INEB SANTA DELFINA

Planificación
Primer día de clases

Secuencia didáctica

Competencia Indicador de logro

1.Promueve y practica los valores en
general, la democracia, la cultura de paz y
el respeto a los Derechos Humanos
Universales y los específicos de los
Pueblos y grupos sociales guatemaltecos
y del mundo.
El estudiante demuestra un
comportamiento responsable y respetuoso
en el aula, cumpliendo con las normas de
asistencia, disciplina, evaluación, higiene
personal y participación en los recesos.

Temas para trabajar

 Asistencia diaria:
o Puntualidad al llegar al aula.
o Justificación de las faltas de asistencia.
o Participación en las clases.
o Hora de ingreso 13:00 a 13:05
 Reglamento de disciplina:
o Respeto hacia el docente y compañeros.
o Resumen de faltas del reglamento de disciplina
 Faltas leves 5 pts.
 Faltas graves 10 pts.
 Faltas que ameritan suspensión 15 pts.
o Resolución pacífica de conflictos.
 Reglamento de evaluación:
o Entrega de tareas y trabajos en el tiempo establecido.
o Evaluación continua y sumativa
o Reportes por incumplimientos de tareas
o La importancia de la asistencia para tener derecho los procesos de
mejoramiento y recuperación
o Proceso de evaluación
o Tarea y proceso de mejoramiento
o Aceptación de las calificaciones con responsabilidad.
 Higiene personal:
o Presentación personal impecable y aseada.
o Cuidado del entorno del aula.
o Hábitos de higiene personal.
o Código de vestimenta
o No prestarse los pachones para evitar propagación de virus
 Dinámica de los recesos:
o Recesos escalonados
 o Participación en juegos y actividades.
o Respeto hacia los compañeros y el espacio de juego.
o Resolución pacífica de conflictos.

Recursos:

 Manual de convivencia del centro educativo.

 Materiales lúdicos y educativos.
 Recursos audiovisuales.

Evaluación:

La evaluación se realizará de forma continua y formativa, observando el

comportamiento del estudiante en el aula y su participación en las actividades
propuestas. Se utilizarán diferentes instrumentos de evaluación, como:

 Registro de asistencia.
 Anecdotario.
 Listas de cotejo.
 Rúbricas.