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Comunicar
1. Considera los siguientes conjuntos:
O = {números impares menores que 30}; Q = {números dígitos};
P = {números mayores que 15 y menores que 30}
Ahora, halla lo siguiente:
a. P – O b. P – Q c. Q – P
Razonar
2. Escribe los elementos de los conjuntos con base en las imágenes.
a. A V
A = { ________________________ } V = { ___________________ }
A – V = { _____________________ }; V – A = { ________________ }
b.
U A
A = { ________________________ } U = { _____________________ }
U – A = { _____________________ }; A – U = { _________________ }
Ingenio matemático
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Taller 4
Diferencia entre conjuntos
Comunicar
1. Colorea la región que corresponde a la diferencia indicada en cada diagrama.
a. b. c.
M N K L R
S
Secuencia 4
Resolver problemas
2. Mateo asiste a clases de dibujo, patinaje y fútbol; Patricia, a clases de dibujo, música,
ballet y patinaje. ¿En qué clases no se encuentran Mateo y Patricia?
_________________________________________________________________
TA N TE ATRACCIONES
ATR
ATR
RA
RACCIONE
R A C
CION
NE
NES
I
VIS CIÓN 32
.
ITA R
AC ILLA
ATR S 1. Carros chocones
1
JUAN
2. Tronquitos
3. Barco pirata C. D.
4. Montaña rusa
5. Rueda de Chicago
Cierre
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