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INSTITUCION EDUCATIVA
PARTICULAR
“CORAZÓN DE BELÉN”
• ÁREA : COMUNICACIÓN
• SESIÓN :RECORDAMOS LA NARRACIÓN
• GRADO : 4°To
• PROFESORA: Mary Cruz Sempertegui Rojas.
• FECHA : viernes ,23 de abril del 2021

I BIMESTRE
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NORMAS DEL AULA VIRTUAL
• 1.Ser puntual.
• 2. Tener un espacio cómodo y tranquilo para realizar mis
clases.
• 3. Tener mis materiales y módulos listos.
• 4.Mantener la cámara encendida durante toda la clase.
• 5. Mantener el micrófono apagado.
• 6. Escuchar con atención y respeto a mi profesora.
• 7. Esperar mi turno para hablar.
• 8. Cumplir con las tareas establecidas.
• 9. Trabajar con orden y alegría.

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La Narración

es Sus momentos son


sus elementos son
puede ser
Contar una
historia ó inicio desenlace
real fantástica
nudo

personajes hechos escenarios

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La narración es contar una


historia desde el principio
hasta el final. Hay muchas
narraciones, por ejemplo las
fábulas y los cuentos.

Una narración tiene personajes, es decir


seres que realizan todo lo que se cuenta
en la historia.

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Todo lo que se cuenta en la


historia se llama hechos o
acciones.

Esos hechos siempre ocurren en


algún lugar. Ese lugar se llama
escenario.

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Una narración puede ser totalmente real o


tener algunos hechos imaginarios,
fantásticos.

Momentos de una narración:

INICIO ¿Cómo empieza?

NUDO ¿Qué es lo más importante, cuál es


el conflicto?
DESENLACE ¿Cómo termina?

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¡ El dato inolvidable !
 El personaje más importante de una
narración se llama protagonista.
 La parte más emocionante de la narración
se llama Nudo.

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EL PÁJARO DE ALAS DORADAS

Un día, cierto príncipe, de la lejana Birmania cazando PAG.75


por las montañas, vio revolotear por los alrededores un
precioso pájaro de alas doradas. Fascinado por el ave, la fue
siguiendo, trasponiendo profundas quebradas y angostos
senderos, hasta que llegó a una colina en la que se veían
blancas estatuas.
Cuando se disponía a subir hasta la cumbre, se le
apareció un ermitaño que le dijo:
— ¡Te cuidado!... En esa colina habita una bruja que
envía el pájaro dorado para atraer a los caminantes. Si te
encuentra, te convertirá en estatua de mármol; pero si
logras asirla por los cabellos, antes que ella te vea,
quedará impotente.
El príncipe dejó de perseguir al pájaro y, trepando por el lado opuesto de la colina, descubrió a
la bruja, que en ese momento le daba las espaldas. Se acercó cauto y la asió por los cabellos. Ella
comenzó a proferir tan tremendos alaridos, que la colina comenzó a trepidar, pero el príncipe no
la soltaba.
— Bueno, príncipe, ¿qué deseas? — dijo por fin la bruja.
— Que devuelvas a la vida a estas estatuas y me entregues el
pájaro dorado, le respondió el príncipe.
La bruja entregó el pájaro al príncipe, el cual, fascinado por su
hermosura, lo besó con pasión. Entonces, al contacto de sus labios,
trocóse el ave en una bellísima joven. Luego, dirigiéndose a las estatuas,
proyectó sobre ellas su delicado aliento, convirtiéndolas de nuevo en
apuestos adolescentes. El príncipe dejó entonces libre el cabello de la
bruja, la cual desapareció para siempre.
Y todos, satisfechos y alegres, regresaron a la ciudad donde la
joven y el príncipe no tardaron en casarse, gozando de dulce dicha
durante larguísimos años.

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• ... y fueron muy felices.

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• Hace mucho tiempo en un lejano pueblo...

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• ...Al tratar de cruzar cayó al río ...

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I. Identifica los elementos o componentes de la narración en la lectura: “El pájaro de las alas doradas”.

1. Narrador:

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2. Personajes: Principales

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Secundarios

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1. Hechos:

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4. Tiempo:

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5. Espacio:

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II. Indica los momentos de la narración: “El pájaro de las alas doradas.”

1. Inicio :

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2. Trama :

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3. Final :

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Ordena la historia ubicando sus partes en el momento narrativo que les corresponde.

La música atrajo a unos perros de una chacra vecina y comenzaron a


ladrar poniendo al felino en precipitada fuga.

Cierta vez, un puma vio a un corderito que estaba distraído y se


lanzó en su persecución. El corderito comenzó a correr
apresuradamente.

Sintiendo que era alcanzado, se paró bruscamente y le pidió al


puma, como último deseo que tocara la quena para que le alegrara
sus últimos momentos.

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PRESENTACIÓN:
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PROBLEMA:
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FINAL:
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ACTIVIDAD
DESARROLLAR PAG.78 Y 79
PRESENTACION:24 DE ABRIL

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LISTA DE COTEJO: LA NARRACIÓN


Competencia Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Capacidades Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y


cohesionada
Apellidos y nombres Desempeños
Organiza las ideas (cuento)en oraciones y párrafos estableciendo relaciones
lógicas entre ellas (en especial, de causa y consecuencia), a través de algunos
referentes y conectores
INICIO PROCESO LOGRO SATISFACTORIO

1.Acosta Chavez Alia Almendra

2.Alvarado Malca Dayro Anderson

3.Ascona Rugel Damaris Jimena

4.Bautista Guevara Jhustin Fabricio

5.Campos Agurto Esther Valeria

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6. Cardozo Urucho Antonia


7. Castro Llamo Anthony Max

8.Colque Zambrano Valery Kaori

9.Díaz Gómez Diego Fabricio

10.Díaz Gómez Estefany Lucerito

11.Diaz Zapata Melvin Danie

12.Fabián Aldana Leonardo


Sebastián

13.Fernández Arteaga Joslin Jhariel

14.Fernández Chupillón Jair Josué

15.Galvez Reyes Diego Andre

16.Gamboa Durand Mia Ariadna

17. Gavidia Tafur Jhordan Smith

18 Guerra Olivera Larry Levi


.

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19.Inga Alvarado Katherine Jesseny Kaory

20.Jaime Flores Alondra Sayumi

21. Lopez Chimoy Anjhely Lizbeth

22. Marcelo Escurra Alexis Jhosimar Snaider

23. Mendoza Cano Cristhofer Josue

24. Milian Gonzáles Melany Antonella


25. Miranda Cotrina Josimar Snaijder

26. Monje Flores Gadiel Edel

27. Purihuaman Salazar Vivian Rosita


28. Roque Infante Anita Pierina
29. Saavedra Moncada Marcos Nick

30. Santa Cruz Flores Marlon

31. Santos Dávila Claudia Jamileth

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32.Seclen Hurtado Victoria del Pilar

33. Silva Tafur Mariana Elizabeth

34.Toro Galvez Luana

35. Ugaz Checa Wilmer

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