Semana 1

Articule 1.1
Introducción a la economía.
Economía es el estudio de cómo las sociedades utilizan recursos escasos para
producir bienes valiosos y distribuirlos entre diferentes personas.
La economía hará su contribución en dos dimensiones:
Microeconomía: es la rama de la disciplina que se ocupa del comportamiento de
entidades individuales tales como los mercados empresas y hogares.
Macroeconomía: al desempeño general. hasta 1936 cuando John Maynard Keynes
público su obra teoría general del empleo, el interés y el dinero.
Es así que al día de hoy las 2 ramas convergen el núcleo de la economía moderna y
dar respuesta a los de la organización económica:
 Que bienes producir
 Como se producen
 Para quien se produce
Todas las sociedades de un país industrializado avanzado, una economía planificada
centralmente o una nación aislada, deben enfrentar resolver esos tres dilemas: que
cómo y para quién producir.
¿La interrogante que bienes se producen y en que cantidades?
¿Nos referimos a que toda sociedad debe decidir qué cantidad de cada uno de los
numerosos bienes y servicios posibles? ¿Y cuándo los producirá? por ejemplo
producirá hoy pizzas o camisas? unas cuantas camisas de buena calidad o muchas
baratas? utilizará recurcsos escasos para producir muchos bienes de consumo? como
pizza o menos viene de consumo y más bienes de inversión? como máquinas para
fabricar las pizzas por ejemplo que aumenten la producción y consumo en el futuro.
Nuestra segunda interrogante
¿Cómo se producen los bienes? una sociedad debe decidir quién nos producirá con
qué recursos y qué técnicas utilizará quién se dedicará a la agricultura y quién a
enseñar? se generará la electricidad con petróleo carbón o energía solar?
contaminando mucho o poco el aire, esas serían algunas de nuestras interrogantes en
Cómo producir los bienes.
Y nuestro tercer interrogante
¿Para quién se producen los bienes? ¿quién recogerá los frutos? o dicho en términos
formales como habrá de dividirse el producto nacional entre los diferentes hogares?
habrá muchos pobres y unos cuantos ricos? Irán a parar las rentas altas a los directivos
a los trabajadores o a los terratenientes? facilitará la sociedad un consumo mínimo de
los pobres o deben estos trabajar si quieren sobrevivir.
De los ingresos de la gente depende quién obtiene los bienes y servicios producidos.
Un ingreso considerable permite a una persona adquirir una gran cantidad de bienes y
servicios, pero un ingresó magro deja una persona con pocas opciones y pequeñas
cantidades de bienes y servicios.
Para obtener los ingresos entonces la gente vende los servicios de los factores de
producción que posee, de qué es dueño por ejemplo la tierra retribuye la renta a su
dueño, el trabajo retribuye en salarios al trabajador, el capital retribuye con intereses y
las habilidades empresariales contribuyen sus utilidades.
¿Qué factor productivo entonces generará el mayor ingreso, ya sea la tierra el
trabajo el capital o las habilidades?
La respuesta según nuestro libro de Samuelson es el trabajo el salario y las
prestaciones constituyen alrededor del 70% del ingreso total la tierra El capital y las
habilidades empresariales integrarán el resto esto porcentajes se han mantenido
notablemente constantes dice el autor a través del tiempo.
Generalmente distinguimos dos maneras fundamentales diferentes de la economía y
de organizar la distribución de los ingresos:
 en un extremo el gobierno toma la mayoría de las decisiones económicas
 en el otro las decisiones se toman por los mercados en los cuales las empresas
acuerdan voluntariamente intercambiar bien y servicios normalmente con una
medida que es el dinero.
Los Factores de producción de un país serán entonces:
 la tierra
 el trabajo y
 el capital
muchas veces los países desagregan lo que es el capital monetario y capital financiero.
La frontera de posibilidades de producción: muestra las cantidades máximas de
producción de un país.
¿Qué es una gráfica?
Esun diagrama que muestra la forma en que dos o más conjuntos de datos se relacion
an entre sí.
Las gráficas nos permiten conceptos económicos y tendencias históricas, por ejemplo:
algunos muestran como variables se modifican con el paso del tiempo,
otras presentan la relación entre distintas variables.
Producto interno bruto (PIB): se le denomina PIB potencial, al producto interior bruto
que puede generar una economía en un país en un período generalmente un año a
partir del capital instalado y el volumen de empleo que corresponde a la tasa de paro
natural o sea que tasa de empleo donde las personas que quieren trabajar están
empleadas.
Producto potencial entonces llamado producto interno bruto natural se refiere entonces
al nivel más alto de PIB o producción real que podría ser alcanzado y sostenido a largo
plazo por un país o cualquiera de la corporación al utilizar de manera eficiente todos los
factores de producción con los que cuenta.

Articule 1.2
Introducción al pensamiento macroeconómico.
Macroeconomía: es el estudio del comportamiento de la economía como un todo,
examina las fuerzas que afectan simultáneamente a empresas consumidores y
trabajadores diferenciándose de la microeconomía la cual estudia los precios,
cantidades y mercados en forma individual.
Temas centrales de estudio de la macroeconomía:
corto plazo: estudiará las fluctuaciones de la producción el empleo y los precios lo que
se conoce como ciclos económicos
largo plazo: estudiará las tendencias de la producción los niveles de vida y el
crecimiento económico.
John Maynard Keynes el creador de la macroeconomía después de la gran
depresión de 1929 en los Estados Unidos, el estudio como las políticas
macroeconómicas de un país aquellas que afectan el dinero los impuestos y el gasto
público, pueden acelerar o detener su crecimiento económico controlar su inflación o el
desempleo u ocuparse de desequilibrios en el comercio exterior o la finanzas
internacionales, a raíz de sus estudios el congreso de los Estados Unidos promulgó la
ley del empleo 1946 que estipulaba la responsabilidad del Gobierno Federal de
emplear todos los métodos posibles coherentes y obligaciones para promover el
empleo, la producción y el poder de compra.
Antes de que Keynes desarrollará sus teorías macroeconómicas, los pensadores
económicos generalmente aceptaban las ideas clásicas de la economía, conocían los
ciclos económicos, pero lo veían como desequilibrios temporales que se corregirán por
sí mismos.
Estos estaban fascinados con: la Revolución Industrial con su división del trabajo con la
acumulación del capital y el creciente comercio internacional actividades que a su
parecer no requerían la intervención del estado.
A partir de este período de crisis que los objetivos de estudio serán:

¿por qué cae la producción y el empleo y cómo se puede reducir el desempleo?

¿Cuáles son las fuentes de la inflación y cómo se puede tener bajo control ¿
¿ Cómo puede un país incrementar su tasa de crecimiento económico?

