UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “PABLO WEBER CUBILLO “

AMIE: 09H02688
Telf. Telf. 2064210-Km 64,5 Vía Guayaquil-Salinas
PARROQUIA
REVISADO JUAN GÓMEZ
POR RENDÓN (PROGRESO)
COORDINADOR/A DE ÁREA APROBADO POR VICERRECTOR/A
CORREO: Colpabloweber@hotmail.es
P. A. E POR ASIGNATURA
II TRIMESTRE
DATOS INFORMATIVOS
DISTRITO: 09D10 CIRCUITO: DOCENTE RESPONSABLE: ING MADELEINE
CAMPOSANO
SUBNIVEL: BACHILLERATO CURSO: 1º CIENCIAS N.º SEMANAS: SEMANA 21
ÁREA DE EMPRENDIMIENTO ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO Y FECHA DE INICIO: 11 DE SEPTIEMBRE DE
CONOCIMIENTO: Y GESTIÓN GESTIÓN 2023
FECHA DE FINALIZACIÓN: 15 DE SEPTIEMBRE DE
2023
VALORES: RESPETO
METODO: ERCA
METODOLOGIA DE APRENDIZAJE: Aprendizaje Basado en Proyecto. VALORES: Respeto, Responsabilidad, Trabajo en equipo, Creatividad.
OBJETIVO DE ÁREA: EG.5.1.8. Interpretar las cuentas contables mediante la identificación de los cambios que causan las transacciones en los activos, pasivos
y patrimonios, reflejados en la cuenta por partida doble.

EJES TRANSVERSALES:
DESTREZAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS INDICADORES TÉCNICAS e
(Con criterio de desempeño) (actividades de aprendizaje) De evaluación de la instrumento de
unidad. evaluación
EG.5.1.7. Identificar los UNIDAD DIDACTICA 3:  Texto I.EG.5.2.2 Explica las Para evaluar
componentes básicos del CLASE 1:  Cuadern transacciones en las cuentas conocimientos.
activo, o contables bajo el principio
pasivo, patrimonio, ingresos, EXPERIENCIA Y REFLEXION: Explorar los  Marcado de partida doble, Pruebas escritas. (Pruebas
costos y gastos, de conocimientos previos res según la normativa contableescritas con preguntas e
acuerdo con la normativa PASIVO Y PATRIMONIO vigente. ìtens cerrados, selecciòn
 Pizarra
contable, para clasificar Presentar el objetivo de la clase multiple, verdadero o falso,
 Actividad
adecuadamente Interpretación de las cuentas contables mediante la completaciòn de
las cuentas contables. es I.EG.5.7.2. Analiza la enunciados, terminos
identificación de los cambios que causan las
transacciones en los activos, pasivos  Imágene rentabilidad de un
s pareados)
EG.5.5.7 Identificar los y patrimonios, reflejados en la cuenta por partida emprendimiento a partir de
diferentes costos fijos y doble.  Talleres sus costos
Cuadernos de los
variables  Colores marginales (costos
estudiantes.
(directos e indirectos) en un ¿Qué significa para ti patrimonio?  ejercicios hundidos).
ejercicio de bienes o servicios. ¿Cuál sería el patrimonio de tu familia?
Exposiciòn de grupo
¿Debes registrar el pago de tu afiliación al IESS como ( Instruccines para la
un pasivo de tu emprendimiento? I.EG.5.3.1 Comprende la realizaciòn de la actividad)
responsabilidad legal de
Patrimonio = Activos – Pasivos Activos (lo que le cualquier emprendimiento Técnica:
Observación
 ELABORADO POR
DOCENTE
Nombres: ING MADELEINE CAMPOSANO Nombres: MSC DANNY COLLAGUAZO Nombres: MSC MAURO MOYON
ECHEVERRÍA
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 08/09/2023 Fecha: 08/09/2023 Fecha: 08/09/2023