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FOTOGRÁFICA
2009
COMPOSICIÓN DE LA IMAGEN
“Siempre existirán los que solo miran la técnica, que preguntan COMO, mientras que otros de
naturaleza más curiosa preguntarán POR QUE. Personalmente, siempre he preferido la
INSPIRACIÓN a la información.”
MAN RAY.
El fotógrafo debe comprender que la cámara funciona muy diferente a corno lo hace el ojo
humano; en cierto modo son parecidos: el parpado es el obturador; la cornea y el cristalino,
trabajan conjuntamente para enfocar las imágenes sobre la retina sensible a la luz; el iris
controla la cantidad de luz que entra al ojo y ayuda al cristalino a definir mejor las imágenes
igual que el diafragma en la cámara; la retina se parece a la película fotográfica porque
contiene sustancias químicas que se alteran con la luz de distintas longitudes de onda. Pero
aquí termina la analogía.
La diferencia crucial está en que la información recogida por el ojo es interpretada por el
cerebro. Las fotografías las hace el fotógrafo, no la cámara. El hombre que está detrás de la
cámara estará influenciado por sonidos, olores y ambiente, por su estado de ánimo,
sentimientos y experiencia, y todos esos factores determinarán el modo en que su cerebro
interpreta la imagen vista por el ojo. De esta manera, la respuesta a la información obtenida por
el ojo puede ser muy diferente de la escena real que tiene delante. Incluso los fotógrafos más
experimentados pueden, a veces, ser influenciados por factores externos.
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El visor de una cámara es para el fotógrafo lo que el lienzo blanco para el pintor. El fotógrafo
puede determinar lo que entra en el visor, pero tiene que buscar sus escenas, no crearlas, y
entonces solo puede registrar lo que ve. El pintor puede alterar físicamente y acomodar las
relaciones entre los elementos de su cuadro. Así pues, la esencia de la buena fotografía es lo
que el fotógrafo ve y la forma en que registra la imagen.
A. EL ENCUADRE.
Encuadrar es poner dentro de un cuadro, es organizar y disponer los sujetos de la escena que
se quiere que aparezcan en la imagen de acuerdo con los elementos y técnicas de
composición. Al encuadrar, debemos tener en cuenta:
1. BUSCAR EL PUNTO DE VISTA; es decir, el lugar desde donde se hace la toma, el fotógrafo
se desplaza desde el sujeto o hacia este, y alrededor del mismo, para ubicar la cantidad
de espacio que cubrirá el visor de la cámara; a cada variación del espacio abarcado tras
el desplazamiento, se le denomina plano fotográfico, y se clasifican de mayor a menor así:
b. PLANO GENERAL: También se abarca mucho espacio, pero con sujeto principal
predominando en su relación con el entorno.
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d. PLANO AMERICANO: Similar al plano medio en lo que respecta a la relación del sujeto
principal con el entorno, pero hay una fragmentación en la que el sujeto está partido, si es
una persona, en la mitad del muslo con el encuadre en posición horizontal, o cuando
aparecen en el mismo, dos terceras (2/3) partes de objetos o animales.
3. UBICAR EL ÁNGULO DE TOMA, apuntando la cámara hacia arriba o hacia abajo si se quiere
un ángulo insólito o distinto al convencional, que generalmente lleva línea de horizonte
dentro de la imagen. En seguida se describen las posiciones. No es necesario especificar
la más común y convencional de apuntar hacia el frente, por ser la más conocida y
utilizada espontáneamente, las otras dos son:
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Se utiliza para abarcar grandes extensiones de terreno, y para empequeñecer al sujeto
subordinándolo.
