UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA

CAMPUS SANTIAGO
LABORATORIO FIS 120
SEGUNDO SEMESTRE 2020

“Ley de Faraday”
Francisca Lillo, 202044514-1 ,francisca.lillo@usm.cl , LUNES 7-8.
Ingeborg Hernandez, 202044512-5, ingeborg.hernandez@usm.cl , LUNES 7-8.

de vueltas o espiras en cada bobina (primaria y secundaria)

(12).
1. Resumen
El objetivo de esta actividad fue estudiar, analizar y
comprender la ley de Faraday mediante dos
3. Resultados, análisis y discusión
procedimientos experimentales (simulaciones), la primera
simulación se realizó utilizando un software (6) para Primera simulación
estudiar la relación en un transformador (3) y otra remota
con la aplicación IPC360pro para estudiar la relación entre
el campo inducido a través de una fuente sinusoidal y la
FEM inducida por este campo.

2. Introducción Teórica
La ley de Faraday establece que “el voltaje inducido en un
circuito cerrado es directamente proporcional a la rapidez
con que cambia en el tiempo el flujo magnético que
atraviesa una superficie cualquiera con el circuito como
borde”, es decir que relaciona la razón de cambio del flujo
magnético (8) que pasa a través de una espira con la
magnitud de la fuerza electromotriz (FEM) Ɛ inducida en Figura 1; “Simulador utilizado para estudiar la relación
la espira. La siguiente ecuación relaciona estos conceptos: en un transformador”

A continuación, se muestra una tabla con 10 mediciones

(7)
La fuerza electromotriz (FEM) a la energía proveniente de
cualquier fuente, medio o dispositivo que suministre
corriente eléctrica. Para ello se necesita la existencia de
una diferencia de potencial entre dos puntos o polos (uno
negativo y el otro positivo) de dicha fuente, que sea capaz
de bombear o impulsar las cargas eléctricas a través de un
circuito cerrado.
distintas en orden creciente respecto a las variables; voltaje
de entrada y voltaje de salida, ambas medidas en voltios[V]
y realizadas con un transformador (3) amplificador, en el
cual la corriente pasa desde una bobina primaria (4) (entra
el voltaje) con 600 vueltas o espiras hasta la bobina
secundaria (5) (sale el voltaje) con 1200 espiras.

Un transformador (3) se compone de 3 partes, un núcleo de

hierro, una bobina primaria (4) y otra secundaria (5), donde
cada bobina consta de cierta cantidad de espiras, la bobina
primaria (por donde entra el voltaje) se conecta a la fuente
de voltaje alterno (1), permitiendo que el flujo magnético
(8) circule a través del núcleo de hierro, mientras que en la
bobina secundaria (por donde sale el voltaje) se induce
debido a sus variaciones el voltaje alterno. El flujo
magnético para cada espira dentro del transformador es
igual tanto para la bobina primaria como para la secundaria
y su respectiva rapidez de cambio (11), la cual se puede
expresar en términos de voltajes y sus respectivos números

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Figura 2: “Tabla de mediciones de voltajes de entrada y

salida realizadas con VARIAC (1)”

Figura 4: “Tabla de mediciones de voltajes de entrada y

Figura3: “Gráfico de dispersión del voltaje de salida en de salida realizadas con VARIAC (1)”
función del voltaje entrada”

Al observar el gráfico (Figura3), el cual se realiza

con los datos de la tabla (Figura 2), se puede inferir que el
voltaje de entrada, el cual es el que en la simulación era
modificable por el usuario que realizaba las mediciones, es
entre estas dos variables, la variable independiente debido
a que el voltaje de salida depende del voltaje de entrada
que pone el usuario en la simulación, por lo que el voltaje
de salida es la variable dependiente, debido a esto en el
gráfico la variable independiente se encuentra en el eje X,
mientras que la variable dependiente se encuentra en el eje
Y.

