Está en la página 1de 1

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL SUROESTE DE GUANAJUATO

Logotipo del
GUÍA DE OBSERVACIÓN
EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
programa educativo
ACTIVIDAD

Grupo: Asignatura: Fecha:


Actividad:
Unidad temática:
Nombre del Alumno:
Nombre del Profesor:
Instrucciones: Se presentan los aspectos que debe considerar en el desempeño del estudiante durante el desarrollo de la
actividad. Marque con una “ X” en la escala atendiendo a los siguientes parámetros:
Autónomo/Competente Autónomo: Se desempeña en el rasgo de una manera superior en diferentes contextos.
Destacado/Competente Destacado: Se desempeña en el rasgo de manera esperada y excede los requisitos establecidos.
Satisfactorio/Competente: Se desempeña en el rasgo de la manera esperada.
No Aprobado: No se observó el rasgo o tuvo dificultades para lograrlo
Criterio Rasgos AU/CA DE/CD SA/CO NA
Entrega (realiza) en tiempo y forma sus tareas (actividades).
Es puntual en su llegada al aula (clase)
Responsable
Cumple con los compromisos establecidos con el docente y/o
compañeros de clase
Atiende las indicaciones establecidas por el docente
Escucha atentamente las opiniones, inclusive si son contrarias a
las propias
Trata con amabilidad al docente y/o compañeros
Respetuoso Emplea un vocabulario adecuado (no hace uso de palabras
altisonantes)
Muestra un comportamiento apropiado (golpes, juegos
corporales, etc.)
Solicita la palabra para expresar sus ideas
Realiza de manera organizada sus actividades
Sistemático Sigue puntualmente los pasos del proceso establecido
Se ajusta a los principios y/o reglas previamente acordadas
Asume el rol asignado
Hábil para Participa activamente en el desarrollo de las actividades
trabajo en encomendadas
equipo Toma decisiones de manera consensada
Interactúa de manera asertiva con sus compañeros de equipo
Realiza sus propios trabajos evitando copiar al compañero
Se apega a los lineamientos de la clase y/o de la institución
Ético Reconoce la participación o el trajo de los demás
Garantiza la integridad de su trabajo (evita dejar copiar a los
demás)
Comprende en el tema y/o la actividad asignada
Analítico Descompone el todo en partes de forma ordenada
Emplea el análisis obtenido para generar una solución
Observaciones:

Nivel de Dominio AU/CA DE/CD SA/CO NA


Firma Profesor: Firma Alumno:

También podría gustarte