Cuando se mira un objeto, los ojos se desplazan continuamente: la fotografía se toma desde un
punto fijo, de cuya elección dependerá el efecto que ejerza sobre quien la mire. El simple
hecho de seleccionar un tema como sujeto aumenta la importancia del mismo frente a lo que lo
rodea4 Observemos los tres aspectos siguientes:
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1. LA SENSACIÓN DE TRIDIMENSIONALIDAD: El espacio es la extensión, tanto a lo alto y ancho
como en profundidad, es además el contenido de un cuerpo y el entorno que lo rodea
extendido infinitamente conteniendo otros cuerpos. El límite o porción tridimensional de un
cuerpo, lo denominamos volumen, y puede ser vacío o estar ocupado. En fotografía es
importante diferenciar algunos elementos que tienen que ver con el espacio: la imagen
fotográfica es plana, por lo tanto la sensación de tridimensionalidad es producida por
ilusiones ópticas creadas a partir de elementos bidimensionales como la línea, el tono, la
relación de tamaños y la superposición, descritos seguidamente:
b. PERSPECTIVA LINEAL: Está determinada por las líneas que parecen converger hacia
uno o más puntos llamados “de fuga”, y que pueden estar en la línea de horizonte, o en el
cenit (centro de la bóveda celeste), representando la distancia y la altura respectivamente.
Cuanto más rápida sea la convergencia, mayor será la sensación de profundidad. Los
puntos de fuga pueden estar o no incluidos dentro del encuadre de la imagen.
d. DISMINUCION DE TAMAÑO: Significa que cuanto más alejado está un motivo más
pequeño aparece. De esta manera, está relacionado con la perspectiva lineal. Por
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experiencia la mente sabe que ciertas cosas, tales como las personas o los muebles,
tienen determinados tamaños. Si aparecen muy pequeños es porque están alejados, es
como razona la mente. En las fotos, la distancia se ve reforzada incluyendo un motivo en
primer plano de tamaño conocido, así como otro de fondo.
2. EL SUJETO COMO IMAGEN: El tono, el color, la línea, la figura y la forma, la textura, el ritmo,
son partes del discurso del lenguaje visual, la fotografía en nuestro caso, que constituyen
lo que consideramos como elementos estéticos, que el ojo y la mente buscan para
identificar el mundo. Comunes a la mayoría de los motivos, estos rasgos o elementos no
reciben siempre la misma importancia en la mente, que tiende a escoger, en especial
cuando identifica una característica. La clave para el cielo puede ser el color, para un
huevo, el contorno y para la arena, la textura. Estos elementos pueden combinarse para
decir muchas cosas y si se disponen de modo grato producen una buena fotografía. En
esencia, estos son entre otros, los elementos visuales críticos:
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amplitud tonal puede controlarse mediante la exposición y la iluminación. La mayoría de
los sujetos incluyen numerosos tonos entre el blanco y el negro. La luz, las propiedades
reflectoras de los materiales y los colores afectan al intervalo tonal, las tonalidades pueden
cambiar abruptamente (alto contraste) o gradualmente (tono continuo y suave). La función
más importante del tono es representar el volumen y dar sensación de tridimensionalidad.
Un sujeto puede incluir muchos tonos entre el blanco y el negro o las zonas claras y
oscuras en el caso de las fotos en color, o bien, ser predominantemente claro hi key (tono
o clave alta), u oscuro low key (tono o clave baja), o ser muy contrastado con tonos
prácticamente blancos o luminosos y, negros muy profundos en las sombras solamente.
Las imágenes en tonos altos o bajos dan una fuerte sensación de ambiente delicado o
misterioso respectivamente. Los altos contrastes dan sensación de fuerza y dramatismo.
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efecto si el formato es vertical). Las líneas diagonales crean impresiones de profundidad,
de energía y movimiento en la imagen. Las líneas oblicuas engendran sentimientos de
inestabilidad; efecto igualmente producido por las líneas quebradas. Las líneas sólidas de
motivos repetidos dan la impresión de regularidad y de movimiento. Las líneas curvas
sugieren dulzura, placer y calor. Finalmente en la imagen se pueden encontrar líneas
invisibles que también producen efectos en la composición: La “línea óptica” que resulta de
una sucesión de puntos, la línea de horizonte” que divide el espacio-imagen; la “línea de
mirada” que enlace la atención que muestra un personaje o ser vivo. La línea es el
elemento que conforma el esqueleto o estructura de una imagen.