Los datos en el gráfico se linealizan a través del ajuste de
mínimos cuadrados, obteniendo un R2 de 1, lo que permite
tener una relación tipo lineal entre las variables, con el cual
se puede obtener el valor de la pendiente, para luego
ocuparla y obtener la magnitud del campo magnético
terrestre gracias a la ecuación de la recta:
Gracias a la tendencia lineal que se genera en el
gráfico (Figura3) respecto a las mediciones tomadas, se ve
reflejado que las variables de ambos voltajes, ya sea de
entrada o salida son directamente proporcionales.
A continuación, se muestra una tabla con 10 mediciones
distintas de forma creciente de las variables; variable del
voltaje entrada y variable del voltaje de salida, ambas
medidas en voltios[V] y realizadas con un transformador
(3) reductor, en el cual la corriente pasa desde una bobina
primaria (entra el voltaje) con 1200 vueltas o espiras hasta
la bobina secundaria (sale el voltaje) con 300 espiras.
Figura 5: “Gráfico de dispersión del voltaje de salida en
función del voltaje de entrada”
Al observar el gráfico (Figura5), el cual se realiza
con los datos de la tabla (Figura 4), notamos gracias a la
tendencia lineal de este, que ambas variables, las cuales
son las mismas que de la tabla (Figura 2), y gráfico
(Figura3), son también directamente proporcionales, pero
se puede inferir debido a los resultados y las diferencias
entre los voltajes de salida mostrados en las tablas de estas,
que en la primera tabla (Figura 2), la manera en que
aumenta el valor del voltaje de salida es mucho más
elevada que en la segunda tabla (Figura 4), por ejemplo, en
la primera tabla cuando el voltaje de entrada es igual
125[V], el voltaje de salida en ese caso es de 250[V],sin
embargo, en la segunda tabla cuando el voltaje de entrada
es igual a 123[V], el de salida es igual a 30,8[V], si
comparamos, tienen enormes diferencias en cuanto al valor
numérico del voltaje de salida, si lo analizamos, esto se
debe a los diferentes números de vueltas o espiras que
tienen las bobinas primaria(4) y secundaria (5) dentro del
transformador(3) en ambas mediciones (incluyendo como
primera medición a los datos de la primera tabla y como
segunda medición a los datos de la segunda tabla),
específicamente, porque en las primeras 10 mediciones que
se ven reflejadas en la primera tabla (Figura 2), estas
fueron hechas con un transformador amplificador ya que

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las espiras o números de vueltas de la bobina secundaria

era mayor que las de la bobina primaria, en cambio las
siguientes 10 mediciones que se ven reflejadas en la
segunda tabla (Figura 4), fueron con un transformador
reductor, debido a que el número de vueltas o espiras de la
bobina primaria eran mayor que las de la bobina
secundaria.

Figura 7: “Tabla de mediciones de FEM y el campo

magnético”

Segunda simulación (Laboratorio remoto) En la siguiente tabla se realizó la conversión de unidades

de campo magnético usando la escala dada por el
fabricante, debido a que los datos previamente anotados en
la tabla fueron medidos con un voltímetro (2), por lo tanto,
el campo magnético pasó de usar como unidad de medida
[V] a [mT], siguiendo la siguiente relación:

Figura 6: “simulación utilizada de manera remota a

través de la aplicación IPC360pro”

A continuación, se muestra una tabla con 10 mediciones

distintas en orden creciente respecto a las variables; fuerza
electromotriz medida en voltios [V] y campo magnético
también medido en voltios [V], para tomar estos datos fue
necesario utilizar una sonda de medición del campo, la cual
se posicionó al centro de la bobina de 400 vueltas y la
bobina de 800 vueltas que fue conectada a la fuente
sinusoidal. Cabe recalcar que se tomaron distintos valores
del campo magnético, gracias a los cambios de amplitud de
la señal proporcionada por la fuente sinusoidal, que se
encontraba a una frecuencia constante de 60[Hz]. Figura 8: “Tabla de mediciones de FEM y el campo
magnético”

