UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS

CURSO: SOCIOECONOMIA GENERAL

GUIA DE ESTUDIO CAPITULO I

EL MATERIALISMO HISTORICO COMO CIENCIA

1) Cuál es el objeto de estudio del materialismo histórico.

2) Por qué decimos que el materialismo premarxista era inconsecuente y limitado.
3) Qué papel jugaron Carlos Marx y Federico Engels en el desarrollo del pensamiento científico.
4) Cuáles fueron las premisas sociales que facilitaron el aparecimiento del materialismo histórico y explíquelas.
5) Qué aportes hicieron los adeptos del materialismo premarxista al estudio de la sociedad.
6) En qué consistió la obra de elaborar una teoría científica de la sociedad, que hicieron Carlos Marx y Federico
Engels.
7) Cuáles son las formas especiales de acción del materialismo filosófico y las leyes de la dialéctica al estudio de la
sociedad.
8) Qué actividad emprendió Carlos Marx en los años 50 del siglo XIX y cuál fue el resultado de la misma.
9) Si Marx y Engels es la única teoría sociológica científica, que similitud tiene con el aporte de Carlos Darwin a la
biología.
10) Explique como la posición idealista y materialista se contraponen la sociedad y la naturaleza.
11) En qué consiste el pensamiento de Juan Bautista Vico.
12) Cuáles fueron los métodos cognoscitivos propuestos por los filósofos alemanes Enrique Rickert y Guillermo
Windelband y en qué consiste cada método. Además explique como el materialismo histórico refuta esta
postura.
13) La sociedad humana, los fenómenos y procesos sociales son estudiados por diferentes ciencias. Indique el
objeto de estudio de las siguientes ciencias: economía política, ciencias jurídicas, historia del arte y la estética, la
ética.
14) Explique de manera amplia cual es el objeto del materialismo histórico.
15) Cuál es la diferencia del materialismo histórico con las ciencias históricas.
16) Por qué el materialismo histórico, igual que la filosofía marxista en su conjunto, es la unidad de la teoría y el
método.
17) En su obra Critica de la economía política, Marx hizo una definición clásica de los postulados y principios
fundamentales del materialismo histórico. Explique en qué consistió. Además indique que peculiaridades de la
doctrina marxista ponen al descubierto esta exposición.
18) Marx y Engels establecieron la diferencia radical entre una ley histórico- social y una ley natural, a través de la
definición hecha por ellos del desarrollo social como un proceso histórico-natural. En qué consiste el proceso
histórico-natural.
19) Qué significa el concepto de ser social.
20) En qué consiste el razonamiento del filósofo A. Bogdánov, discípulo de Mach y como el materialismo histórico
refuta esta postura.
21) Cómo Federico Engels define el desarrollo social como un proceso histórico-natural.
22) Qué entendemos por ley social.
23) Qué son las leyes sociológicas generales y particulares. Ejemplifique algunas leyes de cada tipo.
24) Porque los economistas y sociólogos burgueses elevan las leyes sociales al rango de eternas, naturales e
imperecederas.
25) Qué critica efectuó Federico Engels al anterior postulado.
26) Cuál es la postura de los idealistas revisionistas sobre la libertad.
27) En qué consiste la categoría libertad de acuerdo al materialismo.
28) Por qué se afirma que la necesidad histórica no es idéntica a la predeterminación.
29) Cómo resuelve el materialismo histórico el problema filosófico y sociológico de la correlación de la libertad y la
necesidad.
 GUIA DE ESTUDIO CAPITULO II
PECULIARIDADES Y DIFICULTADES DEL CONOCIMIENTO DE LA SOCIEDAD

1) Por qué la sociedad es una formación compleja y como se desarrolla.

2) Por qué decimos que la sociedad se desarrolla en el espacio y en el tiempo.
3) De qué manera la ciencia nos ayuda a determinar la esencia de la actividad y las relaciones del humano en toda
la sociedad.
4) Cuál es el aporte de los neokantianos, al estudio de la sociedad.
5) Cuáles son las diferencias entre el estudio científico de la naturaleza y de la sociedad.
6) En qué consiste la correlación entre lo objetivo y lo subjetivo.
7) Explique la correlación entre lo común y lo singular aplicado a la historia.
8) De qué manera explicamos que la sociedad es un constante proceso de cambio.
9) En el contenido mismo del conocimiento concreto, científico-natural no suele manifestarse la diferencia de los
intereses de clase. Explique por qué en el estudio de la sociedad si se manifiesta el interés de clase en su
concepción.
10) En qué consiste la correlación entre el enfoque de clase y la objetividad.
11) Cuáles son las tres esferas fundamentales de las ciencias sociales.
12) En qué consisten las ciencias históricas, las ciencias particulares o concretas y la ciencia general.
13) Explique el siguiente enunciado: el grado de desarrollo de la humanidad le permite comprender el sentido
oculto de su ser social.
14) Explique de manera explícita la filosofía de Augusto Comte.
15) En qué consistió la sociología denominada empírica.
16) Cuál es el aporte del sociólogo norteamericano Robert Merton.
17) Como nace y se desarrolla la escuela estructural-funcionalista.
18) Por qué se afirma que a Carlos Marx le corresponde el merito de haber creado la teoría filosófico-sociológica –el
materialismo histórico- .
19) Que posibilidades del conocimiento permitió el progreso del capitalismo.
20) La sociedad se distingue efectivamente de la naturaleza, pero no deja de ser una parte de ella. Explique cómo
las ciencias como la filosofía y las ciencias que estudian aspectos generales de las estructuras materiales se
pueden aplicar al estudio de los fenómenos sociales.
21) Defina que son valores y normas de valores.
22) Cómo explicar la conexión entre la teoría social y los intereses de uno y otro grupo social.
23) Explique la diferencia entre objetividad y objetivismo.