POSTAREA CONTENIDO TEMATICO.

DAYANA VANESA MOLINA ERASSO

1010032463

CÓDIGO: 126

TUTOR:
JAMES GALEANO MARTÍNEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIA Y SALUD –ECISA
TECNOLOGÍA EN REGENCIA DE FARMACIA
PITALITO
2021

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 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se mostrará un breve video del contenido de cada tema visto
en todo el periodo académico de la materia introducción a la regencia de farmacia
resaltando el trabajo de cada uno de nosotros, donde se explica los aprendizajes y
conocimientos adquiridos. Para el desarrollo de esta actividad se debe revisar los trabajos
realizados anteriormente con gran dedicación y concluir lo más importante de estos.
Es necesario el desarrollo de esta actividad ya que nos permite reconocer y reforzar
nuestros conocimientos adquiridos durante el curso

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Objetivo.
 Afianzar los conocimientos adquiridos durante el curso de introducción a la
regencia de farmacia
 Conocer la historia de los medicamentos materias primas e impacto de proceso en la
actualidad
 Tener en cuenta los aspectos que el regente de farmacia debe conocer y dar el
adecuado manejo en el desarrollo laboral y profesional

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Nombre del Ejercicios sustentados Enlace del video
estudiante
Dayana - Historia de los https://www.youtube.com/watch?v=pGNAVEXicdc
Vanesa Molina medicamentos
Erasso - Contexto de la
farmacia
- Generalidades
de formación
del regente de
farmacia
- Desempeños
del regente de
farmacia

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 Historia de los medicamentos

La Historia de los medicamentos hace parte del venir del hombre y de la historia de
la medicina. Desde que existe, el ser humano sufre, se enferma, e ineludiblemente muere;
desde sus comienzos los homínidos nómadas y los agrícolas sedentarios, buscaron una
explicación a los fenómenos t una solución a sus males. El pensamiento mágico más
acentuado en las tribus y en las más antiguas civilizaciones hizo importante el poder de los
conjuros y la influencia de los dioses sobre las pócimas. Curar era fuente de autoridad y
prestigio en general una tarea reservada a los sacerdotes y magos. Pero alguna curiosidad
intelectual debió general la observación de los animales que rehuían las plantas venenosas,
o que comían determinadas hierbas cuando sufrían de algún mal específico

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 En este tema nos adentramos y logramos comprender cómo
evoluciono la farmacia y como en cada país se iban implementando ideas
más eficientes y cada vez más efectivas para sanar las enfermedades,
empleando medicinas con sustancias de la naturaleza, hasta haciendo rituales
con creencias mágicas.
Un acontecimiento importante en los medicamentos fue cuando en la
armada inglesa descubren que el limón reduce la incidencia de
escorbuto – 1800

 Antecedentes de la farmacia

A continuación, se evidencia la estructura de lo que da a conocer

cómo se debe ejercer la profesión como tecnólogo en regencia de farmacia y
los requisitos que se deben tener como estudiante y posteriormente
profesional de esta carrera, de igual forma conoceremos que funciones puede
ejercer en el campo de la salud y cuáles son los límites según la ley 485 de
1998 y el programa educativo de la universidad UNAD.

 Principios de la regencia de farmacia:

 1. De acuerdo con la Ley 485 de 1998, describa 5 funciones que puede

desempeñar un Regente de Farmacia
 -Dirigir los establecimientos distribuidores minoristas de las Instituciones
que integran el Sistema de Seguridad Social en Salud, que ofrezcan la
distribución y
 dispensación de los medicamentos y demás insumos de la salud en el primer
nivel de atención o baja complejidad, bien sea ambulatoria u hospitalaria.
 -Dirigir el servicio farmacéutico de instituciones prestadoras de servicios de
salud de baja complejidad o que se encuentren en el primer nivel de
atención, bien sea ambulatoria u hospitalaria.
 -Dirigir establecimientos farmacéuticos distribuidores mayoristas de
productos alopáticos, homeopáticos, veterinarios, preparaciones

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 farmacéuticas con base en recursos naturales, cosméticos preparados
magistrales e insumos para salud.
 -Dar apoyo, bajo la dirección del Químico Farmacéutico, al desarrollo de las
 actividades básicas del sistema de suministro de medicamentos y demás
insumos de la salud, orientados a la producción en las instituciones
prestadoras de servicios de salud de segundo y tercer nivel.
 -Colaborar, bajo la dirección del Químico Farmacéutico, en el desarrollo de
las actividades básicas de la prestación del servicio farmacéutico de alta y
mediana complejidad.

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 CONCLUSIONES
Son fundamental los temas a tratar, ya que se logra identificar aspectos básicos y
claves para el desarrollo de los trabajos realizados durante el curso, es de gran importancia
que, como estudiantes de Regencia de Farmacia, desde un principio tengamos claro lo que
estamos ejerciendo, es de esa manera que podemos ir reforzando nuestras capacidades
frente a la vida universitaria.
Dentro de los aportes que brinda el programa de Regencia de Farmacia,
primordialmente es el curso de introducción a la Regencia donde se puede reconocer
conceptos y contenidos de mucha importancia que nos sirve para ejecutar adecuadamente el
programa.
Al realizar este trabajo con la capacidad de entender y retroalimentar los conceptos que
abarca los temas de introducción a la regencia de farmacia

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 BLIBLIOGRAFIAS

 Ortega, A. (2019). OVA. Antecedentes y desarrollo de la farmacia. [Archivo de video],

recuperado de: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/31814

Fernández, R. Jalomo, M. Cancino, M. Solís, R. (2014) México. Apuntes para la historia de

los medicamentos [Revista fuente nueva época]
http://dspace.uan.mx:8080/jspui/bitstream/123456789/662/1/Apuntes%20para
%20la%20historia%20de%20los%20medicamentos%20y%20la%20farmacia.pdf
Ley, 485 de 1998 del ministerio de la protección social, por medio de la cual se reglamenta
la profesión del Tecnólogo en Regencia de Farmacia, Recuperado
de http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0485_1998.html

UNAD. (2020). Proyecto educativo del programa de Tecnología en Regencia de Farmacia,

recuperado de: https://academia.unad.edu.co/ecisa/acerca-de-la-escuela/proyecto-
educativo-de-la-escuela-y-los-programas

UNAD. (2020). Programa de Tecnología en Regencia de Farmacia, recuperado

de: https://estudios.unad.edu.co/tecnologia-en-regencia-de-farmacia

                            

Ortega, A. (2020). OVI. Reseña histórica del Programa de Tecnología en Regencia de

Farmacia. [Archivo de audio]. Recuperado
de: http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/unad-vital/6782-resena-historica-de-
regencia-de-farmacia-en-la-unad