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Figura 9: “Gráfico de dispersión de FEM en función del
campo magnético”
Al observar el gráfico de dispersión (figura 9), que se
realizó con los datos de las mediciones de la tabla (figura
8), podemos inferir que se relacionan dos variables, en las
que el valor de la fuerza electromotriz FEM depende de la
amplitud del campo magnético, que en este caso fue
cambiado constantemente por el usuario para obtener
diferentes mediciones de esta y poder analizar los efectos
en la FEM, por lo que convierte a la variable del campo
magnético en la variable independiente, que se encuentra
en el eje X, y a la FEM en la variable dependiente la cual
se encuentra en el eje Y. Se puede inferir de la línea de
tendencia que estas variables tienen una correlación
positiva, lo que quiere decir que, si una variable aumenta la
otra también, sin embargo, no son directamente
proporcionales.
4. Conclusión
Gracias a la primera simulación se pudo comprobar y
aprender según las mediciones, análisis y discusión de
ellos que los valores numéricos de los voltajes ya sean de
entrada o salida dependen fundamentalmente del
transformador (3), ya
que este puede ser amplificador, en donde se comprobó
según los datos, que aumenta el voltaje que sale en
comparación al que entra y como dice la palabra lo
amplifica según y directamente las espiras y cantidades de
número de vueltas que haya en las bobinas primaria y
secundaria, en este caso lo pudimos ver reflejado en la
primera medición donde los datos fueron tomados con 600
vueltas en la bobina primaria (4) mientras que en la
secundaria (5) con 1200 vueltas. También puede ser el
transformador reductor como en la segunda medición en
donde los números de vueltas de la bobina primaria fueron
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mayores que en la bobina secundaria, específicamente
fueron 1200 vueltas (primaria) y 300 vueltas (secundaria).
Gracias a esta ecuación se puede comprobar la relación y
conclusión anterior.
(12)
Si tomamos la medición 8 de la primera tabla (Figura 2),
donde el voltaje de entrada fue 100[V] y el de salida
200[V] y consideramos que esta medición fue tomada con
la bobina primaria con 600 vueltas y la secundaria con
1200. Asignamos a Vp=100; Np=600; Vs=200; Vs=1200 y
si reemplazamos en la ecuación se comprueba que esto se
cumple.
Se puede concluir además que dentro de un transformador
(3) la relación entre ambas bobinas (primaria y secundaria)
respecto a su flujo (8) es el mismo, lo cual se relaciona
directamente con su rapidez de cambio y está dada por
(11)
Según el análisis de la experiencia remota se logró
establecer una relación entre la FEM y la amplitud del
campo magnético, ya que cuando se produce una variación
del flujo magnético (8) a través de una espira, produce una
fuerza electromotriz (FEM) inducida que hace circular una
corriente en la espira, además se comprobó que el flujo del
campo magnético que atraviesa la bobina depende
directamente del número de espiras que tiene la bobina y el
voltaje que se le está aplicando. Cabe recalcar que la
corriente que circula debe ser sinusoidal, ya que usamos
voltaje alterno, lo que permite gracias al cambio constante
con el tiempo del flujo del campo magnético, que se
produzca la FEM y podemos comprobar según la Ley de
Faraday que la fuerza electromotriz varía por ende
sinusoidalmente con el tiempo, en otras palabras, la
corriente debe ser alterna para que se produzca esta
variación de flujo(8), por lo que el transformador(3)
no puede utilizarse con corriente continua, por lo tanto,
podemos afirmar que la FEM inducida en una espira es
directamente proporcional a la rapidez instantánea de
cambio del flujo magnético a través de la espira y
asimismo el número de vueltas o espiras es directamente
proporcional a la FEM en una bobina.
(13)
La FEM instantánea inducida en la bobina está dada por:
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(9)
La FEM alcanza su valor máximo cuando el flujo(8) es
mínimo (el campo magnético está en el plano de la espira)

y está dada por: (10)

, y es nulo cuando el flujo(8) es máximo (el campo
magnético es perpendicular al plano de la espira).

5. Anexos

(1) VARIAC: Equipo que permite variar la tensión alterna

desde la red eléctrica.

(2) Voltímetro: Instrumento para medir en voltios la

diferencia de potencial eléctrico entre dos puntos de un
circuito.

(3) Transformador: Máquina estática de corriente alterna

que permite variar alguna función de la corriente como el
voltaje.

(4) Bobina primaria: Aquella que recibe el voltaje alterno

de entrada, que hará circular, por ella, una corriente
alterna. Se compone de un conjunto de espiras llamado
devanado inductor que producen el flujo magnético al ser
atravesado por la corriente eléctrica.

(5) Bobina secundaria: Aquella a la que se inducirán altos

voltajes debido a las variaciones del flujo del campo
magnético creado por la bobina primaria, por lo tanto,
entrega el voltaje transformado. Se compone de un
conjunto de espiras llamado devanado inductor, que
producen el flujo magnético al ser atravesado por la
corriente eléctrica.

(6) Software:
https://www.vascak.cz/data/android/physicsatschool/te.php
?s=actransformatorl=