A través de estas interrogantes que surgen los objetivos e instrumentos de la

macroeconomía moderna:
objetivos
producción: o sea un alto nivel y un rápido crecimiento
empleo: alto nivel de empleo con poco desempleo involuntario
estabilidad de precios: hablamos de control de procesos inflacionarios

y cómo se logran estos objetivos: a través de dos tipos de políticas:

la política fiscal: es la política del gasto público e impuestos.
política monetaria: es la que nos ayuda a controlar la oferta monetaria para determinar
las tasas de interés
¿Qué es la política fiscal? = es aquella que denota el uso de impuesto Y gasto público.
Considerando que los impuestos tienden a afectar la cantidad de dinero que la
población gasta en bienes y servicios, así como la cantidad de ahorro privado.
También el gasto público tiene que ver con la compra de bienes y servicios, así como
las transferencias que hace el gobierno que incrementan el ingreso de determinados
grupos.
¿política monetaria?: hablamos de la administración del dinero el crédito y el sistema
bancario.
Dinero: es el medio de intercambio o método de pago.
Restringir la oferta de dinero conduce:
 Elevar las tasas de interés
 reducir la inversión lo que provoca la caída del PIB y una menor inflación.
Articúlate 1.3
Introducción para conocer el entorno macroeconómico 2
Vinculación internacional: es aquel que nos dice que ningún país está solo ni aislado.
Al abrir nuestro entorno macroeconómico e incorporarnos a un sistema abierto mundial
estamos agregando no solo nuevos objetivos sino también nuevos mecanismos de
decisión
Tipo de cambio: precio de la moneda de un país en términos de las monedas de otros
países.
ejemplo el tipo de cambio de Lempira con respecto al dólar al 21 de mayo del 2017 fue
de 23.47 Lps por dólar.
Oferta agregada: es la cantidad total de bienes y servicios que las empresas del país
están dispuestas a producir y vender en un determinado período.
Y depende del nivel de precios, la capacidad productiva de la economía y del nivel de
costos.

Demanda agregada: es la cantidad total que los diversos sectores de la economía

están dispuestos a gastar en un determinado período. Ósea gastos de consumidores
empresas y gobiernos, así como el sector externo.
Y depende del nivel de precios, así como de la política monetaria, la política fiscal y de
otros factores.
Ciclos económicos: son las variaciones de la actividad económica en el corto plazo.

La leccion de la economía keynesiana es que en el corto plazo los cambios en la dema

nda agregada pueden tener un efecto poderoso sobre el nivel general de la producción,
el empleo y los precios.
Fases del ciclo económico:
Suelen durar de 2 a 10 años
caracterizado por expansiones y ones
generalizadas.
las recesiones suelen durar de 1 a 6
años y las depresiones se caracterizan
por ser recesiones de mayor escala
las variaciones de la actividad
económica en el corto plazo se llaman
ciclos económicos o fluctuaciones
económicas
la lección de economía keynesiana en el corto plazo: cambios en la demanda
agregada pueden tener un efecto poderoso sobre la actividad económica.

Características comunes de las recesiones:

1) las compras de los consumidores bajan, los inventarios de las empresas suben
2) baja la demanda de trabajo hay despidos y desempleo
3)se reduce la producción y la inflación se desacelera
4) los beneficios de las empresas caen, además baja el producto interno bruto y las
inversiones, así como la producción y la venta.

Teorías sobre ciclos económicos:

Teorías exógenas: las fuentes de los ciclos económicos están fuera del sistema
económico, como la guerra, las revoluciones, las elecciones, el precio del petróleo,
descubrimiento del oro y nuevas tierras, avances tecnológicos e innovaciones, hasta
las manchas solares pueden afectar un ciclo económico.
Teorías endógenas: que dice que cierto mecanismo dentro del mismo sistema
económico originan el ciclo, cada expansión alimenta una contracción y cada
contracción alimenta una expansión.
De acuerdo al principio del acelerador el crecimiento rápido de la producción estimula
la inversión a su vez mayor crecimiento hasta que se alcanza la plena capacidad de la
economía.
Ideas sobre los ciclos económicos:
Las teorías monetarias: atribuían las fluctuaciones económicas a la expansión y
contracción del dinero y del crédito.
Modelo del multiplicador y del acelerador: las perturbaciones se propagan gracias
al mecanismo del multiplicador
Teorías políticas de los ciclos: atribuían las fluctuaciones a los políticos que
manipulan las políticas económicas para reelegirse.
Teoría del equilibrio sostenido: las malas interpretaciones de precios y salarios hacen
que las personas ofrezcan demasiado o muy escaso trabajo.
Teoría del ciclo real económico: las perturbaciones por innovaciones o por
productividad de un sector se pueden difundir al resto de la economía, esto significa a
perturbaciones por la oferta y no en la demanda.
 Teoría del multiplicador y el enfoque de la demanda agregada
La demanda agregada o la cantidad del producto interno bruto real dependerá de la
sumatoria de la demanda de todos sus actores.

Enfoque del multiplicador es una teoría económica para explicar cómo se determina l
a producción en el corto plazo.
Explica la forma en que los choques en inversiones comercio exterior política fiscal y de
l gasto público pueden afectar la producción y el empleo en una economía.
La hipótesis básica es que los salarios de los precios permanecen fijos y no hay
recurso sin emplear.
función de consumo y la función de ahorro
Función de consumo se representa el consumo deseado o planeado a un determinado
nivel de ingreso.
Función de ahorro s representa el ahorro deseado o planeado a cada nivel de ingreso.
las dos funciones se relacionan en forma estrecha como semas s o sea consumo más
ahorro Siempre es igual al ingreso disponible son curvas gemelas y su suma hace un
ángulo de 45 grados.
Además, debemos considerar
que lo que se ahorra es igual a lo
que se invierte en él. E la función
está en equilibrio lo que las
empresas desean invertir es
igual al ahorro que la familia
desea tener en él. A no en
función de equilibrio familias
ahorran más de lo que las
empresas desean invertir las
empresas tendrán pocos
clientes.

