BRIGADISTAS

FORESTALES
FUENTE: “Curso para Bomberos Forestales (CBF),
Programa de Capacitación de USAID/ OFDA-LAC”

CONTENIDO

El fuego y su comportamiento en un incendio

forestal

Riesgos y peligros potenciales en los

incendios forestales

Orientación en el campo
 Manual del participante Manual del participante

El fuego y su comportamiento El fuego

en un incendio forestal
Es una reacción química en cadena con desprendimiento de luz y calor,
producidos por la combustión de una sustancia.

El triángulo de fuego se compone de:

Objetivos
Al finalizar esta lección el participante será capaz de: Calor
Comustible
1. Citar los tres elementos que componen el fuego. Oxígeno

2. Mencionar tres formas de cómo apagar un fuego.

3. Nombrar los tres tipos de incendios forestales.

4. Nombrar tres formas de transmisión del calor.

5. Nombrar tres formas de los incendios forestales.

6. Identificar las partes de un incendio forestal.

Calor
7. Nombrar los factores que influyen en el comportamiento de un incendio
Es una transferencia de energía entre dos cuerpos que están a diferente
forestal.
temperatura.
8. Indentificar tres indicadores del porque los combustibles se queman más
rápido.

Combustible
Es cualquier tipo de material que se puede quemar.
Combustible forestal: es material vegetal vivo y/o muerto.
 Manual del participante Manual del participante

Formas de transmisión del calor

Conducción
Oxígeno
Transferencia de calor de un cuerpo a otro mediante
Es un elemento que se encuentra en forma de gas en la atmósfera y es
contacto a través de las moléculas de un cuerpo sólido.
fundamental para que el fuego se origine y se propague.
¿Por qué es importante en un incendio forestal?
Normalmente el fuego requiere de un mínimo del 16% de oxígeno. En las mezclas
inferiores del 16%, el fuego entra en un estado latente y eventualmente se extin-
guirá por falta de éste.

¿Cómo romper con el triángulo del fuego?

Radiación
1. Removiendo o separando el combustible Propagación de ondas de calor en línea recta y en todas direcciones a
la velocidad de la luz y sin desplazar el aire, desde su origen hasta chocar con algún
material.

¿Por qué es importante en un incendio forestal?

2. Desplazando el Oxígeno

3. Reduciendo el calor
 Manual del participante Manual del participante

Tipos de incendios forestales

Convección
Movimiento ascendente entre líqui-
dos y gases al producirse calentamiento. De superficie: es aquel que
quemando hierbas y matorral.
¿Por qué es importante en un incendio?
De copas: es el que

De subsuelo o subterráneo: se propaga

quemando la materia orgánica.

Formas de un incendio forestal

Incendio Forestal
Fuego que se da en bosques naturales, plantados o cualquier otro ecosistema vege- Circular:
tal, producido por la acción del ser humano o causado por la naturaleza y que avanza sin
ningún control, ocasionando daños ecológicos, climáticos, económicos y sociales.

Incendio de interfaz
Son aquellos incendios que se desarrollan entre dos subsistemas territoriales (el
social urbano y el natural forestal). Vince et al, 2005. Elíptico:
Manejo integral del fuego

Irregular:
 Manual del participante Manual del participante

Partes de un Incendio Forestal Gran triada del comportamiento del fuego

Borde: Es el perímetro del incendio, línea límite del fuego o borde del fuego.

Cabeza: Es la parte del borde por donde el fuego avanza con mayor rapidez e intensidad.

Cola: Es la parte en que se dispersa mas lentamente el fuego. Por lo general se ubica cerca
de donde se originó el fuego.

Flancos: Son los contornos laterales del incendio.

Dedo: Son estrechas extensiones de fuego que se proyectan desde el fuego principal.

Bolsa: Son aquellas partes entre los dedos donde el fuego avanza con mayor lentitud.

Focos secundarios: Son fuegos producidos por desechos rodantes, pavesas o chispas y se
establecen fuera del perímetro del incendio.

Isla: Son porciones de vegetación que no fueron consumidas por el fuego, dentro del perí-
metro del incendio.

Combustibles
Observe:

El tipo de combustible que se está quemando

Que tan rápido se queman.
Alto y grosor del combustible.
Si están verdes o secos.
 Manual del participante Manual del participante

Topografìa
Características más importantes
a tomar en cuenta durante un incendio forestal Es la configuración de la superficie de la tierra, incluyendo su relieve y la dispo-
sición de características naturales y construidas por el hombre.
: Se refiere a la cercanía de los combustibles en el plano horizontal.
El brigadista forestal debe tener en cuenta tres factores:
: Hace referencia a la proximidad, tanto en el plano vertical de los combusti- determina en comportamiento del incendio,
bles. (exposición al sol) y la

: Este influye en la velocidad y propagación del fuego.

