BENEMÉRITA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS

CICLO ESCOLAR 2023-2024

NOMBRE DE LOS INTEGRANTES:

BERROCAL SÁNCHEZ MELANYE DANAE. N.L.5

NÁJERA RODRÍGUEZ SHARIS ITZEL. N.L.18

RAMÍREZ VASQUEZ ANDREA VALERY. N.L.20

SANTIAGO CORIA MIRIAM LIZBETH N.L. 23

YAÑEZ SOSA FATIMA JOCELIN. N.L.30

NOMBRE DE LA MAESTRA: ISABEL MARTÍNEZ ARAIZA

ESPACIO CURRICULAR: EL SUJETO Y SU FORMACIÓN

PROFESIONAL COMO DOCENTE.

FECHA:14 DE SEPTIEMBRE DEL 2023

GRADO: PRIMER SEMESTRE

GRUPO: 12
PRIMER ACERCAMIENTO AL SUJETO Y SU FORMACIÓN
PROFESIONAL COMO DOCENTE.

Los integrantes de la mesa 1, conformado por: Dánae Berrocal, Miriam

Santiago, Valery Vázquez, Sharis Nájera, Fátima Yáñez opinamos que lo
primero que nos sorprendió fue la llegada de la maestra Araiza Martínez al
salón con una dinámica de la llegada del correo con un silbato que llamo
nuestra atención provocando sentimientos de felicidad, interés, curiosidad,
duda aumentando las a las hora de recibir la carta, que fuimos eligiendo al azar
basándonos por el color que más nos llamó la atención.

Está actividad nos dejó previo conocimiento sobre algunos temas que se verían
en la asignatura, abriendo un poco al panorama sobre las vida del docente y de
las experiencias que nos esperan en un futuro, algunas cartas fueron confusas
pero todas nos aportaron algo para nuestro inicio como docentes.

Consideramos que nos falta conocimiento acerca de la constitución política

mexicana, especialmente en los artículos referentes a la educación y derechos,
por lo que estamos consiente que al estar aquí asumimos la responsabilidad de
informarnos y llevarlos a la práctica para una mejor formación.

Pensamos que el programa está muy completo en un primer momento, sin

embargo tenemos en cuenta que nuestra visión puede cambiar conforme a la
experiencia y la práctica, creando nuevas dudas e incógnitas aportando algo al
programa.

El programa está conformado por, propósito y descripción general del curso,

responsables del codiseño del curso, dominio y desempeños del perfil
profesional, estructura del curso, orientaciones para el aprendizaje y
enseñanza sugerencias de evaluación, propósito de la unidad de aprendizaje,
contenidos, estrategias para aprendizaje y bibliografía.

Cada integrante su opinión:

Dánae Berrocal: En lo personal esa carta me hizo sentir muy bienvenida a la

escuela, el hecho de que un desconocido te brinde su apoyo ahí, hace tu
estancia más tranquila y bonita porque recuerdas que ellos ya pasaron por “ser
los nuevos” y han ido adquiriendo muchas experiencias lindas.
Miriam Santiago: En lo personal me siento muy contenta de pertenecer a esta
noble institución, por otro lado la carta con la que nos recibieron no la esperaba
y mucho menos con lo que nos regalaron, esas palabras de bienvenida hicieron
más acogedora la bienvenida, además el saber que entre todos podemos
apoyarnos y el impulsarnos a seguir adelante, que no tengamos miedo a lo
desconocido y que las experiencias que vivamos aquí se quedaran para toda la
vida en nuestra memoria y en nuestros corazones, por lo que es una bella
profesión, en mí sembraron esa cosquillita de saber, conocer, vivir esas
experiencias inesperadas que me encantaría vivir, porque estoy segura que mis
compañeros y yo aprenderemos mucho de la Profesora Araiza, conservaremos
ese amor a la docencia como lo hace ella.

Andrea Ramírez: Yo en lo personal con la carta que recibimos por parte de la

maestra Isabel Araiza en la dinámica de la llegada del correo en la primera
clase tuvo una conexión muy bonita ya que son palabras que tanto como
familia amigos y compañeros egresados de la escuela me habían estado
contando conforme hacía los trámites para entrar a a la BENM

Fue bastante interesante el conectar con un desconocido pero que sé que al

final

Sus palabras tendrán gran repercusión e información como docente y espero

en algún momento poder escribir yo una carta igual o mejor contando mi
experiencia y trucos en la BENM para los futuros maestros de nuevo ingreso.

Sharis Nájera: A mi me gustó mucho la actividad al principio me causó

curiosidad porque ya quería conocer el contenido del sobre misterioso me llevé
con una sorpresa una egresada de la normal me escribió de una manera
divertida sentí que esas palabras necesitaba escuchar fue una bonita
experiencia para mi primer semana de clases me motivo a seguir luchando por
mis sueños sin importar las dificultades siempre llevaré este primer recuerdo.

Fátima Yáñez: La carta que me mandó Pilar me hizo reflexionar sobre muchas
cosas, por ejemplo como es que la maestra se adecua a seguir el plan de
estudios y sabe cómo implementarlo en la clase para que a nosotros los
docentes en formación, se nos haga más atractivo, me dio mucho gusto la
manera en la que Pilar me motiva para ser una muy buena estudiante y poner
mucha atención a todo lo que se diga ya que todo es importante.

Esta carta me motivo a querer conocer cuál es la manera en la que trabajan los
profesores, que tienen en común y cuál es la diferencia de sus métodos.

Ella logró despertar la curiosidad en mi, sobre que es lo que realmente vive el
docente y como se prepara para cada problemática que en algún momento se
llegará presentar, agradezco a Pilar por tomarse el tiempo de escribir una carga
para los de nuevo ingreso, le deseo mucha suerte y éxito en cualquier actividad
que realice.