La Curva del gasto total GT representa el

nivel del gasto que desean consumidores
y empresas a cada nivel de producción la
economía está en equilibrio en el. Donde
la curva GT o sea consumo más gasto
cruza la recta de 45 grados esto es en el.
E ese nivel el gasto deseado en Consumo
e inversión es Exactamente igual a la
producción si el sistema se desviara al. De
línea del gasto consumo más inversión queda arriba de la línea de 45 grados por lo que
el gasto planeado consumo más inversión sería mayor que la producción planeada esto
quiere decir que los consumidores comprarían más bienes que los que hacen las
empresas producen, los productores tendrían que llamar a los trabajadores despedidos
y acondicionar nuevas líneas de producción.
Modelo del multiplicador es el efecto de un cambio de $ 1 de los gastos exógenos
sobre la producción total en el modelo sencillo de consumo más inversión el
multiplicador es igual a la relación de cambio de la producción total entre el cambio de
inversión.
Ejemplo: inversión aumenta 100 000 dólares y causa Un aumento en la producción de
300 000 el multiplicador debe ser 3.
¿el multiplicador Es mayor que un 1?
supongamos que contratamos recursos desempleados para construir un cobertizo que
vale del 1mil dólar los carpinteros recibirán esos $1000 adicionales de ingreso. Si todos
tienen una propensión marginal a consumir o sea una PMC igual a dos tercios de lo
que reciben entonces solamente gastaran 666.67 en nuevos bienes de consumo.
multiplicador se vuelve más fácil de comprender los productores de estos bienes
tendrán ahora ingresos adicionales de 666.67 dólar marginal a consumir también es de
dos tercios a su vez gastaran 444.44 esto es 2/3 de 666.67 2/3 de 2/3 de $1000 este
proceso continuará y cada nueva Ronda de gasto será 2/3 del anterior Entonces el
modelo del multiplicador es igual a 1 entre la propensión marginal ahorrar Qué es lo
mismo decir uno entre uno menos la propensión marginal a consumir por el cambio en
la inversión.
Elementos fundamentales que debe recordarse son:
A) el modelo básico del multiplicador destaca la importancia de los cambios en la
demanda agregada para afectar al producto y el ingreso
b) se aplica principalmente a situaciones donde hay recursos ociosos.
El Producto Interno Bruto: es un indicador económico que refleja el valor de los
bienes y servicios finales producidos por unidades de residentes en un territorio durante
un período
Estás unidades residentes son: las sociedades, los bancos, las administraciones
públicas y los hogares al que hace referencia.
El pib suele ser un país y el período un año un semestre o un trimestre.
Sí analizamos la variación del PIB entre dos períodos es necesario distinguir los
cambios debido únicamente a las variaciones de los precios de los cambios en la
producción.
Un simple aumento de los precios de los productos llevaría a un incremento del PIB sin
que hubiera una mayor producción en la economía del país por eso sí del crecimiento
nominal del PIB se elimina el efecto del aumento de los precios se obtiene el
denominado crecimiento real de la economía conocido como PIB real que reflejaría el
mayor o menor volumen de bienes y servicios finales producidos en la distorsión de
cambio de precios.
El Banco Central de Honduras bch es el encargado de sintetizar toda la información
estadística básica que ponen a disposición los diferentes entes productores de
estadística tanto el Banco Central como otros organismos ministerios aduanas bancos
etc Banco Central mediante un sistema de cuentas y cuadros refleja las estimaciones
del pib en una operación estadística denominada contabilidad nacional de Honduras.
A escala regional la contabilidad Regional de Honduras ofrece información del pib de
los diferentes sectores y empresas.
La metodología en la que se basa la contabilidad nacional es la metodología estándar
internacional para el cálculo de cuentas nacionales según el manual de sistema de
cuentas nacionales coordinado por la ONU.
producto interno bruto: el PIB es uno de los agregados económicos más importantes
dado que en una única cifra se sintetiza la actividad económica realizada en un
territorio Durante un año un semestre o un trimestre la evolución del PIB y sus
variaciones de precios y volumen asociadas permiten evaluar el comportamiento
general de la economía y el resultado de la política económica su estimación
armonizada a escala internacional permite comparar el tamaño de las economías de
los diferentes países a nivel centroamericano o mundial si el PIB se divide entre la
población del territorio se obtiene el denominado PIB por habitante o PIB per cápita que
es una medida del desarrollo de los países o regiones.
Estimación del PIB se realiza atendiendo el equilibrio entre la oferta y la demanda de
bienes y servicios de la economía cada producto se equilibra:
 la oferta total
 producción e importaciones con la demanda total
 consumos intermedios de las unidades de producción
 consumo final
 inversión y
 exportaciones
A partir de la agregación de estos equilibrios se puede estimar el PIB de dos formas
diferentes: atendiendo la oferta o la demanda

Además, se puede estimar el PIB desde una tercera vía en función de la renta que han
obtenido las unidades que han contribuido a su generación así se distinguen:
 las rentas del trabajo
 rentas del capital y
 intervención de la Administración pública a través de los impuestos y las
subvenciones del proceso productivo.

Engage 1.1 Términos económicos

Actividad Económica:

Ahorro:
Capital

Capitalismo

Consumo

Crecimiento Económico

Crisis Económica

Demanda
Agregada
Desarrollo Económico

Deuda Publica

Devaluación

Dinero

Divisa

Economía
Elasticidad

Equilibrio

Equilibrio Macroeconómico

Estabilización Económica

Globalización económica

Inflación
Inversión

Modelo Económico

Monopolio

Multiplicador

Multiplicador de Inversión

Multiplicador de gasto
Multiplicador monetario

Oferta agregada

Política económica

Política fiscal

Política monetaria

Presupuesto

Producción
Producto interno bruto

Tasa de inflación

Teoría económica

Tipo de cambio

Valor
Articule 2.1
Conceptos claves para conocer el entorno microeconómico.

Factores que afectan la demanda

2.1: Externalidades y ambiente.
la contaminación no es un problema nuevo las ciudades y los poblados europeos de la
era preindustrial enfrentaban problemas para deshacerse de las aguas negras lo cual
daba lugar a epidemias de cólera y las plagas que provocaron la muerte de millones de
personas.
El aire londinense durante la Edad Media era más sucio que el de muchas ciudades
contaminadas de nuestros días, algunos de los países con problemas de
contaminación más graves en la actualidad son Rusia y China.
La búsqueda de soluciones para la contaminación tampoco es nueva el desarrollo
durante el siglo xiv de mecanismo de desecho de las aguas negras y la basura es un
ejemplo de los primeros intentos por librarnos de la contaminación.
los debates populares en torno a la contaminación suelen prestar poca atención a la
economía, en general se centran en los aspectos físicos problema y no en los costos y
beneficios, los estudios económicos sobre la contaminación hacen hincapié en los
costos y los beneficios un economista hablaría acerca de la cantidad eficiente de
contaminación, está insistencia en los costos y beneficios no significa que los
economistas al fin y al cabo ciudadanos como todos no compartan las mismas metas
que los demás o no valoren un medio ambiente sano, tampoco quiere decir que los
economistas posean las respuestas Y que todos los demás estén equivocados o
viceversa.
El punto De partida de un análisis económico de la contaminación es la demanda de un
entorno sano.
1) En la actualidad la demanda de un medio ambiente libre de contaminación es mayor
que nunca antes, es por ello que compramos productos ecológicos, aun cuándo
paguemos un poco más por ellos y pagamos costos de transporte y de vivienda más
altos con tal de vivir en vecindarios más agradables valoramos el aire limpio los
escenarios naturales vírgenes y la vida Silvestre y estamos dispuestos a pagar por
ellos.
2) A medida que crecen nuestros conocimientos sobre los efectos de la contaminación
podemos tomar medidas para reducirlos.
Por ejemplo, hoy en día sabemos que el dióxido de azufre provoca la lluvia ácida y que
talar los bosques tropicales destruye el almacenamiento natural del dióxido de carbono,
por lo que tenemos la capacidad en principio de diseñar medidas para limitar tales
problemas.

