Cartilla de Español Refuerzo en Casa Año 2021 - 0b4c0210

Hermanas Pequeñas Apóstoles de la Redención
COLEGIO MADRE ANNA VITIELLO

Resolución 0177 de 01/02/2013 – DANE:44100106115801
Nit. 860029856-4
Neiva Huila Colombia
FORMAMOS SERES
INTEGRALES CAPACES DE
TRANSFORMAR SU VIDA Y
LA DE SU ENTORNO
ESPAÑOL
GRADO
AÑO 2021
PRIMERO
Hermanas Pequeñas Apóstoles de la Redención Código
Resolución 0177 de 01/02/2013 – Versión
DANE:44100106115801 Nit. 860029856-4
Neiva Huila Colombia Fecha:
MODULO DE APRENDIZAJE ESPAÑOL
GRADO 1°
En tu libro encontrarás
instrucciones que te
indicaran como debes
trabajar.
Aprendamos
juntos
Trabaja Trabaja en Trabaja en

individualmente pareja equipo
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GRADO 1°
Tabla de contenido
Unidad 1
Guía 1 Trazo
Guía 2 Abecedario
Guía 3 Conciencia fonológica
• b–d–p–q
• bl – br
• gl – gr
• r – rr
• cl – cr
• f–j
• pl – pr
• ca – co – cu – que – qui
• fl – fr
• ga – go – gu
• gue – gui – güe – güi
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GRADO 1°
TRAZOS
1. Retiñe las líneas punteadas para completar los dibujos, luego decora.
2. Realiza el trazo.
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GRADO 1°
Abecedario
Fonema del abecedario: https://www.youtube.com/watch?v=3gHGmcgxbVo ,
https://www.youtube.com/watch?v=n6_SSEJHadQ
1. Lee el abecedario
2. Escribe las letras que faltan

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GRADO 1°
3. Escribe la mayúscula de cada letra

___a ___e ___j ___n ___r ___w
___b ___f ___k ___ñ ___s ___x
___c ___g ___l ___o ___t ___y
___ch ___h ___ll ___p ___u ___z
___d ___i ___m ___q ___v
4. Ordena alfabéticamente los nombres de tus amigos. Observa el

ejemplo:
Los nombres de los amigos son: Oscar, Milena, Andrés, Paula,
Camilo.
Orden alfabético: Andrés, Camilo, Milena, Oscar, Paula.
• Los nombres son: María, Sofía, Manuel, Tania, Arturo.
5. Responde:
¿Qué consonante está antes de la S? _____

¿Qué vocal está entre la d y la f? ________
¿Qué consonante está antes de la u?_____
¿Cuál es la tercera letra del abecedario?___
¿Cuál es la última letra del abecedario?____
¿Cuál es la primera letra del abecedario? _____
¿Qué letra va antes de la z? _____
Escribe las 3 primeras letras del abecedario
________________
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GRADO 1°
b-d-p-q
1. Nombra los dibujos. Luego colorea la letra con la que comienza el
nombre de cada uno.
b d b d b d
p q p q p q
b d b d b d
p q p q p q
2. Escribe el nombre de los dibujos

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GRADO 1°
Bl-br
Actividad silabas trabadas: https://wordwall.net/play/14106/533/370
Se escribe con bl Se escribe con br

Blanco Tabla Cabra Libro
Bloque Pueblo Cebra Ubre
Cable Blusa Hambre Hembra
1. Nombra cada elemento. Luego escribe una oración con cada

nombre.
2. Lee el texto y subraya las palabras que tienen las combinaciones br

y bl
En un pueblo muy lejano, vivía una bruja

llamada Brujilda. Pero era distinta a las demás
brujas. Le gustaban las bromas, tenía un gato
blanco y era buena con los niños. Su cada era
un castillo de color rojo y blanco, con plantas y
árboles para invitar a sus amiguitos a jugar.
Cuando sentían hambre les preparaba
delicioso platos de comida.
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GRADO 1°
gl-gr
1. Completa las oraciones con el nombre de cada dibujo según
corresponda.
➢ Me gusta la ensalada con ___________
➢ Hoy en el colegio use mi __________
2. Lee el texto y subraya las palabras que tienen las combinaciones gr y gl
3. Subraya la palabra correcta.
grave girto arregala glotón

garve grito arregla glitón
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GRADO 1°
r-rr
Actividad : https://wordwall.net/play/14106/791/162 Lee cada información y escribe el
nombre de cada dibujo.
Recuerda que la r suena fuerte cuando va al inicio de una palabra
Recuerda que la r se escribe doble cuando está entre vocal y suena fuerte.
Recuerda que la r suena suave cuando va entre vocal.
2. Escribe cada nombre donde corresponda.

La r suena
fuerte___ ___
___ ___ ___
La r suena
suave ___ ___
____ ____
____-
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GRADO 1°
Comprendo la lectura
Actividad :
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Audici%C3%B3n_y_Lenguaje_(AL)/Comprension_lectora/Lectura_comprensiva_gq213458ux
UNA CASUALIDAD
Soy Manuel y les cuento que mi mamá me llevo a comer helado y luego me
subí al castillo mágico. Allí me topé con mi amigo Camilo y luego saltamos y
jugamos y nos divertimos.
1. ¿Qué fueron a comer mamá e hijo?
2. ¿Quién llevo a Manuel?
3. ¿Con quién se encontró Manuel?
4. ¿Qué hicieron Manuel y Camilo?
Relaciona el dibujo con la palabra
Cristo
Brocha
Lápiz
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GRADO 1°
cl-cr
1. Observa las imágenes, luego colorea la oración que le corresponde a
cada una.
Cristina da un paseo en bicicleta
Cristina está masticando chicle
Claudio puso un clavo en la tabla
Claudio clavo un clavo en la pared
2. Completa el crucigrama
3
1
2
5
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GRADO 1°
Horizontales Verticales
2. Hay una en las iglesias 1. Se usa para detener los barcos
4.El piano tiene muchas 3. Se clava en la pared
5.Tiene dos ruedas y pedales
3. Selecciona 3 palabras del crucigrama y escribe una oración con cada

una.
4. Escribo palabras donde correspondan:
Cla Cle Cli
Clo Clu
Clavo Clip Recluso
Chicle Cloro
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GRADO 1°
f-j
1. Practica la lectura oral
Ofelia era una jirafa muy

fuerte e inteligente, comía
fideos y frutas y al final se
enjuagaba los dientes.
2. Colorea los dibujos y encierra con color azul los que tengan f y con
verde los que tengan j.
3. Forma palabras y escríbelas

go
Ju guete
Fu turo
ga
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GRADO 1°
pl-pr
Observa y practica de acuerdo con estas combinaciones.
Encierra las palabras que tengan pl-pr
En la casa de doña Mónica existe una planta
que está al lado derecho de la casa de Don
Pedro. El plomero vive cerca de la pradera
del presidente de la plaza, quien más de
hace 20 años protege el prado del pueblo
“planeta pleno” para participar por el
premio plegaria ecológica.
1. Inventa un título para el texto anterior

________________
2. Elabora una lista de palabras que aparecen en el texto, estas
deben tener combinaciones pl o pr.
3. Arma una oración con las siguientes palabras.
Planeta
Promesa
Precio-planta
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GRADO 1°
ca-co-cu-ce-ci
1. Completa cada oración reemplazando el dibujo por la palabra.

➢ El candado está
➢ El está dañado
➢ Mi hermano se compró una
2. Colorea los dibujos que contengan el sonido ce-ci
3. Colorea y escribe sus nombres en los cuadros.

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GRADO 1°
que-qui
1. Completa las palabras con las silabas que faltan.
que qui
Pa______te Están_____ Ma____na
2. Ordena las silabas y escribe la palabra que se forma. Luego pega una
imagen.
po e qui
que pan Que
ce Quin
so Que
mi qui co
3. Colorea, completa en los cuadros y finalmente escribe el nombre en las

líneas
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GRADO 1°
Fl-fr
1. Escribe el nombre de cada dibujo dividiéndolo en silabas.
2. Descubre cual es la palabra intrusa en cada recuadro. Luego escríbela.
Flecha-fleco-flechita
África-afrontar-africano
3. Escoge la opción correcta: cuales hacen parte de la familia fl:
a. Flor, flaca, frotar

b. Freno, flojo, flor
c. Florecita, flaco, flojo
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GRADO 1°
ga-go-gu
1. Lee en voz alta. Observa las letras destacadas.
Se escribe
Doña Magola fue a la con
bodega, al perro y al gato
ga-go-gu
quiso ella agarrar.
Gusano
El perro enfadado empezó Contigo
a ladrar y el fiero gatazo le Trigo
dio un arañazo. Ganar
2. Colorea la silaba inicial del nombre de cada dibujo.
go
ga
ga
go
3. Corrige las siguientes palabras:
guopa gasano girra

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GRADO 1°
gue-gui Se escribe
con
1. Escribe el nombre de las siguientes imágenes.
gue-gui
Guitarra
Miguel
Hoguera
Laguito
2. Completa:
____tarra
Man____ra
____sante
Espa____tis
3. Corrige las siguientes palabras:

amigito agoacero jugete
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GRADO 1°
güe – güi
Lee las palabras y encierra las güe – güi
Pingüino paragüero
Ungüento bilingüe
Desagüe agüero
Cigüeña lingüística
1. Escribe el nombre de los siguientes dibujos
2. Completa las oraciones con la palabra que corresponda.

La ________________ es muy alta Pingüino
La ________________ es muy salvaje Lengüita
El gato enseña su _________ Yegüita
El __________ vive en lugares muy fríos Güera
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GRADO 1°
Comprendo la lectura
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Audici%C3%B3n_y_Lenguaje_(AL)/Comprension_le
ctora/Lectura_comprensiva_gq213458ux
LOS ANIMALES DEL MAR

En el mar viven miles y miles de animales diferentes. Desde los animales más
grandes del mundo hasta los diminutos seres microscópicos se encuentran en
los mares y océanos, los lugares más hermosos y tranquilos para vivir.
Los animales vertebrados más abundantes en el mar son los peces, pero
también hay mamíferos como las ballenas y los delfines. También hay algunas
aves como las gaviotas que viven en las costas.
1. Busca un título diferente para la lectura ____________________

2. ¿Qué animales se nombran en la
lectura?______________________________________________
3. En donde viven los animales _____________________________
4. ¿Qué animales viven en las
costas?____________________________________________________
__________________________________________________________
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GRADO 1°
LOS JUEGOS DE PATITO Y PATITA

Una mañana, en el jardín de una casa, nacieron un saludable patito y una
blanca patita. Ese mismo día, dentro de la casa nacieron también Manuel y
Dora.
Cuando crecieron, Manuel y Dora jugaban con todos sus juguetes,
especialmente sus videojuegos. Mientras tanto patito y patita se divertían
haciendo figuras en el barro, imitaban los sonidos de los animales o miraban
los peces de colores que había en el arroyuelo.
Cierta vez, Dora estaba bajo un árbol peinando su muñeca y vio cómo se
divertían patito y patita. Quiso saber que estaban haciendo y se les acercó.
-Hola patitos ¿Qué hacen?-les pregunto.
-Cuac, Hola Dora. Estamos dibujando con nuestras patas en el barro.
¿Quieres jugar con nosotros?
-¡Si quiero! Pero esperen, voy a llamar a mi hermano para

que juegue también.
De esta manera Dora, Manuel y los patitos estuvieron
jugando en el jardín hasta que llegó la hora de irse a dormir.
Aquel día se divirtieron tanto, que ahora patita, patito, Dora
y Manuel son cuatro amigos inseparables que se divierten
compartiendo juegos y juguetes.
DANE:44100106115801 Nit. 860029856-4
GRADO 1°
Responde las siguientes preguntas en la parte inferior
1. En qué lugar nacieron patito y patita.

a. En el estanque
b. Dentro de la casa
c. En el jardín
d. Al lado del árbol
2. Al inicio del cuento ¿Con que jugaban especialmente Dora y Manuel?
a. Con videojuegos
b. Con el barro
c. Con muñecos
d. Con los patos
3. Las palabras Manuel, Dora, Patito y Patita son:
a. Las cualidades de los personajes
b. Los nombres de los personajes
c. Las acciones que realizan los personajes
d. Los nombres de los juegos de los patos.
4. ¿Qué emoción expreso Dora al decir ¡Si quiero!?
a. Enojo c. Alegría
b. Miedo d. Temor
1. a b c d 3. a b c d
2. a b c d 4. a b c d
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GRADO 1°
DANE:44100106115801 Nit. 860029856-4
GRADO 1°
Encierra la letra inicial y colorea los dibujos

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GRADO 1°
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GRADO 1°
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GRADO 1°
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GRADO 1°
DANE:44100106115801 Nit. 860029856-4
GRADO 1°
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GRADO 1°
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GRADO 1°
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GRADO 1°
ACTIVIDADES DE LECTURA
• https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Lectur
a_comprensiva/Comprensi%C3%B3n_lectora_lp1488764fp
• https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lectoescritura/Lectura/Lec
toescritura_dr468511uj
• https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lectoescritura/Comprensi
%C3%B3n_lectora/Lectura_comprensiva_de_frases_3_fa378362bu
• https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Compr
ensi%C3%B3n_lectora/Lectura_comprensiva_nx272744sz
• https://es.liveworksheets.com/mv1234964nt
%C3%B3n_lectora/Lectura_comprensiva_de_frases_4_ja378382qm
• https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Comprensi%C3%B3n_y_e
xpresi%C3%B3n_del_lenguaje/Comprensi%C3%B3n_lectora/%C2%BF
Cu%C3%A1l_es_el_titulo_para_la_imagen$_dg167989ee
• https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Adivin
anzas/Comprensi%C3%B3n_lectora_nv497228gh
• https://es.liveworksheets.com/qf505681qm
%C3%B3n_lectora/Lectura_comprensiva_de_frases_5_mp378407ug
DANE:44100106115801 Nit. 860029856-4
GRADO 1°
BIBLIOGRAFÍA
• Rangel García, C. (Ed). (2006). Amigos del lenguaje, Bogotá
Colombia: Editorial Santillana
• Vargas, N. (Ed). (2007). Lenguaje y saberes, Bogotá Editorial

Educar
• Arango Arango, M. (Ed). (2011). Interactivo lenguaje 2,

Bogotá Colombia Editorial Santillana
• Prueba Discovery saber (2015). Prueba Discovery saber.

Instruimos primero: Recuperado de
https://matematicasievg.files.wordpress.com/2012/09/instru
imosprimero.pdf
• Buriticá Ariza, R. (Ed). (2015). Leo A, Bogotá Colombia:

Editorial Libros & Libros S.A.
• Lecto escritura. Recuperado de

https://i.pinimg.com/736x/c0/1a/8d/c01a8d77e2446b26f57d
7e4da53aa56c.jpg

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COLEGIO MADRE ANNA VITIELLO

Trabaja Trabaja en Trabaja en

2. Escribe las letras que faltan

3. Escribe la mayúscula de cada letra

4. Ordena alfabéticamente los nombres de tus amigos. Observa el

• Los nombres son: María, Sofía, Manuel, Tania, Arturo.

¿Qué consonante está antes de la S? _____

2. Escribe el nombre de los dibujos

Se escribe con bl Se escribe con br

1. Nombra cada elemento. Luego escribe una oración con cada

2. Lee el texto y subraya las palabras que tienen las combinaciones br

En un pueblo muy lejano, vivía una bruja

➢ Hoy en el colegio use mi __________

2. Lee el texto y subraya las palabras que tienen las combinaciones gr y gl

3. Subraya la palabra correcta.

grave girto arregala glotón

Recuerda que la r suena fuerte cuando va al inicio de una palabra

Recuerda que la r suena suave cuando va entre vocal.

2. Escribe cada nombre donde corresponda.

2. ¿Quién llevo a Manuel?

3. ¿Con quién se encontró Manuel?

4. ¿Qué hicieron Manuel y Camilo?

Relaciona el dibujo con la palabra

Cristina está masticando chicle

Claudio puso un clavo en la tabla

Claudio clavo un clavo en la pared

3. Selecciona 3 palabras del crucigrama y escribe una oración con cada

4. Escribo palabras donde correspondan:

Cla Cle Cli

Clavo Clip Recluso

Ofelia era una jirafa muy

3. Forma palabras y escríbelas

1. Inventa un título para el texto anterior

3. Arma una oración con las siguientes palabras.

1. Completa cada oración reemplazando el dibujo por la palabra.

➢ Mi hermano se compró una

2. Colorea los dibujos que contengan el sonido ce-ci

3. Colorea y escribe sus nombres en los cuadros.

Pa______te Están_____ Ma____na

3. Colorea, completa en los cuadros y finalmente escribe el nombre en las

2. Descubre cual es la palabra intrusa en cada recuadro. Luego escríbela.

3. Escoge la opción correcta: cuales hacen parte de la familia fl:

a. Flor, flaca, frotar

2. Colorea la silaba inicial del nombre de cada dibujo.

3. Corrige las siguientes palabras:

guopa gasano girra

3. Corrige las siguientes palabras:

2. Completa las oraciones con la palabra que corresponda.

LOS ANIMALES DEL MAR

1. Busca un título diferente para la lectura ____________________

LOS JUEGOS DE PATITO Y PATITA

-¡Si quiero! Pero esperen, voy a llamar a mi hermano para

Responde las siguientes preguntas en la parte inferior

1. En qué lugar nacieron patito y patita.

Encierra la letra inicial y colorea los dibujos

• Vargas, N. (Ed). (2007). Lenguaje y saberes, Bogotá Editorial

• Arango Arango, M. (Ed). (2011). Interactivo lenguaje 2,

• Prueba Discovery saber (2015). Prueba Discovery saber.

• Buriticá Ariza, R. (Ed). (2015). Leo A, Bogotá Colombia:

• Lecto escritura. Recuperado de

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