: Es el espaciamiento entre las unidades de combustibles. Por ejemplo, en

combustibles muy compactos la propagación es más lenta.

: Es una propiedad intrínseca de cada vegetal, esta expresa la cantidad de

celulosa por unidad de volumen y varía de acuerdo a la especie.

: Es una característica propia de cada vegetal, algunos poseen sustancias

químicas que incrementan o retardan la combustión.
Pendiente: La pendiente es la inclinación del terreno sobre el plano
: La carga de combustibles es el peso que tienen los combustibles existentes horizontal.
en un área, cuando han perdido su contenido de humedad. La carga se mide generalmen-
te en toneladas por hectárea o en kilogramos por metro cuadrado.
Orientación: Es la exposición en la que se encuentra una pendiente
respecto a los cuatro puntos cardinales (norte ,sur, este y oeste).
Algunos indicadores de por qué los combustibles se queman más
rápidamente en un incendio:
Configuración: Son las características que influencian en la dirección de propa-
gación y la intensidad del incendio.
 Manual del participante Manual del participante

Factores atmosféricos
Tome en cuenta: Riesgos y peligros
Viento potenciales en los
Es el viento es el movimiento horizontal del aire en
relación con la superficie de la tierra. La dirección es de incendios forestales
donde el viento esta soplando (un viento norte quiere decir
que el viento está soplando desde el norte ).
Objetivos
Temperatura
Al finalizar esta lección el participante será capaz de:
Es el grado de calor o de frío en el aire, esta varía con:
con el tiempo, la localidad, o ubicación y la altitud de la
superficie de la tierra, o altitud sobre el nivel del mar.
1. Nombrar tres tipos de riesgos que se pueden presentar en los
Humedad Relativa incendios forestales.
Es el porcentaje de vapor de agua que contiene el
aire, a una determinada temperatura y presión. La humedad 2. Identificar diez situaciones de peligro en un incendio forestal.
en la atmosfera se presenta ya sea en forma de vapor de
agua, gotas de las nubes o precipitaciones. 3. Identificar los componentes del Sistema OCES.

Efectos que tiene la humedad relativa sobre el

comportamiento del fuego:
La disminución en la humedad relativa está asociada a la disminución de hume-
dad de los combustibles y por lo tanto a su mayor disponibilidad. Esto aumenta la proba-
bilidad de ignición.

Con la disminución de humedad de los combustibles aumenta la intensidad del

fuego, la velocidad de propagación, y la probabilidad de comportamiento extremo del
fuego.
 Manual del participante Manual del participante

Tipos de riesgos en un incendio forestal Algunas

Tipos de riesgo Algunas causas
Algunos de los riesgos que debe afrontar el brigadista forestal son: consecuencias

Vehículos motorizados 1. Dificultad en el manejo -Heridas

2. Camino deteriorados -Golpes
Algunas 3. Operadores distraídos
Tipos de riesgo Algunas causas consecuencias
-Fracturas
4. Carga mal amarrada -Muertes
5. Fallas mecánicas
Animales y plantas -Mordedura de serpientes y -Intoxicaciones 6. Operando cerca del perso-
picaduras de arañas, abejas, -Dolores fuertes nal
alacranes -Hemorragias
-Ataque de algunos animales -Inflamaciones
(felinos) plantas (urticantes) -Alergias

Ambiente del 1. Falta de visibilidad

incendio 2. Mucho humo y gases tóxi- -Asfixia
cos -Intoxicación
3. Excesivo calor -Irritación en los ojos y
4. Velocidad del incendio piel
Térmico -Aumento de las temperatu- -Golpes por calor 5. Falta de rutas de escape o -Muerte
ras en los meses de verano -Quemaduras rutas mal definidas,
-Condiciones sofocantes -Agotamiento 6. Material rodante
-Mayor fatiga -Deshidratación 7. Vientos inesperados
o erráticos

Falta de visibilidad
-Topografía -Golpes
-Acumulación de materiales -Heridas
-Combatir incendios por -Quemaduras
la noche -Fracturas
Herramientas manuales -Mal estado de las herra- -Mal estado de las herra-
o mecánicas cortantes mientas manuales mientas manuales
-Mal uso de las herramientas -Mal uso de las herramientas
-Transporte inadecuado -Transporte inadecuado
-No usar EPP apropiado -No usar EPP apropiado
-Pesos elevados -Pesos elevados
 Manual del participante Manual del participante

