INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE POZA RICA

MATERIA: TALLER DE INVESTIGACIÓN

ACTIVIDAD: INVESTIGACIÓN TRANSVERSAL Y LONGITUDINAL

DOCENTE: SERGIO HUERTA QUINTERO

NOMBRE: NADIA IVONNE MEDRANO SOLIS

MATRICULA: 21IGEM082

FECHA: 14 DE FEBRERO DEL 2014

GRUPO: “B”

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 INTRODUCCIÓN

En el presente documento se abordarán dos tipos de investigación las cuales es la

longitudinal y la transversal, cabe destacar que ambas son de suma importancia
entenderlas y sobre todo tener en claro en que consiste cada una de estas para
posteriormente poderlas llevar a la práctica. A lo largo del desarrollo se verán diferentes
puntos desde su definición, características, ventajas, desventajas, ejemplificaciones y
sobre todo en que consiste la metodología de los dos tipos de investigación. A grandes
rasgos, la metodología longitudinal es un estudio observacional que recoge datos
cualitativos y cuantitativos y se encarga de emplear medidas continuas o repetidas para
dar seguimiento a individuos particulares durante un período prolongado de tiempo, a
menudo años o décadas. Por otra parte, el estudio transversal se define como un tipo
de investigación observacional que analiza datos de variables recopiladas en un
periodo de tiempo sobre una población muestra o subconjunto predefinido

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 INVESTIGACIÓN TRANSVERSAL Y LONGITUDINAL

El diseño de la investigación depende en gran medida de la naturaleza de la pregunta

del estudio. En otras palabras, saber qué tipo de información debe recoger el estudio es
un primer paso para determinar cómo se llevará a cabo el estudio (también conocido
como metodología).
Supongamos que queremos investigar la relación entre los paseos diarios y los niveles
de colesterol en el organismo. Una de las primeras cosas que tendríamos que determinar
es el tipo de estudio que nos dirá más sobre esa relación. ¿Queremos comparar los
niveles de colesterol entre diferentes poblaciones de caminantes y no caminantes en el
mismo momento? ¿O queremos medir los niveles de colesterol en una única población
de caminantes diarios durante un periodo de tiempo prolongado?
El primer enfoque es típico de un estudio transversal. El segundo requiere un estudio
longitudinal. Para hacer nuestra elección, necesitamos saber más sobre los beneficios y
el propósito de cada tipo de estudio.
Para dirigir cualquier proyecto de investigación basado en datos en la dirección correcta,
el primer paso fundamental es formular correctamente la pregunta de investigación. Una
decisión clave que entra en el marco de una pregunta de investigación es decidir cómo
se deben rastrear los datos. Esto requiere algunas observaciones agudas por parte del
investigador para llegar al método más eficaz de seguimiento estadístico, y aquí es
donde entra la comparación entre el estudio longitudinal y el estudio transversal.

En Qué Consisten los Estudios Tranversales y Longitudinales

Tanto el estudio transversal como el longitudinal son estudios observacionales. Los

investigadores del estudio registran información sobre los sujetos de la prueba sin
manipular el entorno. Un estudio transversal capta los datos de los sujetos de la prueba
en un momento dado. Funciona como una instantánea de cómo los sujetos de prueba
responden al entorno del estudio. Por lo tanto, la característica más destacada de un
estudio transversal es que puede comparar cómo reaccionan los diferentes grupos de
sujetos de prueba al entorno de estudio en un único momento. La ventaja de un diseño
de estudio transversal es que permite a los investigadores comparar muchas variables
diferentes al mismo tiempo.
En un estudio longitudinal, los investigadores realizan varias observaciones de los
mismos sujetos de prueba durante un periodo de tiempo que puede durar muchos años.
La ventaja de un estudio longitudinal es que los investigadores pueden detectar
desarrollos o cambios en las características de la población objetivo tanto a nivel de
grupo como individual. La clave aquí es que los estudios longitudinales se extienden más
allá de un único momento en el tiempo, lo que les permite establecer secuencias de
eventos dentro del entorno de estudio.