Fuentes de Contaminación
La actividad económica provoca la contaminación del aire el agua y la tierra.
Estos tipos de contaminación interactúan a través del ecosistema. En Estados Unidos
el 60% de la contaminación atmosférica proviene de la transportación terrestre los
procesos industriales, únicamente el 16% es consecuencia de la generación de energía
eléctrica.
Una creencia común es que la contaminación atmosférica está emporando, lo cual es
cierto en algunos países, pero no en todos, en Estados Unidos por ejemplo la
contaminación provocada por casi todas las sustancias cada vez es menos grave.
6 contaminantes atmosféricos el plomo prácticamente ha sido eliminado de la
atmósfera, por su parte los niveles de dióxido de azufre, monóxido de carbono y
partículas suspendidas han disminuido a casi la mitad de los niveles que tenía en 1980,
incluso contaminantes más difíciles de eliminar como el ozono y el dióxido de nitrógeno
han disminuido a casi el 70% de los niveles que mostraban en 1980.
El problema más significativo es la lluvia ácida ocasionada por las emisiones de
dióxido de azufre y de óxido de nitrógeno provenientes de los generadores de
Electricidad que funcionan con base en la combustión de Carbón y petróleo.
La lluvia ácida comienza por generar contaminación atmosférica, pero también
contamina el agua y daña la vegetación, más polémicas resultan las partículas
suspendidas como el plomo proveniente de la gasolina con plomo.
Algunos científicos creen que en concentraciones suficientemente grandes estas
sustancias de las cuales se han identificado 189 hasta hoy producen cáncer y otras
enfermedades que podrían ser mortales, más controvertido es el global resultado de las
emisiones de dióxido de carbono, lo que ha provocado que la temperatura promedio de
la tierra haya ido en aumento Durante los últimos 100 años.
También se tiene el problema del adelgazamiento de la capa de ozono, observando
que sobre la Antártida hay un hueco el ozono capa que nos protege de los rayos
ultravioleta que emite el sol son causa de cáncer.
Los gases conocidos como invernaderos son un problema mucho más difícil de
resolver.
Las mayores fuentes de contaminación del agua son:
 los desperdicios industriales y las aguas negras tratadas que se desechan en los ríos y
los lagos, así como el escurrimiento de fertiliza.
una fuente más dramática de contaminación es el derrame accidental de petróleo crudo
en los océanos como el que se vivió en 1989 cuando el exón Valdez derramó su carga
en Alaska.
hay dos alternativas principales para evitar la contaminación de los ríos y los océanos:
1) procesamiento químico de los desperdicios para hacerlos inertes o
biodegradables.
2) consiste en su almacenamiento en la tierra en contenedores seguros.
La contaminación de la tierra es ocasionada por los productos con residuos tóxicos que
desechados, la basura normal que genera la familia no representa un problema de
contaminación en cuanto a toxicidad se refiere a menos que genere escurrimientos que
lleguen al suministro de aguas, está posibilidad aumenta conforme los rellenos
sanitarios se saturan y comienzan a usarse lugares de relleno menos apropiados,
sobre todo cuando los rellenos sanitarios existentes han llegado al límite de su
capacidad por lo que se están buscando alternativas menos costosas como el reciclaje
y la incineración de la basura.
1) el reciclaje Parece ser una alternativa atractiva, pero para que sea eficaz
requiere invertir en nuevas tecnologías
2) la incineración es una alternativa de alto costo y genera contaminación
atmosférica.
Además, estas alternativas no son gratuitas y solo se vuelven eficientes cuando el
costo de utilizar el relleno sanitario es demasiado alto.

2.2 Externalidades y el costo Social.

las enormes cantidades de combustible fósil qué quemamos, carbón gas natural y
petróleo provocan lluvia ácida y el calentamiento global.
Además, arrojamos a los ríos lagos y océanos nuestros desperdicios tóxicos.
Estos ambientales son a un tiempo problema de todos y problema de nadie Cómo
cuantificar el daño que hacemos a los demás cada vez que encendemos nuestra
calefacción o nuestro sistema de aire acondicionado.
Externalidad puede surgir ya sea de la producción o de consumo y puede consistir en
una externalidad negativa cuando impone un costo externo o externalidad positiva
cuando proporciona un beneficio externo.

Entonces las externalidades positivas y las negativas y por su característica pueden

determinarse según la producción o según el consumo problemas que surgen debido a
que muchas de nuestras acciones dan lugar a externalidades que afectan para bien o
para mal a los demás en forma que por lo general no tomamos en cuenta al hacer
nuestras propias elecciones económicas.
La contaminación es otro ejemplo de externalidad negativa de producción cada usuario
del túnel Lincoln en las horas pico impone una externalidad negativa de producción a
los demás usuarios cada vez que usted entiende su sistema de aire acondicionado
utiliza agua caliente conduce su automóvil incluso toma un autobús o tren sus acciones
contribuyen a contaminar el medio ambiente.
Ahora identifiquemos algunas externalidades positivas de producción: un apicultor
coloca junto al huerto de un cultivador de naranjas surgen algunas externalidades
positivas de producción cómo las abejas recolectan el polen y el néctar de los azahares
el apicultor obtiene una externalidad positiva de producción por parte del cultivador de
naranjas cultivador de naranjas obtiene una externalidad positiva de producción por
parte de las abejas que polinizan las flores.
Externalidades negativas de consumo:
fumar en un espacio cerrado generar humo que resulta molesto para muchas personas
y constituye un riesgo para la salud por lo tanto fumar produce una externalidad
negativa evitarla en muchos lugares y en casi todos los espacios públicos está
prohibido fumar sin embargo esta prohibición impone una externalidad negativa de
consumo a los fumadores la mayoría impone un costo sobre La minoría es decir sobre
los fumadores que preferirían disfrutar su consumo de tabaco después de cenar o
cuando viajan en avión fiesta escandalosas y los conciertos de rock al aire libre son
otros ejemplos de externalidades negativas de consumo y también de que la simple
prohibición de una actividad no constituye una solución prohibir la realización de fiestas
escandalosas les evita un costo externo a los vecinos que desean dormir los impongan
un costo externo a quienes gustan de este tipo de festejos.
Positivas de consumo: vacunas, arreglo de estructuras de restauración.