Situaciones de peligro en un incendio forestal

Algunas
Tipos de riesgo Algunas causas Usted estará en peligro durante un incendio forestal cuando:
consecuencias
-Áreas inadecuadas para -Insomnio
dormir -Agresiones
Con la base y -Suciedad -Transmisión de Construye una línea de defensa
campamento -Mala construcción enfermedades (ronda o guardarraya) cuesta
-Indisciplina abajo, hacia el incendio
-Agua contaminada
- Calidad y manipulación de
los alimentos contaminados

Árboles y troncos -Árboles dañados en el -Fracturas

cortados o quemados tronco -Quemaduras Trata de controlar un incendio por
-Fuertes vientos las laderas de un cerro, donde
-Árboles con raíces superfi- existe material rodante que
ciales puede iniciar focos secundarios.
-Gran cantidad de árboles
muertos.
-Árboles muertos que
presentan afectaciones por
el fuego.

El viento empieza a soplar o

Otros riesgos: cambia la dirección.
-Jornadas de trabajo muy -Quemaduras
Escasez de reflejos, largas -Desmayos
agotamiento físico y -Poco personal para hacer -Heridas
psíquico los relevos

El día se vuelve más caluroso

y seco
 Manual del participante Manual del participante

Intenta realizar un ataque con el

Al encontrarse en la línea con vehículo frente al incendio.
combustibles pesados, secos y no
quemados, entre usted y el incen-
dio.

Hay focos secundarios sobre

Se encuentra en un terreno la línea de defensa.
donde la topografía dificulta el
paso.

Es de noche y se encuentra en
Es de noche y se encuentra en terreno desconocido que no ha
terreno desconocido que no ha logrado ver en horas del día.
logrado ver en horas del día.

Si no puede ver el incendio princi-

Se encuentra en un área donde no pal ni se tiene comunicación con
conoce los factores el resto de los compañeros.
que influyen en el comportamien-
to del incendio.
 Manual del participante Manual del participante

Si tiene sueño o ganas de descan-

sar cerca de la línea de
fuego. La línea de defensa sin
puntos de anclaje.

¿Qué hacemos?

No se ha hecho un reconocimien-
to del incendio.
¿Dónde está el C.I?

No hay comunicación escalonada

entre el personal y el Comandan-
te del Incidente.

Zonas de Seguridad y rutas de

escape no están identificadas.

¿Cuál es el
Desconocimiento enestrategias, plan?

tácticas y peligros.
 Manual del participante Manual del participante

Las comunicaciones deben activarse cuando:

El Sistema de Seguridad OCES • No tiene información del clima.

Es un sistema que permite observar las situaciones de riesgo, evaluarlas y comu- • Las instrucciones y tareas no son claras.
nicarlas para poder desplazarse a las rutas de escape y zonas de seguridad. Este sistema • No hay comunicación con sus compañeros
es vital para la seguridad de los brigadistas. El sistema consta de cuatro componentes: y otras cuadrillas.
• Hay muchos fuegos pequeños.
• El terreno y los combustibles hacen difícil el acceso a una ruta de escape o a las zonas
O – puestos de observación de seguridad.
C – comunicaciones
E – rutas de escape Ruta de escape
S – zonas de seguridad Es un camino o trillo que utiliza el brigadista para
trasladarse desde un lugar peligroso a una zona segura.

Condiciones en las que se deben activar las rutas de

Puestos de Observación
escape:
Son puestos que se establecen en forma permanente o temporal para
mantener la vigilancia y la observación del incendio. • No se puede ver el incendio, no hay comunicación.
• El clima se torna más caliente y seco.
El puesto de observación debe activarse cuando: • El viento aumenta o cambia de dirección.
• Aparezca algo que no se esperaba.
• El incendio no ha sido observado
• El incendio no se ha podido ver porque hay mucho humo, neblina u otros obstáculos.
• No se tiene información sobre las condiciones del clima.
• No hay una organización clara para el control del incendio. Zona de Seguridad
• La línea de defensa que se construye no tiene un anclaje seguro.
Son los lugares que le permiten al brigadista prote-
• Hay combustibles entre usted y el incendio. gerse cuando se encuentra amenazado por algún peligro.
• El incendio se encuentra en una ladera.
Las zonas de seguridad deben establecerse cuando:
• El fuego no ha sido evaluado.
Comunicaciones • No se cuenta con información acerca de los peligros.
• Está en una ladera donde pueden rodar los materiales.
Se utiliza para avisar a los brigadistas sobre los peligros que se acercan y que tan • Se producen frecuentes puntos aislados de fuego al otro
rápido deben moverse hacia una ruta de escape o zona de seguridad y cualquier otra lado de la línea.
información que sea necesaria. • Hay combustible sin quemar entre usted y el incendio.
• Se intenta un ataque frontal en contra del incendio.
 Manual del participante Manual del participante