Estudio transversal

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Tanto en los estudios transversales como los longitudinales los investigadores registran
información sobre sus sujetos sin manipular el entorno del estudio. En nuestro estudio,
nos limitaríamos a medir los niveles de colesterol de las personas que caminan y de las
que no caminan a diario, junto con cualquier otra característica que pudiera interesarnos.
No influiríamos en los no caminantes para que realizaran esa actividad, ni
aconsejaríamos a los caminantes diarios que modificaran su comportamiento. En
resumen, intentaríamos no interferir.
La característica que define a un estudio transversal es que puede comparar diferentes
grupos de población en un único momento. Piense en ello como si se tratara de una
instantánea. Los resultados se extraen de todo lo que encaja en el marco.
Volviendo a nuestro ejemplo, podríamos optar por medir los niveles de colesterol de las
personas que caminan a diario en dos grupos de edad, mayores y menores de 40 años,
y compararlos con los niveles de colesterol de las personas que no caminan en los
mismos grupos de edad. Incluso podríamos crear subgrupos por género. Sin embargo,
no tendríamos en cuenta los niveles de colesterol pasados o futuros, ya que éstos
quedarían fuera del marco. Sólo se analizarían los niveles de colesterol en un momento
dado.

Ejemplo de un Diseño Transversal

La ventaja de un diseño de estudio transversal es que permite a los investigadores

comparar muchas variables diferentes al mismo tiempo. Podríamos, por ejemplo,
analizar la edad, el sexo, los ingresos y el nivel educativo en relación con los niveles de
caminata y colesterol, con poco o ningún coste adicional.
Sin embargo, los estudios transversales pueden no proporcionar información definitiva
sobre las relaciones causa-efecto. Esto se debe a que dichos estudios ofrecen una
instantánea de un único momento en el tiempo; no tienen en cuenta lo que ocurre antes
o después de tomar la instantánea. Por lo tanto, no podemos saber con certeza si
nuestros caminantes diarios tenían niveles bajos de colesterol antes de iniciar sus
regímenes de ejercicio, o si el comportamiento de caminar diariamente ayudó a reducir
los niveles de colesterol que previamente eran altos.

Estudio longitudinal

Un estudio longitudinal, al igual que uno transversal, es observacional. Por tanto, una vez
más, los investigadores no interfieren con sus sujetos. Sin embargo, en un estudio
longitudinal, los investigadores realizan varias observaciones de los mismos sujetos
durante un periodo de tiempo, que a veces dura muchos años.
La ventaja de un estudio longitudinal es que los investigadores pueden detectar la
evolución o los cambios en las características de la población objetivo tanto a nivel de
grupo como de individuo. La clave aquí es que los estudios longitudinales van más allá
de un único momento en el tiempo. En consecuencia, pueden establecer secuencias de
acontecimientos.

