = {x ∈ U / x + 2 = 4 ∨ x2 − 1 = 0}, B = (−5, 1]

C = {x ∈ U / x > 0}

(a) (6pts) Expresar por extensión el conjunto A, por comprensión al conjunto B, y como intervalo
al conjunto C.
(b) (8pts) Calcular C c , B ∪ C, B − C
Expresar los resultados como intervalos, y dibujar los conjuntos solución en la recta real.