Mapa
Orientación en Un mapa o carta geográfica es una representación a escala, total o parcial de la
tierra, sobre una superficie plana.
el campo Tipos de mapas

Objetivos
Al finalizar esta lección el participante será capaz de:

Curvas de nivel
1. Nombrar cuatro tipos de mapas y los elementos que lo conforman.
Es aquella línea que en un mapa une todos los puntos que tienen igualdad de con-
2. Identificar el tipo de pendiente en un mapa. diciones y de altura.

3. Calcular en un mapa, la distancia entre dos puntos geográficos.

4. Demostrar cómo usar la brújula, estimar un acimut y cómo orientar un

mapa y la brújula en el terreno.

Características básicas de las curvas:

• Todos los puntos en una misma curva tienen la misma altura.

• No se dividen ni ramifican
• No se pueden fundir dos o más curvas en una sola
• Si en algún caso se ven juntas, la realidad es que están una
sobre otra, pero cada cual está en su nivel.
• En una zona de pendiente las curvas quedarán equidistantes
• Si en algún lugar se cruzan, indicará una cueva o saliente.

Orientación en campo Orientación en campo

73
 Manual del participante Manual del participante

Si las curvas están muy separadas hay pendiente suave y cuando están muy cerca, hay Elementos Básicos para interpretar
pendiente fuerte. un mapa o una carta geográfica

Nombre de la carta
Se encuentra en dos lugares, al centro del margen superior y en el margen
inferior derecho.

Una serie de curvas cerradas “concéntricas” indicará un cerro o depresión

según crezcan o decrezcan las alturas hacia el centro. Símbolos
Son los códigos utilizados para representar, de la mejor forma las características y deta-
lles del terreno.

Cerro

Clases de curvas
Curva auxiliar Colores en el Mapa

• Verde: Indica la cobertura del arbolado.

• Blanco: Significa la superficie del terreno que no ha sido definida o puede ser cualquier
Curva cosa menos vegetación o agua.
• Negro: Son construcciones hechas por el ser humano.
• Marrón: Curvas de nivel.
• Azul: Puntos de agua.
• Rojo, naranja o café: Carreteras, zonas urbanas, líneas de tren.
Curvas
intermedias
 Manual del participante Manual del participante

Escala
Es la relación de tamaño (proporción) entre la representación de un objeto real y
la imagen representada en el mapa.
Generalmente la escala está ubicada en el margen inferior y está dada o representada
por líneas rectas graduadas que en el terreno representan kilómetros, metros, millas,
pies.
Escala Gráfica
Muestra la relación entre la distancia en el mapa y la correspondiente distancia
sobre el terreno.
Una línea recta graduada puede estar representada en kilómetros, o millas.
Orientación
Cualquier punto de la superficie terrestre; si sostenemos una brújula nos dará
una dirección de la orientación de su norte, hay varios tipos de norte.
Norte geográfico o verdadero
Es la línea imaginaria que se dirige desde cualquier punto de la superficie de la
tierra, hacia el polo norte. Todos los meridianos se dirigen hacia el polo norte. Los cuales
se convierten en líneas de norte geográfico el cual está simbolizado por una estrella y
(NG).
Norte Magnético
Es la dirección que nos indica la brújula sometida al campo magnético producido
por la tierra.

Norte de cuadrícula
Se conoce que cualquier línea vertical de la cuadrícula de un mapa o paralela a
ella forma el norte de cuadrícula, simbolizada por una (NC).

Declinación magnética
Es el ángulo que está formado entre el norte geográfico y el norte magnético

La Brújula
Es un instrumento que ayuda a orientarse en el terreno, sobre el mapa y nos
permite, además, determinar la dirección del viento.