Ejemplo de un Diseño Longitudinal

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Volviendo a nuestro ejemplo, podríamos optar por estudiar la evolución de los niveles de
colesterol entre las mujeres mayores de 40 años que caminan a diario durante un período
de 20 años. El diseño del estudio longitudinal tendría en cuenta los niveles de colesterol
al inicio de un régimen de caminata y a medida que la conducta de caminar continuara
en el tiempo. Por lo tanto, es más probable que un estudio longitudinal sugiera relaciones
de causa y efecto que un estudio transversal en virtud de su alcance.
En general, la investigación debe dirigir el diseño. Pero a veces, la progresión de la
investigación ayuda a determinar qué diseño es el más apropiado. Los estudios
transversales pueden realizarse más rápidamente que los longitudinales. Por eso los
investigadores pueden empezar con un estudio transversal para establecer primero si
hay vínculos o asociaciones entre determinadas variables. A continuación, establecerían
un estudio longitudinal para estudiar la causa y el efecto.
Los estudios longitudinales difieren de los estudios puntuales o transversales. La
principal diferencia es que los estudios transversales entrevistan a una nueva muestra
de personas cada vez que se realizan, mientras que los estudios longitudinales siguen a
la misma muestra de personas a lo largo del tiempo.
Los Estudios Longitudinales y Transversales y su aplicación práctica
Algunos estudios transversales se realizan con regularidad y cada vez incluyen un gran
número de preguntas repetidas. Por ejemplo, la Encuesta Británica de Actitudes Sociales
es un estudio transversal que se repite casi todos los años desde 1983. Proporciona
excelentes datos sobre cómo han cambiado (o no) las actitudes y los valores de los
británicos a lo largo del tiempo.
La repetición de las mismas preguntas en cada ronda permite a los investigadores
observar cómo ha cambiado la sociedad en su conjunto a lo largo del tiempo. Pero como
las preguntas se formulan a una nueva muestra cada vez, estos estudios solo pueden
revelar el cambio a nivel agregado: pueden arrojar poca luz sobre quién ha cambiado, o
cómo o por qué.
La Encuesta sobre Actitudes Sociales Británicas: Aplicación de los Diseños Longitudinal
y Transversal en un solo Estudio
Por ejemplo, la encuesta sobre Actitudes Sociales Británicas de 2015 reveló que el 66%
de las personas pensaba que «es obligación de todos votar» en las elecciones generales,
frente al 76% de 1987.
¿Qué nos dicen estos resultados? Los datos nos muestran claramente que, en general,
menos gente ahora que a finales de los años 80 piensa que los ciudadanos tienen el
deber de votar. Podemos observar las características de los que están o no de acuerdo
con esta opinión, y cómo ha cambiado el perfil de estos grupos a lo largo del tiempo.
También podemos examinar cómo ha cambiado la probabilidad de pensar que el voto es
un deber entre diferentes grupos de población (por ejemplo, diferentes grupos de edad
o etnias).
Este tipo de cálculos proporcionaría una visión muy útil. Pero hay muchas cosas que este
tipo de datos transversales no pueden decirnos, pero que los datos longitudinales nos
ayudarían a abordar. Por ejemplo:
¿Qué personas han cambiado su opinión sobre el voto a lo largo del período? ¿Cuáles
son sus características? ¿Algunas personas cambian y luego vuelven a cambiar?
Resultados Obtenidos

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La investgación ransversal es un tpo de es udio de investgación en el cual se recopil
a y analiza información de una población en un momen o especí co. Se llama " rans
versal" porque cor a a ravés de una población en un momen o de erminado, en lug
ar de seguir a un grupo de personas a lo largo del tempo. La investgación ransversal
es utlizada para describir y comparar carac erístcas de una población, como la prevale
ncia de una enfermedad, los pa rones de compor amien o o las opiniones polítcas. E
s os es udios son útles para ob ener una comprensión rápida y general de una pobla
ción, pero no permi en de erminar causalidad o seguir el cambio en el tempo.Las carac
erístcas principales de una investgación ransversal incluyen:

Mues reo ransversal: Se recopila información de una mues ra represen atva de un

a población en un momen o especí co.

Análisis de da os cross-
sectonal: Los da os recopilados se analizan para describir y comparar carac erístcas
de la población.

Observación única en el tempo: La información se recopila en un momen o especí co

, sin seguimien o a largo plazo.

Enfoque en la prevalencia: La investgación ransversal se enfoca en la prevalencia de

una condición o carac erístca en una población en un momen o especí co.

No permi e la de erminación de causalidad: La investgación ransversal no puede es

ablecer una relación de causalidad en re las variables, ya que solo proporciona una i
magen en un momen o especí co.

Limi aciones en la generalización: La investgación ransversal tene limi aciones en la

generalización de los resul ados a la población o al debido a la mues ra represen
atva.

Útl para descripciones rápidas y generales

La investigación transversal es un método no experimental para recoger y analizar

datos en un momento determinado. Es muy usada en ciencias sociales, teniendo como
sujeto a una comunidad humana determinada. Frente a otros tipos de investigaciones,
como las longitudinales, la transversal limita la recogida de información a una periodo.
Los estudios con este tipo de diseño ofrecen resultados más descriptivos que
experimentales. Existen varios tipos de investigación transversal, cada uno con unos
objetivos y métodos diferentes. Dada sus características, son muy útiles para describir
cómo ha afectado alguna variable a una población en un determinado momento.

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 BIBLIOGRAFÍA

https://www.coursehero.com/file/196396856/ACTIVIDAD-6-T1-
INVESTIGACIÓN-LONGITUDINAL-Y-TRANSVERSALpdf/

https://www.studocu.com/es-mx/document/instituto-tecnologico-de-
veracruz/taller-de-investigacion-1/investigacion-transversal-y-
longitudinal-keren-palma-diaz/14764852

https://es.scribd.com/document/624862652/Investigacion-Transversal-
y-Longitudinal