Costos Privados y Costos sociales

Hablemos de costos privados y un costo privado de producción es el que recae sobre
el productor de un bien o servicio el costo marginal es el costo de producir una unidad
adicional de un bien o servicio Por lo tanto el costo marginal privado cm es el costo de
producir una unidad adicional de un bien o servicio que recae sobre el productor de
dicho bien o servicio el costo externo es un costo de producir un bien o servicio recae
sobre el productor del mismo sino que un costo marginal externo es el costo de
producir una unidad adicional de un bien o servicio que recae sobre otras personas
distintas del productor
costo marginal Social cms: es el costo marginal en que incurre la sociedad entera es
decir tanto el productor como todas aquellas personas sobre las que recae el es la
suma del costo marginal privado y él En otras palabras cms igual a CM más el costo
marginal externo se expresan en unidades monetarias siempre debemos recordar que
todo costo es un costo de oportunidad es decir algo que sacrificamos para poder
obtener otra cosa un costo marginal externo es lo que debe sacrificar alguien que no es
productor del bien o servicio cuando el productor fábrica una unidad más de este
producto lo que se sacrifica es algo real como un río limpio o Una atmósfera sin
contaminación.
Valoración de un costo externo
suponga que hay dos ríos similares uno contaminado y el otro limpio La Ribera de cada
río se han construido 500 casas idénticas el alquiler de las que están a orillas del río
limpio es de 2500 por mes el alquiler de las que están junto al río contaminado es de
1500 por mes si la única diferencia discernible entre los dos ríos y las dos ubicaciones
es la contaminación de $1000 por mes entre ambos alquileres es el costo de la
contaminación costo externo para las 500 casas que están junto al río contaminado
asciende a $500 por mes.
Costo externo y contaminación:
La curva cm muestra el costo marginal privado que recae sobre las fábricas que
producen sustancias químicas la curva cms representa la suma del costo marginal
privado y el costo marginal externo la producción es de 4 toneladas de sustancias por
mes el costo marginal privado es de $100 por tonelada el costo marginal externo es de
125 dólares por tonelada y el costo marginal Social es de 225 por tonelada costo
marginal aumenta a medida que Se incrementa la cantidad que se produce de dichas
sustancias si las empresas arrojan al río sus desechos están imponiendo un costo
externo que aumenta con la cantidad de las sustancias producidas la Gráfica muestra
la relación entre la cantidad de sustancias producidas y el costo de la contaminación
originada por estas, pero no indica Cuánta contaminación la cantidad depende de
Cómo opera el mercado de los productos químicos.
Producir y contaminar:
la curva de oferta es curva mide Asimismo el costo marginal privado cm de los
productores la curva de oferta es al mismo tiempo La Curva del costo marginal privado
ya que cuando las empresas toman sus decisiones de producción y oferta toma en
consideración únicamente Los costos en que incurren equilibrio del mercado ocurre a
un precio de $100 por tonelada y una cantidad de 4000 toneladas es la asignación de
recursos es eficiente cuando el beneficio marginal Social es igual al costo marginal
social cuando se comparan este beneficio y este costo es necesario tomar en cuenta
todos los costos tanto los privados como los externos.
Cómo pueden lograr Quiénes viven a orillas del río contaminado que las fábricas
disminuyan su producción de químicos y contaminen Si pudiera desarrollarse algún
método para lograr este resultado todos los propietarios de las fábricas de productos
químicos y los residentes de las casas vecinas al río resultarían beneficiados si las
fábricas producen esta cantidad pierden $1000 mensuales por casa es decir un total de
500 000 al mes las fábricas de productos químicos enfrentan ahora un costo
ocasionado por su contaminación la pérdida del alquiler de las personas que viven a
orillas del Río.
el equili pescado ocurre ahora a un precio de 150 por tonelada y a una cantidad de
2000 toneladas de sustancias químicas por mes este resultado es eficiente aunque las
fábricas todavía generan cierta contaminación Cuáles son las acciones
gubernamentales para enfrentar los costos externos son tres los impuestos los cargos
por emisión de contaminantes y los permisos de emisión negociables gobierno por
ejemplo puede utilizar los impuestos como un incentivo para que los productores
reduzcan sus niveles de contaminación Cuándo se emplean de esta manera los
impuestos se denominan impuestos trigonos en honor a Arturo se desactivó el
economista británico que desarrolló por primera vez este método para el control de
externalidades en la década de 19 establecerse una tasa impositiva igual al costo
marginal externo las empresas pueden verse obligadas a la misma manera que si el
costo de la externalidad recayera directamente sobre ellas supongamos que el
gobierno ha valorado con precisión el costo marginal externo y aplica a las fábricas un
impuesto Exactamente igual a dicho costo la curva de demanda y de beneficio marginal
social de = bms y la curva de costo marginal de la empresa cm son las mismas opuesto
a la contaminación es igual al costo marginal externo de la contaminación obtener la
curva de oferta del mercado sumamos este impuesto al costo marginal privado la curva
que se obtiene es o = cm + impuesto que es igual a cms esta curva es la curva de
oferta del mercado nos indica la cantidad ofrecida a cada precio dado el costo marginal
de las empresas y el impuesto que deben pagar esta curva también es la curva del
costo marginal social que el impuesto a la contaminación establecido es igual al costo
marginal externo.
2.3 Teoría de la agencia
teoría de la agencia es una técnica empresarial por la cual una persona o empresa el p
rincipal solicita a otra persona el agente realizar un determinado trabajo en su nombre
en una sociedad anónima abierta los accionistas constituyen lo que se denomina como
el principal y el director general corporativo su agente los directores de área que depen
den jerárquicamente del director general serían los agentes frente al director general co
rporativo en este caso el principal es una relación de agencia entre dos individuos exist
e siempre que el agente es autorizado por el principal a suscribir modificar o cancelar c
ontratos con terceros en su nombre cada uno de los sujetos de una relación de agencia
tiene sus propios intereses y ambos son maximizadores de utilidad.

Semana 3

Semana 4
Escuela monetarista
La escuela monetarista o monetarismo es una teoría macroeconómica que se ocupa de
analizar la oferta monetaria.
Consideran que la oferta monetaria es un elemento esencial para explicar la
determinación del nivel general de precios por lo tanto la política monetaria puede tener
efectos a corto plazo sobre la producción, aunque el monetarismo se identifica con una
determinada interpretación de la forma en que la oferta de dinero afecta a otras
variables, como los precios, la producción, el empleo, existen varias escuelas de
pensamiento que podrían definirse como monetaristas.

Su mayor exponente fue Milton Friedman, uno de los mas importantes economistas de
la segunda mitad del siglo XX, Premio Nobel de economía en 1976 ‘’por sus resultados
en los campos del análisis del consumo, historia y teoría monetaria’’. Y por sus
demostraciones de la complejidad de política de estabilización. Friedman propuso
resolver los problemas de inflación limitando el crecimiento de la oferta monetaria a una
tasa constante y moderada.
Milton Friedman, economista empírico, era especialista en estadística y econometría.
Defensor del libre mercado, fue el más conocido líder de la escuela de Chicago debido,
en parte, a que sus escritos son muy fáciles de leer por el hombre de la calle.
Se opuso al keynesianismo en su máximo apogeo de este en los años 50 y 60.

Monetaristas
Para los monetaristas, los sistemas monetarios y financieros no se pueden administrar
por sí mismos.
El Gobierno, incluyendo el Banco Central, tienen que tomar decisiones fundamentales
acerca de estándares monetarios, la determinación de la oferta monetaria.
El establecimiento de reglas de tipo de cambio, la regulación del flujo financiero
internacional y la determinación de la facilidad o restricción del dinero y del crédito son
sus funciones.
Los monetaristas sostenían que la oferta monetaria es el principal determinante de los
movimientos en el corto plazo, tanto del PIB nominal como de los precios.
La macroeconomía keynesiana, también reconoce el papel clave del dinero, para
determinar la demanda agregada, la diferencia reside en los diferentes enfoques que
utilizan para calcular esa demanda.

Velocidad del Dinero y Teoría cuantitativa de los Monetaristas

Mientras que las teorías Keynesianas sostienen que muchas otras fuerzas distintas del
dinero la afectan, los monetaristas sostienen que los cambios en la oferta del dinero
son el factor principal que determina los movimientos de la producción y de los precios.
Los monetaristas dicen:
``A veces el dinero se mueve muy lentamente, se oculta bajo los colchones o en
cuentas bancarias durante largos periodos entre transacciones. Otras veces,
especialmente en las inflaciones bruscas, la gente se deshace del dinero rápidamente’’.
Esto significa que pasa de mano en mano a una mayor velocidad.
La velocidad de circulación del dinero se describe mediante el concepto de Velocidad
del dinero, introducido a comienzos de este siglo por Alfred Marshall (Universidad de
Cambridge) e Irving Fisher (Universidad de Yale).

El modelo: Teoría Cuantitativa: Mide el numero de veces por año que el dólar
promedio de la oferta monetaria es desembolsado para comprar bienes y servicios.
Cuando la cantidad de dinero es grande en relación con el flujo de los gastos, la
velocidad de circulación es lenta.
Cuando la circulación del dinero es rápida la velocidad del dinero es alto.
La ecuación se establece así:

Velocidad es la tasa a la que el dinero circula a través de la economía. La velocidad

ingreso del dinero se mide como la proporción del PIB nominal respecto de las
existencias de dinero.
Intuitivamente se puede entender la velocidad ingreso del dinero como la velocidad con
la que este cambia de manos en la economía.
Como un ejemplo sencillo, suponga que la economía solamente produce pan y que el
PIB= PQ= $ 48 millones por año.
Si la oferta monetaria es de $ 4 millones, entonces, por definición, V= $48 / 4= 12 por
año. Esto significa que el dinero circula una vez al mes cuando las ganancias se usan
para comprar el pan del mes. El supuesto clave es que la velocidad del dinero es
relativamente estable y predecible. La razón de la estabilidad de acuerdo con los
monetaristas es que la velocidad refleja principalmente los patrones subyacentes en los
momentos de ingreso y de gasto.
Esta ecuación nos llevara a la:

Teoría Cuantitativa de los precios

Si a las personas se les paga una vez al mes y tienden a gastar todos sus ingresos de
manera uniforme durante todo el mes, la velocidad ingreso será de 12 por año. Los
ingresos pueden duplicarse, los precios pueden aumentar 20% y el PIB total puede
subir, pero si los patrones de gasto no cambian, la velocidad ingreso del dinero
permanecerá invariable.
Solo cuando las personas o las empresas modifiquen su patrón de gastos o la manera
en que pagan sus cuentas, la velocidad ingreso cambiara.
Con base en esta comprensión de la estabilidad relativa de la velocidad, algunos
autores emplearon la velocidad para explicar cambios en el nivel de precios. Este
método, llamado Teoría cuantitativa del dinero y precios, replantea la definición de
velocidad como en la presente formula:

Adema, estos economistas suponen pleno empleo, lo que significa que la producción
real crecería suavemente e igualitaria el PIB potencial.
Si unificamos estos dos supuestos, K (=V/Q) seria casi constante en el corto plazo y
mostraría una tendencia ligeramente creciente en el largo plazo.

Entonces, una oferta monetaria estable produciría precios estables; si la oferta

monetaria creciera rápidamente lo mismo harían los precios.
De manera similar, si la oferta monetaria se multiplicará por 10 o por 100, la economía
experimentaría una inflación galopante o una hiperinflación.
Para entender la teoría cuantitativa del dinero, es esencial recordar que el dinero difiere
fundamentalmente los bienes ordinarios como el pan o los automóviles, el pan se
quiere para comer y los automóviles para conducirlos. Pero queremos dinero solo
porque nos permite comprar pan y automóviles.

Si los precios en Rusia son hoy 1,000 veces lo que eran unos años atrás, es natural
que la gente necesite aproximadamente 1,000 veces más dinero para comprar las
cosas que compraba antes.
En esto reside el núcleo de la teoría cuantitativa del dinero, la demanda de dinero
aumenta proporcionalmente con el nivel de precios.

¿Cuál es la relación entre monetarismo y las teorías keynesianas modernas?

En realidad, durante los últimos treinta años ha habido bastante convergencia entre los
puntos de vista de estas dos escuelas y las disputas actuales se refieren más a la
importancia que se les otorga a ciertos aspectos que a los puntos fundamentales.

En esencia los monetaristas dicen que solo el dinero tiene importancia para la
demanda agregada, grafica A.
Los macroeconomistas keynesianos responden el dinero tiene importancia, pero
igualmente la política fiscal. Lo podemos observar en una demanda agregada el gasto
es importante.
La segunda diferencia gira alrededor de la oferta agregada, donde los economistas
keynesianos indican que la curva de oferta agregada ‘’OA’’ es relativamente plana, ¿por
qué? porque no siempre está en equilibrio, si precios y salarios son relativamente
flexibles como creen los monetaristas, entonces la producción estaría por lo general
cerca de su potencial.
Articúlate 4.2
Introducción al Modelo IS-LM.
Curva IS
El modelo IS ML nació en 1936 y es una síntesis neoclásica o también llamado modelo
de Hicks-Hansen, desarrollado por John R. Hicks y esta inspirado en las ideas de
Keynes.
El modelo asegura que los mercados se ‘’vacían’’, existiendo mecanismos de
autoajuste, que no son otros que los precios.
Este modelo llega a confusiones mas moderadas que las de Keynes, el desempleo
puede ocurrir en el corto plazo, pero no a largo plazo, porque existen mecanismos
automáticos para retornar al equilibrio tales como la flexibilidad de precios, de los
salarios, de la tasa de interés, etc. Variables todas cuya rigidez era un elemento
primordial en el esquema keynesiano puro.
La curva IS muestra todas las combinaciones de renta (Y) y tipos de interés reales ®
para los cuales el mercado de bienes y servicios reales está en equilibrio.
La curva IS perteneciente al modelo IS-LM, se conoce
como IS por sus siglas en ingles (Investment and Savings
equilibrium)
(Equilibrio del ahorro e Inversión)
El equilibrio de la curva IS representa una situación en la
que todo lo que se produce en la economía y es
consumido por todos los agentes de la misma, ósea el
Sector Publico, privado y sector externo, o lo que es lo
mismo el ahorro = a la inversión.
Un aumento del tipo de interés reduce la inversión, la
demanda y la renta de equilibrio y una disminución del tipo de interés aumenta la
inversión ¡, la demanda y la renta de equilibrio.
Por tanto, representaremos gráficamente la relación IS como una relación inversa entre
producción y tipo de interés.
La relación IS nos dice que un descenso del tipo de interés produce un aumento de la
inversión y la producción.
Cada punto de la curva IS representa las distintas combinaciones entre ingreso y la
tasa de interés, que hacen que la oferta agregada y la demanda agregada en el
mercado del producto se igualen. Es decir, la curva IS muestra los pares de niveles de
ingreso y tasas de interés para los cuales el mercado de bienes se encuentra en
equilibrio, tiene pendiente negativa porque como la inversión depende inversamente del
tipo de interés, lo que significa que una disminución del tipo de interés hace aumentar
la inversión, lo que conlleva un aumento de la producción.
El punto E1 indica que si la tasa de interés es R1 el ingreso que iguala la demanda a la
oferta agregada debe ser Y1. Con esta información se define le punto E’1 en la figura
anterior, el mismo también pertenece a la IS dado que satisface con las condiciones
explicitadas en la definición.

Curva LM
Curva del mercado monetario y la liquides.
Se considera que cuanto mayor es el nivel de producción y renta, mayor es la demanda
de dinero; y cuanto mayor es la demanda de dinero, mayor tiende a ser el tipo de
interés. De ahí que la curva LM tenga una pendiente positiva.
La relación LM nos dice que un aumento de la renta eleva la demanda de dinero y el
tipo de interés de equilibrio.
Dada una oferta monetaria fija, la curva LM muestra las posibles combinaciones entre
el ingreso y la tasa de interés para las cuales el mercado de dinero está en equilibrio.
En el punto E0 la oferta y la demanda real de dinero (asociado al punto Y0) se igualan
determinando la tasa de interés r0. Es decir, E0 simboliza una situación de equilibrio en
el mercado del dinero en la cual el ingreso es Y0 y la tasa de interés es r0.
Su suponemos que el ingreso aumentara a Y1, la demanda de dinero se desplaza
hacia arriba y dada una oferta real de dinero (Ms0 / P0) la tasa de interés debe
aumentar para mantener en equilibrio el mercado monetario. El nuevo equilibrio E1 se
corresponde con una tasa de interés (r1) y un nivel de ingreso (Y1), ambos más altos.
Por el contrario, los puntos A y B representan situaciones de equilibrio en el mercado
monetario. En la alternativa A, la cantidad demanda de dinero para esa tasa de interés
e ingreso es mayor que la oferta monetaria. Este exceso de demanda empuja la tasa
de interés hacia arriba hasta llegar a un punto sobre la LM (E’).

Equilibrio simultaneo en el mercado del producto y del dinero IS-LM

Al analizar las curvas IS y LM, se observo que tanto en el mercado del producto como
del dinero existen determinadas combinaciones entre el ingreso y la tasa de interés,
que permiten mantener el equilibrio en cada uno de ellos.
Condiciones:
El equilibrio en el mercado del dinero se obtiene cuando la demanda de dinero para un
determinado nivel de ingreso, es igual a la oferta de dinero. En este caso se necesita
especificar el nivel de ingreso de que se trata, para lograr una solución de equilibrio
simultaneo se necesita trabajar en forma conjunta con toda la información disponible
que hay incorporada en las funciones de IS y en la curva LM.
Si se superponen en un mismo grafico la curva IS y LM, el punto E en el que se cruzan
ambas curvas muestra la posición del equilibrio simultaneo en los mercados del
producto y del dinero.
Es un equilibrio estable ya que si se produce una
situación temporal de desequilibrio que desplaza la
posición a cualquier otro punto, las fuerzas del
mercado presionarían para volver a ese punto de
cruce.

Al cortarse las dos funciones se forman cuatro

regiones bien diferenciadas en términos de excesos de
demanda o de oferta en cada uno de los mercados.
Los cuatro cuadrantes en los que se divide el espacio
representan situaciones de desequilibrio.

Región 1: Exceso de oferta de bienes y exceso de oferta de dinero.

Región 2: Exceso de oferta de bienes y exceso de demanda de dinero.
Región 3: Exceso de demanda de bienes y exceso de demanda de dinero.
Región 4: Exceso de demanda de bienes y exceso de oferta de dinero.

El equilibrio de la economía se logra a través de cambios que se producen en la tasa

de interés y en el ingreso a raíz de los distintos excesos que se suceden tanto en el
mercado de bienes como el de dinero.
En el mercado del dinero hay un exceso de demanda de moneda que empuja la tasa
de interés hacia arriba. El equilibrio se alcanza cuando la demanda de dinero es igual a
la oferta de dinero. En este caso el ajuste se da vía la tasa de interés.
Semana 5
Articule 5.1 Objetivos de Desarrollo Sostenible.

La anterior agenda de objetivos del milenio 2000-2015, recapitulemos que en

septiembre del año 2000 Honduras fue uno de los 189 países miembros que firmó la
declaración del milenio en la sede de Naciones Unidas en Nueva York
comprometiéndose al logro de los objetivos y metas de desarrollo del milenio, a fin de
con lograr un mundo más justo, más equitativo y menos pobre para el año 2015, sin
embargo al finalizar la fecha pactada internacionalmente es evidente que Honduras ha
hecho avances importantes pero que aún requiere superar con importantes desafíos
que le permitan a su población gozar una vida plena.

La Anterior Agenda de Objetivos del Milenio

El primer objetivo era erradicar la pobreza y el hambre extremo, sin embargo, la
última encuesta de hogares del Instituto Nacional de estadística en el 2013 reveló que
el área rural de Honduras el 68.5% de sus hogares son pobres y en la zona urbana el
60.4% en total 64.5% de hogares hondureños son pobres y más grave Aún es que ese
porcentaje, el 42.6% viven en extrema pobreza y el 21.9% en pobreza relativa. En
cuanto al hambre las estadísticas del programa mundial de alimentos revelan que
ahora la desnutrición infantil afecta el 27% de los niños del país
Segundo objetivo era el de lograr la enseñanza primaria universal, se observa que en
el país el 14.5% de las personas mayores de 15 años no saben leer ni escribir, el
analfabetismo afecta además a hombres y mujeres en casi un 15% según datos del
Instituto Nacional de estadística el problema se agrava en personas de 60 años y más
pues 37.9% no saben leer ni escribir.

Objetivos de la Nueva agenda desarrollo sostenible 2015-2030

El lento crecimiento económico mundial, las desigualdades sociales y degradación
ambiental que son característicos de nuestra realidad actual presentan desafíos para la
comunidad internacional para la implementación de la agenda 2030.
Se requiere construir nuevas alianzas más solidarias y equitativas en el plano
internacional y dentro de cada país este proceso es más complejo y exigente en
términos institucionales y de diseño de políticas que el de los objetivos de desarrollo del
milenio anteriores debido a las características de interdependencia de los nuevos
objetivos y de universalidad e indivisibilidad de la nueva agenda.
Los Objetivos
Para muchos autores y estudiosos este cambio de paradigma es necesario en el caso
de América Latina y el Caribe que no es la región más pobre del mundo, pero si la más
desigual, si bien la desigualdad dice existe en todo el mundo constituye un especial
limitante para alcanzar el potencial de la región.
Las brechas que se enfrentan son estructurales:
 escasa productividad y una infraestructura deficiente
 segregación y rezago en la calidad de los servicios de Educación y salud,
 persistente brecha de género
 desigualdades territoriales con respecto a las minorías
 un impacto desproporcionado del cambio climático en los eslabones más pobres
de la sociedad.

Desigualdad en Honduras

La desigualdad según el Banco Mundial se mide

por dos variables absolutas el cero significa que
todos tienen el mismo ingreso o perfecta
igualdad el 1 que una persona concentra todo el
ingreso y el resto no tiene nada.

Honduras se ubica en el número 1 de los cinco

países más desiguales de América Latina
después de los cinco de África.

Entre los 14 más desiguales a nivel global figuran Honduras en el puesto número 6 y
en términos de coeficiente Gini y la desigualdad es de 53.7 este coeficiente hay que
ubicarlo en la serie de países para darnos una idea de comparación por ejemplo el país
más igualitario del mundo es Noruega que tiene un índice de 25.9 y el más desiguales
Sudáfrica con un índice de 63.4.

Analizar los objetivos:

193 estados miembros de Naciones Unidas junto con un gran número de actores de la
sociedad civil, académico, sector privado, un proceso de negociación democrático
participativo, que resultó en la proclamación de la agenda 2030 para el desarrollo
sostenible que tiene 17 objetivos de desarrollo que daban inicio en septiembre 2015,
esta agenda 2030 para el desarrollo incluye dijimos 17 objetivos y 169 metas,
representa una visión ambiciosa del desarrollo sostenible e Integra sus dimensiones
económicas sociales y ambientales.

17 objetivos del Desarrollo Sostenible.

Objetivo número 1 Fin a la Pobreza: Los índices de pobreza extrema se han reducido
a la mitad desde 1990, si bien se trata de un logro notable 1 de cada 5 personas de las
regiones en desarrollo, aún vive con menos de 1.25 $ al día y hay muchos más
millones de personas que ganan poco más de esa cantidad diaria, a lo que se añade
que hay muchas personas entonces en riesgo de caer en la pobreza.

El objetivo 2: Hambre Cero

El informe indica que necesitamos una profunda reforma al sistema mundial de

agricultura y alimentación si queremos nutrir a 925 millones de hambrientos que existen
actualmente y los 2,000 millones adicionales de personas que vivirán en el año 2050.

El sector alimentario y el sector agrícola entonces ofrecen soluciones claves para el

desarrollo y son vitales para la eliminación del hambre y la pobreza. Una de las metas
primarias sería que de aquí al año 2030 se debe poner fin al hambre y asegurar el
acceso de todas las personas, en particular los pobres y las personas en situaciones de
vulnerabilidad incluido los niños menores de 1 año a una alimentación sana nutritiva y
suficiente durante todo el año.

Objetivo 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas
las edades.

 De aquí al año 2030 se debe reducir la tasa mundial de mortalidad materno a

menos de 70 por cada 100,000 nacidos vivos.
 poner fin a las muertes evitables de recién nacidos y de niños menores de 5
años, logrando que todos los países intenten reducir la mortalidad neonatal al
menos a 12 por cada 1000 nacidos vivos y la mortalidad de los niños menores
de 5 años al menos a 25 por cada 1000 nacidos vivos.

Objetivo 4: Educación de calidad:

Garantizar una educación inclusiva equitativa y de calidad y promover oportunidades

de aprendizaje durante toda la vida para todos, asegurando que todas las niñas y los
niños terminé la enseñanza primaria y secundaria que ha de ser gratuita equitativa y de
calidad.

Además, asegurar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de
atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad a fin de
que estén preparados para la enseñanza primaria y asegurar el acceso igualitario de
todos los hombres y las mujeres a una formación técnica profesional y superior de
calidad incluida la enseñanza Universitaria.

Objetivo 5: igualdad de género:

Si se facilita a las mujeres y niñas

igualdad en el acceso a la educación,
atención médica, un trabajo decente y
representación en los proceso de
adopción de decisiones políticas y
económicas se impulsarían las economías
sostenibles y se beneficiaría a la sociedad
y a la humanidad en su conjunto.
Ejemplo de 4629 mujeres que en el 2010 al 2014 tuvieron algún contacto con violencia
por parte de su pareja y se demostró que las mujeres entre 25 y 29 años propensas a
tener violencia O sea que el 22.7% eran de entre ese Rango de edad y del 20 a 24 año
de edad el 22.4% eran propensas a violencia.

Poner fin a todas las formas de discriminación contra todas las mujeres y las niñas en
todo el mundo y eliminar todas las formas de forma contra todas las mujeres en los
ámbitos públicos privados incluidas la trata y la explotación sexual y otros tipos de
explotación se recalcan entre otras de las metas prioritarias en cuanto a igualdad de
género.

Objetivos 6 y 7: Accesibilidad al agua y a la energía:

Garantizar la disponibilidad de estos recursos y su gestión sostenible y el saneamiento

para todos, así cómo el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna
para todos, el agua libre de impurezas y accesible para todos es parte esencial del
mundo en que queremos vivir, hay suficiente agua dulce en el planeta para lograr este
sueño,

La energía es central para casi todos los grandes desafíos y oportunidades a los que
hace frente el mundo actualmente, ya sea para los empleos, la seguridad, el cambio
climático, la producción de alimentos o para aumentar los ingresos, el acceso a la
energía para todos es esencial.

Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico:

Aproximadamente la mitad de la población mundial vive todavía con el equivalente a $2

de los Estados Unidos diarios y en muchos lugares el hecho de tener un empleo no
garantiza la capacidad para escapar de la pobreza, debemos reflexionar sobre este
proceso lento y desigual y revisar nuestra política económicas y sociales destinadas a
erradicar la pobreza.
La continua falta de oportunidades de trabajo decente, la insuficiente inversión y el bajo
consumo producen una erosión del contrato social básico ya haciendo en las
sociedades democráticas el derecho de todos a compartir El Progreso, la creación de
empleos de calidad seguirá constituyendo un gran desafío para casi todas las
economías más allá del 2015.

Mantener el crecimiento económico per cápita de conformidad con las circunstancias

nacionales y en particular un crecimiento del producto interno bruto de al menos el 7%
anual en los países menos adelantado, sería lo ideal lograr niveles más elevados de
productividad económica mediante la diversificación la modernización tecnológica y la
innovación entre otras cosas centrándose en los sectores con gran valor añadido y un
uso intensivo de la mano de obra.

Objetivo 9: Industria de la innovación y la infraestructura:

Las inversiones en infraestructura, transporte, riego. energía y tecnología en

información y de las comunicaciones son fundamentales para el logro del desarrollo
sostenible y empoderar a las comunidades en numerosos países.

Desde hace mucho tiempo se reconoce que para conseguir un incremento de la

productividad ingresos y mejorarla en los resultados sanitarios educativos se necesitan
inversiones en infraestructura.

El ritmo de crecimiento y Urbanización también está generando la necesidad de contar

con nuevas inversiones en infraestructuras sostenibles que permitan a los ciudadanos
ser más resistentes al cambio climático e impulsar el crecimiento económico y la
estabilidad social.

Demás objetivos:

10: reducción de las desigualdades

11: ciudades y las comunidades sostenibles

12: producción y consumo responsables

13: acción por el clima

14: vida submarina sana

15: vida de ecosistemas terrestres

16: paz, justicia e instituciones sólidas

17: alianzas para los objetivos.

Hay que considerar que a pesar de que las desigualdades de los de los ingresos entre
países ha podido reducirse dentro de los propios países, ha aumentado la desigualdad,
existe un consenso cada de que el crecimiento económico no es suficiente para reducir
la pobreza si este no es inclusivo ni tienen en cuenta las tres dimensiones del
desarrollo sostenible que es económico, social y ambiental.