UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS Y DE LA SALUD

ESCUELA DE ENFERMERIA
CURSO: ECONOMÍA Y REALIDAD NACIONAL MG.
Herminia Alvarado Rodas

EXAMEN FINAL

VALOR 10 puntos

NOMBRE COMPLETO: Cindy Aracely Alas Rivera 2700-19--15305

INSTRUCCIONES GENERALES. Lea con atención la información que se le presenta en

las siguientes dos series, la primera serie se resuelve en cuestionario en línea.

Conteste con criterio propio evite copiar y pegar de otras fuentes, el cumplimiento de las
instrucciones es parte de su calificación. Se sugiere subir el examen a las 10:45 a.m. para
evitar inconveniente en el último momento.

PRIMERA SERIE. (Valor 10 puntos)

Instrucciones. Cuestionario en línea y responda cada uno de los cuestionamientos que
se le presentan, lea bien las indicaciones que se le dan.

SEGUNDA SERIE (Valor 10 puntos)

Instrucciones. Lea cada uno de los siguientes numerales y responda con claridad, buena
redacción y fundamento considerando el contenido y temas vistos.

1. Con el tema de la globalización se le pide que elabore un mapa mental y pegué el

enlace en este espacio. Debe revisar que el enlace se pueda abrir. (2 pts.)
 https://www.canva.com/design/DAFzN5lO04E/sQRdAhDzfPhtO0QrLko0ug/edi
t?utm_content=DAFzN5lO04E&utm_campaign=designshare&utm_medium=li
nk2&utm_source=sharebutton

2. Explique cómo se ve afectado el mercado laboral en Guatemala, escriba por lo

menos 5 líneas.

Antes de la llegada del COVID-19 las condiciones económicas y sociales de

Guatemala ya ameritaban una importante articulación de esfuerzos para ser
atendidas. La llegada del virus agravo los desafíos y aumento el carácter de
urgencia con el que debían enfrentarse. En materia económica el principal
desafío del país sigue siendo las limitadas oportunidades para generar
ingresos a través de empleos formales.

3. Escriba desde su punto de vista al menos cinco acciones que se deberían tomar
para mejorar la atención primaria en la salud familiar y salud individual.

Salud Familiar
• Aprender a organizar nuestros tiempos
• Identificar nuestras fortalezas individuales y vigilar nuestros pensamientos
 • Pensar bien y analizar las opciones y comunicación antes de tomar una
decisión.
• Estilos de vida saludable
• Formación de ambientes, sistemas y políticas favorables a su salud y
bienestar
Salud Individual
• Dieta saludable
• Mantenerse físicamente activo
• Vacunarse
• Mantener una buena higiene
• Evitar el consumo de alcohol

4. Elabore un resumen de lo aprendido en el curso, como mínimo escriba en 6 líneas,

que el contenido sea claro y concreto.

Todos los temas que vimos en clase fueron muy importantes porque hace referencia a las
decisiones que toma el consumidor a la hora de la elección de bienes y servicios, frente a
sus recursos disponibles.

Esta clase nos ayuda a conseguir maximizar la utilidad de consumo, pero existen muchas
discrepancias, ya que el comportamiento del consumidor no siempre será racional, porque
dependerá de sus incentivos para consumir.