La brújula en un incendio forestal nos permite:

• Ubicar el sitio exacto del incendio utilizando el método de triangulación.
• Al jefe del incendio, determinar el rumbo a seguir a las cuadrillas para llegar al sitio del
incendio.
• Al jefe de incendio o CI, jefe de peraciones o al Llíder de brigada definir la ruta de cons-
trucción de la línea de defensa.
• Al brigadista forestal llevar la ruta en la construcción de la línea.
 Manual del participante
Puntos cardinales
Los cuatro puntos cardinales son:
norte, sur, este, oeste. La brújula nos
indica dónde está el norte y nos permite
orientarnos.
¿Cómo utilizar la brújula?
• Colóquese frente al objeto cuya direc-
ción desea tomar.
• Sujete la brújula directamente frente a usted en
ángulo recto.
• Para alinear la aguja magnética coloque la brújula
a la altura del pecho, de tal manera que pueda ver
cómodamente la carátula de la brújula, así será
capaz de situar la aguja exactamente sobre la flecha
de orientación con sus extremos alineados.
¿Cómo ubicar el norte?
• Gire el anillo graduado hasta que el norte quede
alineado con la línea índice. Si observa la carátula de
la brújula podrá apreciar un círculo dividido en
grados de 0° a 360°, también va a encontrar un
segundo juego de marcas que divide la esfera en
cuartos iguales (cuatro partes iguales) que señalan
los puntos cardinales norte N, sur S, este E, oeste W.
• Gire su cuerpo y la brújula simultáneamente hasta que el extremo rojo de la aguja se coloque
sobre la punta de la flecha de orientación y usted se habrá orientado hacia la dirección que
apunta el norte magnético.
Orientación en campo
• Para seguir esa dirección muévase a lo largo en línea recta y avance al objetivo previsto.
Acimut
Es el ángulo de una dirección contando en sentido de las agujas del reloj a partir del norte geo-
gráfico.
Manual del participante
N
O
W 90
270 E
180
S
¿Cómo medir un acimut usando una brújula?
• Seleccione el punto
• Ubique el norte
• Extienda el brazo y apunte cn la flecha de dirección de la brújula a dicho punto.
• Gire el anillo hasta que la flecha de orientación quede bajo el extremo rojo de la aguja, que
indica el norte.
• Acerque la brújula de tal forma que pueda leerla fácilmente asegurándose que la flecha está
señalando el punto seleccionado.
• Lea el acimut en la línea (marca) del anillo. Este le indicará la dirección exacta hacia el punto
de referencia escogido, el cual está expresado en grados del ángulo.
¿Cómo orientar el mapa y la brújula en el terreno?
• Abra la hoja cartográfica y ubíquela en la superficie plana.
• Oriente su brújula al norte.
• Ubique la brújula en una de las líneas verticales de la carta cartográfica.
• Gire su carta cartográfica hasta que coincida la línea índice, la flecha de dirección y la aguja
magnética con el norte.
Aplicación de otras técnicas GPS
Importancia del GPS como instrumento de navegación y orientación
El GPS (Sistema de Posicionamiento Global) es la tecnología que nos permite fijar a
escala mundial la posición de un objeto, una persona, un vehículo o una nave con una precisión
casi milimétrica, a cualquier hora y desde cualquier lugar.
EL GPS nos da exactamente nuestra posición, con lo que podemos localizarla en el mapa y ver
dónde estamos y hacia donde debemos dirigirnos o qué camino tomar.
 Manual del participante

Nos puede sacar de más de un aprieto si por ejemplo alguien se accidenta o nos perde-
mos y no sabemos regresar. Con el GPS podremos dar nuestra posición exacta.

También nos puede ser muy útil en caso de niebla ya que nos puede llevar de
regreso al punto de partida. También puede ser utilizado para determinar:

Ventajas del GPS

• Proporciona las coordenadas en nuestra posición actual con una precisión que puede
ser desde algunos metros hasta un metro.
• Funciona correctamente de día o de noche.
• Permite conocer la dirección de la marcha.
• Permite representar gráficamente el itinerario seguido.
• Permite el intercambio de datos entre el PC y el dispositivo.

Desventajas del GPS

• Costo
• Requiere energía (baterías)
• Las radioseñales emitidas por los satélites son que no pueden penetrar en una vegeta-
ción muy densa, rocas o edificios. Por tanto un receptor GPS no funcionará en selvas o
bosques muy densos, en un cañón muy estrecho, o entre edificios altos.

EL GPS SIN MAPA NO SIRVE PARA NADA, así que habrá que llevar siempre el mapa de la
zona y la brújula y saber interpretarlos.