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Practica de campo No.

1 “Identificación de Implementos agrícolas”


Objetivo:

 Identificar los principales implementos utilizados para labranza, analizando los


componentes de cada uno, la labor que realiza y los sistemas de regulaciones
posibles que posean.

Actividades a realizar por el aprendiz:

1. El aprendiz debe realizar un recorrido por el área productiva identificando como


mínimo un implemento de forma clara y precisa con los conocimientos teóricos
adquiridos en la formación; para esta actividad se suministras tablas guías a ser
llenados con la información relevante (Nota, no se pueden repetir implementos
ejemplo dos rastras livianas).

Implemento Observado No.1


Tipo de enganche
Mecanismo(s) de ajuste para labor
Tipo de transporte
Numero de cuerpos
Número de elementos móviles o fijos
Tipo de labor
Función del implemento

GC-F -005 V. 01
Practica de Campo

2. Realice la toma de fotografía y/o un diagrama claro donde pueda identificar y


ubicar de forma clara los elementos identificados en el equipo observado, utilice
como ejemplo el siguiente:

Nombre del equipo: Arado de vertederas

Soil master
agronomia

1.________________________________ ________________________________
2.________________________________ ________________________________
3.________________________________ ________________________________
4.________________________________ ________________________________
5.________________________________ ________________________________
6.________________________________ ________________________________
7.________________________________ ________________________________
8.________________________________ ________________________________
9.________________________________ ________________________________

3. Realice una descripción detallada de las variables más importantes del equipo y
compárelas con la respectiva ficha técnica (Diámetro de discos, ángulos de
inclinación de bastidores, ángulos de inclinación de discos, profundidad del

Ludwig M. Rojas GC-F -005 V. 01


Practica de Campo

implemento, altura del implemento, etc.) y genere un concepto técnico sobre el


estado del implemento.

Entregue la actividad dentro de los tiempos designados del instructor.

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