NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 3.

EL PLANO CARTESIANO
ACTIVIDAD
APRENDIZAJE Comprende los conceptos de velocidad y aceleración.
ESPERADO
ENFASIS Diferenciar entre distancia y desplazamiento.

¿Qué es un Plano cartesiano?

Se conoce como plano cartesiano, coordenadas o sistema cartesianos, a dos
rectas numéricas perpendiculares, una horizontal y otra vertical, que se cortan en un punto
ESCRIBE llamado origen o punto cero.
La finalidad del plano cartesiano es describir la posición o ubicación de un punto en el plano, la
EN TU
cual está representada por el sistema de coordenadas.
CUADERNO

DIBUJA
EN TU
CUADERNO

Partes del plano cartesiano

 DIBUJA
EN TU PARTES DEL PLANO CARTESIANO
CUADERNO

En COLECTIVO observen el siguiente plano cartesiano y respondan.

EL Largo de cada cuadrado de La retícula representa una unidad.
 CONTESTA EN TU CUADERNO LA SIGUIENTE ACTIVIDAD.

a) Considerando La posición del árbol como origen del sistema de referencia indica La posición de Los
audífonos, el carro y La mochila. Tomen el centro de cada figura para ubicar su posición de
audífonos: ( , ) carro: ( , ) mochila: ( , )

b) Consideren ahora como origen La posición del farol y señalen La posición del:
joven con patineta ( , ) La bicicleta ( , ) La casa. ( , )

e) ¿Qué objeto se encuentra en La coordenada ( 0, 7 ) considerando La casa como origen del sistema de
referencia?
d) Si el origen es el joven con patineta,
¿qué objeto está en La coordenada ( 5, 2 )?
¿Y en La coordenada ( -5, -2 )?
e) ¿Un objeto puede tener dos o más coordenadas distintas? ¿Por qué?
APÓYATE EN LA PÁGINA 24 DE TU LIBRO DE TEXTO Y REALIZA LA ACTIVIDAD