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El documento detalla los requisitos de trabajo para el cuarto período. Los estudiantes deben elegir si trabajar solos o en parejas y continuar reportando su progreso en un cuaderno. Deben seleccionar un problema del aula o escuela, proponer tres causas posibles, formular una hipótesis e investigar la perspectiva de un autor sobre el tema. Para elaborar una guía, deben incluir un encabezado, hipótesis, organización de la información encontrada, preguntas, tareas cognitivas y una prueba de la
El documento detalla los requisitos de trabajo para el cuarto período. Los estudiantes deben elegir si trabajar solos o en parejas y continuar reportando su progreso en un cuaderno. Deben seleccionar un problema del aula o escuela, proponer tres causas posibles, formular una hipótesis e investigar la perspectiva de un autor sobre el tema. Para elaborar una guía, deben incluir un encabezado, hipótesis, organización de la información encontrada, preguntas, tareas cognitivas y una prueba de la
El documento detalla los requisitos de trabajo para el cuarto período. Los estudiantes deben elegir si trabajar solos o en parejas y continuar reportando su progreso en un cuaderno. Deben seleccionar un problema del aula o escuela, proponer tres causas posibles, formular una hipótesis e investigar la perspectiva de un autor sobre el tema. Para elaborar una guía, deben incluir un encabezado, hipótesis, organización de la información encontrada, preguntas, tareas cognitivas y una prueba de la
1. Puede quedarse solo, conservar la misma pareja o cambiarla.
2. Se debe seguir trayendo la información escrita en el cuaderno. (Cada uno). 3. Se hará una lista de problemas del aula o colegio; se selecciona uno. A) Escribirle 3 posibles causas (CUADERNO) B) Escribirle la hipótesis C) Buscar un autor que hable brevemente del tema. PASOS PARA ELABORAR LA GUIA 1. ENCABEZADO 2. HIPOTESIS 3. ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN: toda la consulta realizada por el equipo y tener en cuenta el aporte del autor. 4. Preguntas de contenido 5. TAREAS COGNOSCITIVAS A) PLAN DE ACCIÓN
ACTIVIDAD DESCRIPCION DE LA EFECTOS
ACTIVIDAD
B) EJERCICIO DE APAREAMIENTO CON MÍNIMO 10 ENUNCIADOS.
6. PRUEBA DE LA HIPOTESIS 7. BIBLIOGRAFIA.
NOTA: Es compromiso de cada uno llevar de nuevo el registro de sus
valoraciones en la parte final del cuaderno y programar las tareas que quedan pendientes. FAVOR ESCRIBIR EN EL CUADERNO LAS TRES VALORACIONES QUE SE HAN OBTENIDO EN CADA PERIODO
PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 SUMA PARCIAL PERIODO 4 Mínimo: