CONCEPTO DE SOCIEDAD

Es un conjunto de individuo que comparten ciertas

características comunes, tales como:

 Territorio.

 Lengua.

 Valores, hábitos.

 Y una cultura similar.

Este grupo humano está normalizado por leyes y reglas

comunes. Es una totalidad integrada por una pluralidad de
minorías, que se relacionan entre sí en el marco de una
comunidad. Es tan bien una abstracción.

“Las sociedad está constituida por poblaciones donde los

habitantes y su entorno se interrelacionan en un contexto
común que les otorga una identidad y sentido de
pertenencia. Comparte lazos ideológicos, económicos y
políticos. Al momento de analizar una sociedad, se tienen
en cuenta aspectos como su nivel de desarrollo, los logros
tecnológicos alcanzados y la calidad de vida.”

TIPOS DE SOCIEDADES.

 Sociedad primitiva.
 Sociedad esclavista.
 Sociedad feudal.
 Sociedad capitalista.
 Sociedad socialista.

CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD.

 Constituye una unidad demográfica.

 Existe en un territorio delimitado.
 Está integrada por diversos grupos.
  Está integrada por personas que comparten una cultura
común o similar.
 Está pensada como una unidad política, social y
económica.
 Está integrada por símbolos y valores.

FUNCIONES DE LA SOCIEDAD.

 Regula la acción social del individuo.

 Vincula personas en un tiempo y espacio determinado.
 Proporciona medios adecuados.
 Proporciona status y roles.
 Establece una forma ordenada y eficiente de renovar a
los individuos.
 Tiene distintos grupos económicos.
 Tiene administración pública.
 Establece estrategias de socialización.

EL CONCEPTO DE COMUNIDAD.

Es un grupo específico y singular de personas que habitan

un área determinada, está integrada a un concepto singular
de sociedad. Es una identidad regional con características
singulares que se diferencian de otras comunidades.
Comparten una cultura común y un modelo singular que lo
hace comunidad.

“El concepto hace referencia a las características en común

de los individuos que forman parte de un pueblo, región o
nación. El vocablo latino communitas, una comunidad es un
conjunto de personas que forman parte de un pueblo, región
o nación, o que están vinculadas por ciertos intereses
comunes.”
TIPOS DE COMUNIDADES RURALES.

 Rurales.

“Lo rural, es todo lo referente o perteneciente a la vida

en el campo. El adjetivo se utiliza como opuesto a lo
urbano, que es el ámbito de la ciudad.

Se conoce como comunidad rural al pueblo que se desarrolla

en el campo y alejado de los cascos urbanos. El concepto
puede hacer referencia tanto al pueblo en sí mismo como a
la gente que habita en dicha localidad.”

Las comunidades rurales viven de la agricultura o la

ganadería. Por lo general, se trata de regiones donde la
industria no está desarrollada y, por lo tanto, la economía
es bastante precaria.

 Urbanas.

“Se entiende por comunidad urbana aquel conglomerado de

personas establecidas en un área geográfica o territorio
determinado a los cuales se les denomina ciudades; a este
fenómeno también se le conoce como “sociedad urbana.”

“Además, las comunidades urbanas comprenden aquellos

espacios físicos que contienen una serie de edificaciones,
construcciones y/o fábricas, junto con una diversidad de
infraestructuras que corresponden a los diferentes
servicios que presta una dada “jurisdicción.”

“Estos espacios urbanos están caracterizados por contener

distintos servicios, tales como:

 Tendidos eléctricos.
 Drenaje.
 Tuberías de agua.
  Calles.
 Alumbrados.
 Grandes y diversas edificaciones.
 Conjuntos residenciales.
 Fábricas.

REALIDAD Y CONOCIMIENTO.

El conocimiento es el proceso mediante el cual aprendemos

algo vinculado a nuestra apariencia. Es también el proceso
mediante el cual lo que llamamos realidad o conocimiento se
refleja en nuestra conciencia.

EL CONOCIMIENTO CONSTA DE TRES ELEMENTOS RELACIONADADOS

ENTRE SÍ:

 el objeto Cognoscente.
 el objeto conocido.
 la relación entre el objeto cognoscente y el objeto
conocido.

GRADOS DEL CONOCIMIENTO:

 Grado sensorial. (Es el contacto directo del sujeto

con el objeto.)
 La percepción. (El objeto aparece frente al sujeto con
cierta configuración y sentido.)

Representación. (El sujeto reproduce en su conciencia lo

que ha captado de la realidad.)

QUÉ SON LOS SABERES.

Todo sujeto tiene saberes sin importar su nivel. Los

saberes son formas o maneras que tienen los seres humanos
de interpretar o conocer la realidad con la finalidad de
satisfacer las necesidades o dificultades que nos presenta
la vida diaria. Son todos los dominios conceptuales,
destrezas, habilidades y valores que posee una persona.

NIVELES DE ELABORACIÓN DE LOS SABERES.

Nivel de menor elaboración:

 Casual. (Es un saber que no responde a planificación

alguna.)
 Se da por azar. (Es un saber que se obtiene de forma
accidental.)
 Es empírico. (Es un conocimiento práctico, pragmático.
Se obtiene sin necesidad de haber estudiado.)
 De sentido común. (Se fundamenta en normativas
culturales. Es común a toda una comunidad.)
 Expresa conciencia ingenua. (Es un saber que no
trasciende lo meramente aparente.)

NIVEL DE MAYOR ELABORACIÓN.

 Causal. (Responde a leyes de causas y consecuencias,

de acción y efecto.)
 Es sistemático. (Es un saber expresa un procedimiento,
una estructura de orden, que puede ir de lo ascendente
a lo descendente.)
 Es un racional. (Se explica o se expresa mediante una
estructura lógica de inducción y deducción.)
 Expresa reflexión teórica. (Se expresa en un sistema
de teorías y conceptos.)
 Conciencia crítica. (Es un saber que no se queda en la
apariencia de un fenómeno sino que lo explica, lo
analiza, lo trasciende. etc.)

CONCEPTO DE CIENCIA.
Sistema o conjunto de conocimientos racionales, ciertos o
probables, que obtenido de una manera metódica y
verificable se pueden contrastar con la “realidad.”

CARACTERÍSTICAS:

 vínculo entre teoría y práctica.

 Es racional.
 Estructura lógica.
 Está sujeta a leyes.
 Es un sistema abierto, no ortodoxo.
 Ve el todo como una interacción armónica.
 Generalizada.
 comprueba y verifica.

CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA:

 Ciencias formales e ideales.

 Ciencias de fácticas o de los materiales.
 Ciencias aplicadas.
 Ciencias puras.

EN QUÉ CONSISTEN LAS CIENCIAS APLICADAS.

En usar el conocimiento científico de una o varias áreas

especializadas de la ciencia para resolver problemas
prácticos. Es un área del saber para el desarrollo de
la tecnología. Los campos de la ingeniería, por ejemplo, se
acercan a lo que es la ciencia aplicada.

TIPOS DE CIENCIAS APLICADAS:

 Agricultura.

 Arquitectura.

 Astronáutica.
 Biotecnología.

 Biología.

 Ciencias de la comunicación.

 Ciencias de la salud.

 Contabilidad.

 Ciencias Jurídicas.

 Economía.

 Física.

 Informática

 Ingeniería.

 Matemática.

 Medio ambiente.

 Minería.

 Planificación Territorial.

 Psicología.

 Pesca.

 Química.

 Tecnología.

 Telecomunicación.

 Transporte.

 Urbanismo.