d. LA FORMA: La línea que regresa a su punto de partida crea el contorno dando origen a la
silueta, esta supone la máxima simplificación posible. Prescinden del color, la textura y el
volumen, y reducen miles de detalles a un solo elemento: la forma. El observador solo
percibe los contornos del motivo, lo que raramente ocurre en el mundo real, el ojo y el
cerebro parten de la forma, pero buscan rápidamente más información. En fotografía, las
siluetas resultan verdaderamente reducidas a una forma. La vista se abalanza sobre las
siluetas y devora literalmente las curvas, los ángulos y los contornos. El éxito de una
silueta deriva probablemente de su simplicidad; da la información suficiente para que el
observador sepa de que se trata, pero oculta lo bastar te para desatar la imaginación. Es
fácil realizar siluetas subexponiendo un sujeto en contraluz, o situado ante un fondo claro
como una pared blanca o una extensión de agua en donde se refleja el sol.
f. EL RITMO: Es también una manera para lograr armonía y equilibrio en una imagen. El
ritmo se funda en la repetición de elementos semejantes. Se puede entonces encontrar
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ritmos basados en líneas, masas, colores, formas o motivos. Esta repetición puede resultar
de condiciones naturales, de los artificios del creador de la imagen, o de los efectos de la
técnica. El autor de la imagen puede idear o aprovechar una ruptura del ritmo incluyendo
un elemento diferente o combinando dos pautas rítmicas, para que la repetición no sea
monótona, y para retener la atención del observador al señalar el centro de interés de la
imagen.
NOTA: Este resumen ha sido realizado por el profesor Pastor Iván Giraldo, para el taller de fotografía
básica, extractado de diferentes textos, incluyendo además, aportes personales.
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TALLER DE FOTOGRAFIA - NIVEL 1 -
FOTOS No. 1 y 2: Con el sujeto llenando todo el negativo, resalte sus características
principales (el encuadre).
FOTO No. 3: Desde dos (2) puntos de vista diferentes para que cambie la relación del
sujeto y su entorno.
FOTO No. 5: Gire al sujeto, de modo que la luz le dé por un lado, para reproducir el
volumen de la cabeza.
FOTOS No. 6 y 7: Repita lo mismo pero en una zona sombreada para que la luz sea más
suave (luz difusa).
C. Tome dos (2) fotografías en contraluz (luz tras el sujeto y frente a la cámara):
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FOTO No. 8: Realzando la silueta de un solo sujeto (forma).
FOTO No. 9: Fundiendo dos (2) o más formas en una (1), reduciéndolas a una silueta
única.
D. FOTO No. l0: Busque un conjunto de sujetos iguales o parecidos en su forma y orden,
para representar un motivo rítmico, que ocupe todo el fotograma (ritmo).
E. FOTO No. 11: Busque un sujeto iluminado con luz solar directa y rasante (a ras de la
superficie del sujeto), para fotografiar de cerca su superficie revelando su
textura.
F. FOTO No. 12, 13 y 14: Aproveche las líneas de carreteras, pistas, cercas o curvas de
colinas o ríos para llevar la vista hacia algún centro de atención.
FOTO No. 15: Abriendo el diafragma en tres (3) puntos, o bajando la velocidad en tres (3)
puntos, después de hacer la lectura de exposición. (Sobreexpuesta).
FOTO No. l6: Cerrando el diafragma en tres (3) puntos, o aumentando la velocidad en
tres (3) puntos, después de hacer la lectura de la exposición.
(Subexpuesta)
FOTO No. 18: Una de primer plano (sujeto entero que llene todo
el encuadre).
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I. Elija un sujeto arquitectónico y tome tres fotografías de perspectiva lineal y de relación de
tamaños para dar sensación de tridimensionalidad.
FOTO No. 20: Colocando el punto de fuga en uno de los centros de atención de acuerdo
a la ley de los tercios.
FOTO No. 21: Desde el suelo, mirando la edificación hacia arriba (punto de vista bajo o
contrapicado)
FOTO No. 22: Sin incluir el punto de fuga dentro del encuadre.
J. FOTOS No. 23 y 24: Tome dos (2) fotos de paisaje con línea de horizonte alta y línea de
horizonte baja
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FOTO TEMA O SUJETO Y ELEMENTO FECHA
#f/ T/ ISO
No. HORA DEL DÍA COMPOSITIVO DD/MM/AA
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