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Este documento presenta la primera actividad de un taller sobre la formulación de planes de desarrollo territoriales. Los estudiantes deben crear una infografía de 1-2 oraciones que describa la importancia de los planes de desarrollo en las regiones de Colombia y su relevancia para la planeación. La infografía debe entregarse en formato PDF y puede diseñarse usando la herramienta preferida por el estudiante.
Este documento presenta la primera actividad de un taller sobre la formulación de planes de desarrollo territoriales. Los estudiantes deben crear una infografía de 1-2 oraciones que describa la importancia de los planes de desarrollo en las regiones de Colombia y su relevancia para la planeación. La infografía debe entregarse en formato PDF y puede diseñarse usando la herramienta preferida por el estudiante.
Este documento presenta la primera actividad de un taller sobre la formulación de planes de desarrollo territoriales. Los estudiantes deben crear una infografía de 1-2 oraciones que describa la importancia de los planes de desarrollo en las regiones de Colombia y su relevancia para la planeación. La infografía debe entregarse en formato PDF y puede diseñarse usando la herramienta preferida por el estudiante.
Etica y ciudadania (Universidad Nacional Abierta y a Distancia)
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• TALLER DEL CURSO
FORMULACIÓN DE PLANES DE DESARROLLO TERRITORIALES
PUNTOS POSIBLES 100
Las actividades programadas para este curso pretenden que el
alumno desarrolle competencias relacionjadas con:
✓ Capacidad para actuar en nuevas situaciones.
✓ Capacidad de trabajo en equipo. ✓ Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica ✓ Conocimientos sobre el área de estudio
Para el desarrollo de la primera actividad deberán realizar una
infografía describiendo la importancia que tienen los planes de desarrollo en las regiones, esta es una actividad de análisis y comprensión la cual busca abordar el tema de la planeación en Colombia y su importancia.
La entrega debe ser en PDF, y pueden diseñar la infografía en la
herramienta de su preferencia.
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Diseño e implementación de un currículo con enfoque por competencias: Experiencia en el Departamento de Matemáticas de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito