LA NOVELA PICARESCA ESPAÑOLA: REVISIÓN CRÍTICA

Primer Semestre
Máster universitario en Estudios Avanzados en Humanidades
Curso 2020-2021

Prof. Dr. Juan Manuel Escudero Baztán

Temario

1. El nacimiento de la novela picaresca. La génesis de un género controvertido. Los modelos

fundacionales: Lazarillo de Tormes y Guzmán de Alfarache.
Modelos de estudio: la teoría de los géneros y su aplicación en los Siglos de Oro. El modelo
paródico de la Odisea. Del «pastiche» a la intertextualidad: El año del diluvio (1992) de
Eduardo de Mendoza
Lectura obligatoria: Lazarillo de Tormes. Tema: ¿Es el Lazarillo una novela de
aprendizaje? ¿Hay evolución sicológica en el personaje de Lázaro?
Los cambios mayores del paradigma. La pirotecnia del estilo en El Buscón de Quevedo.
Ensayo de una protagonista femenina: La pícara Justina.
Modelos de estudio: principios básicos del conceptismo barroco. Principios básicos de la
turpido et deformitas. Mijail Batjin, La cultura popular en la Edad Media y en el
Renacimiento. El contexto de François Rabelais.
Lecturas: El buscón. Tema: El determinismo en la obra.

2. La desintegración de los modelos picarescos I. La poética contestataria de Cervantes.

Modelos de estudio: Las Novelas ejemplares cervantinas.
Lecturas: Rinconete y Cortadillo. El coloquio de los perros. La ilustre fregona.
La desintegración de los modelos picarescos II. La adulteración del universo picaresco y de
la estructura novelesca del género.
Modelos de estudio: la novela cortesana barroca y otros paradigmas narrativos.
Lecturas: La desordenada codicia de los bienes ajenos de Carlos García. Tema: ¿Es una
novela picaresca? Similitudes y diferencias.

3. Novela picaresca del siglo XX (I). Los antecedentes. La sociedad madrileña de comienzos de
siglo. Bohemia, tropa modernista y novela picaresca.
Modelos de estudio: El realismo y naturalismo grotesco de Galdós. El esperpento de Valle-
Inclán. Aplicación del concepto de modernidad en la construcción de la novela (las
vanguardias y la novela: Valle-Inclán, Ramón Pérez de Ayala, Ramón Gómez de la Serna,
etc.).
Lecturas: Benito Pérez Galdós, Misericordia. Tema: El simbolismo y lo grotesco en la
obra de Galdós. Valle-Inclán, Luces de Bohemia. Tema: bohemia y esperpento en la
obra.

4. La novela picaresca del siglo XX (II). Procesos de modelización del género picaresco.
Modelos de estudio: la supervivencia de la novela de posguerra. La novela social y
costumbrista. Rafael Sánchez Ferlosio, Industrias y andanzas de Alfanhuí. Juan Marsé,
Últimas tardes con Teresa.
Lecturas: Camilo José Cela, La familia de Pascual Duarte. Tema: técnicas naturalistas
y tremendistas en la novela.

Bibliografía básica. Lecturas obligatorias

ANÓNIMO, Lazarillo de Tormes, ed. Francisco Rico, Madrid, Real Academia Española, 2011.
CELA, Camilo José, La familia de Pascual Duarte, ed. Gemma Márquez Fernández, Madrid,
Espasa Calpe, 2016.
GARCÍA, Carlos, La desordenada codicia de los bienes ajenos, ed. Victoriano Roncero,
Pamplona, Eunsa, 1998, 2ª ed.
QUEVEDO, Francisco de, La vida del Buscón, ed. Fernando Cabo Aseguinolaza, Barcelona,
Crítica, 1993.
VALLE INCLÁN, Ramón M.ª, Luces de bohemia, ed. Antonio Zamora Vicente, Madrid,
Espasa Calpe, 1983.

LECTURAS OPTATIVAS

1. Alcalá Yáñez, Jerónimo, El donado hablador. Vida y aventuras de Alonso, mozo de muchos
amos, en La novela picaresca española, ed. Ángel Valbuena Prat, Madrid, Aguilar, 1974,
vol. II. [G.82.737].
— Novelistas posteriores a Cervantes..., ed. Cayetano Rosell, BAE 18, Madrid,
Rivadeneyra, 1851, vol. I, pp. 491-584.

2. Anónimo, Diálogo intitulado «El Capón», ed. Lucas de Torres, Revue Hispanique, 38, 1916,
pp. 243-321.

3. Anónimo, Segunda parte del Lazarillo de Tormes, (Edición de Amberes, 1555), ed. Pedro M.
Piñero, Madrid, Cátedra, 1988.

4. Castillo Solórzano, Alonso, Aventuras del bachiller Trapaza, ed. Jacques Joset, Madrid,
Cátedra, 1986.

5. Castillo Solórzano, Alonso, La garduña de Sevilla y anzuelo de las bolsas, ed. Federico Ruiz
Morcuende, Madrid, Clásicos Castellanos núm. 42, 1957.

6. Castillo Solórzano, Alonso, La niña de los embustes, Teresa de Manzanares, en La novela

picaresca española, ed. Ángel Valbuena Prat, Madrid, Aguilar, 1974, vol. II. [G.82.737].
— ed. Emilio Cotarelo y Mori, Colección selecta de antiguas novelas españolas núm. 3,
Madrid, Librería de la Viuda de Rico, 1906. [LEG. 43.657].
— México, Aguilar, 1964. [G.81.559]

7. Castillo Solórzano, Alonso, Las harpías en Madrid, ed. Pablo Jauralde Pou, Madrid, Castalia,
1985.

8. Delicado, Francisco, La lozana andaluza, ed. Claude Allaigre, Madrid, Cátedra, 1985.
— ed. Bruno M. Damiani, Madrid, Castalia, 1969.

9. Enríquez, Antonio, El siglo pitagórico y Vida de don Gregorio Guadaña, ed. Teresa de
Santos, Madrid, Cátedra, 1991.

10. Espinel, Vicente, Marcos de Obregón, ed. Soledad Carrasco Urgoiti, Madrid, Castalia,
1972, 2 vols.

11. González, Gregorio, El Guitón Onofre, ed. Francico Cabo Aseguinolaza, Salamanca, Almar,
1988.

12. La vida y hechos de Estebanillo González, hombre de buen humor. Compuesto por él
mesmo, ed. Antonio Carreira y Jesús Antonio Cid, Madrid, Cátedra, 1990, 2 vols.
13. López de Úbeda, Francisco, La pícara Justina, ed. Antonio Rey Hazas, Madrid, Editora
Nacional, 1977, 2 vols.

14. Luna, Juan de, Segunda parte del Lazarillo de Tormes, (Edición de París, 1620), ed. Pedro
M. Piñero, Madrid, Cátedra, 1988.

15. Machado de Silva, Félix, Tercera parte de Guzmán de Alfarache, ed. Gerhard Moldenhauer,
Revue Hispanique, 69, 1927, pp. 1-340.

16. Martí, Juan, Segunda parte de la vida del pícaro Guzmán de Alfarache, en La novela
picaresca española, ed. Ángel Valbuena Prat, Madrid, Aguilar, 1974, vol. I. [G.82.737].

17. Salas Barbadillo, Alonso Jerónimo de, La hija de Celestina y La ingeniosa Elena, en La
novela picaresca española, ed. Ángel Valbuena Prat, Madrid, Aguilar, 1974, vol. I.
[G.82.737].
— ed. Francisco Aguilar Piñal, Madrid, Magisterio Español, 1970, 2ª ed. [G.82.965].
— Madrid, Pérez, 1907. [G.82.400]

18. Santos, Francisco, Periquillo de las gallineras, en La novela picaresca española, ed. Ángel
Valbuena Prat, Madrid, Aguilar, 1974, vol. II. [G.82.737].

19. Torres Villarroel, Diego de, Vida de..., ed. Russell P. Sebold, Madrid, Taurus, 1985.

20. Vélez de Guevara, Luis, El diablo Cojuelo, ed. Ramón Valdés y Blanca Periñán, Barcelona,
Crítica, 1999.
— ed. Ángel R. Fernández e Ignacio Arellano, Madrid, Castalia, 1988.

21. Zayas, María de, El castigo de la miseria, en La novela picaresca española, ed. Ángel
Valbuena Prat, Madrid, Aguilar, 1974, vol. I. [G.82.737]
— Tres novelas amorosas y tres desengaños amorosos, ed. Alicia Redondo Goicoechea,
Madrid, Castalia-Instituto de la Mujer, 1989, pp. 117-165.

Modalidades organizativas
Clases teóricas
Clases prácticas
Tutorías
Estudio y trabajo autónomo individual

Métodos de enseñanza
Método expositivo - Lección magistral
Estudio de casos
Resolución de ejercicios y problemas

Evaluación
Sistemas de evaluación Recuperable No Recup.
Trabajos y proyectos 100%
Total 100%

Comentarios
Los sistemas y criterios críticos de evaluación podrán ser modificados, previa actualización de
esta guía docente, si fuese precisa su adaptación a la modalidad no presencial o
semipresencial como respuesta a las medidas, recomendaciones y/o restricciones aprobadas
por las autoridades competentes en función de la situación sanitaria real o prevista.
Cada trabajo podrá ser recuperado una sola vez. El profesor realizará observaciones para su
mejora. La puntuación máxima del trabajo recuperado será de seis puntos.

Criterios críticos para superar la asignatura

Los trabajos serán originales y habrán de presentarse en la fecha asignada. En función del
número de alumnos inscritos, oscilarán entre dos y cuatro. Se ofrecerá a comienzos de curso
un documento con fechas de entrega y normas de elaboración de trabajos. Es obligatorio el
conocimiento de las normas gramaticales y su aplicación a la elaboración de trabajos. Se
valorarán negativamente los trabajos que incurran en errores de puntuación, acentuación,
ortografía y sintaxis. Se recomienda esmerar la presentación gráfica. Caso de detectarse
plagio, el trabajo será no recuperable, conllevará el suspenso en la asignatura y se
comunicará a la autoridad académica.