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Economía de la empresa

Tema 1. Introducción a la
Economía

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Introducción

Esta unidad presenta una serie de conceptos fundamentales de la teoría económica,

que te introducirán al conocimiento económico, desde la visión de la
microeconomía, o economía de la empresa. Familiarizarte con los conceptos que
se abordan aquí te ayudará a comprender los temas de:

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1.1. La Actividad Económica

La actividad económica de toda sociedad tiene que ver con la administración de los
recursos escasos, lo que es lo mismo, el uso racional de los recursos económicos,
lo cual se lleva a cabo por diversos tipos de unidades: los individuos, las familias,
las empresas y el gobierno.

Cada una de estas unidades dispone de ciertos recursos, lo que obliga a la toma
decisiones para emplearlos de manera eficiente. Las llamaremos unidades o
empresas (célula fundamental del sistema económico capitalista), donde se toman
las decisiones económicas.

Generalmente se llevan a cabo distintas actividades en el uso de los recursos, las

cuales se distinguen en cuatro formas:

La producción, etapa donde se organiza y transforman los recursos económicos

para la generación de bienes y servicios los cuales satisfacen las necesidades

La distribución, es la actividad económica que se da en la esfera de la producción y

el intercambio, y que consiste en asignarle una parte de la riqueza creada a cada
miembro de la sociedad, que participa en la generación y circulación de la misma.
Es decir, todos los miembros de la sociedad que trabajan y generan la riqueza de la

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economía, por su trabajo, reciben a cambio una parte de esta riqueza creada (en
forma de salarios, renta, interés y ganancias).

El intercambio, todos los bienes requieren ser trasladados desde el sitio donde se
producen hasta el último consumidor, lo que requiere toda una actividad económica
y una logística que permita que las mercancías circulen para llegar a su etapa final
que es el consumo.

El consumo, etapa donde se usan los bienes y servicios para satisfacer necesidades
de las familias, las empresas y el gobierno.

Invariablemente, las unidades económicas, son entidades de toma de decisiones, y

normalmente participan como consumidores y/o productores. Sin embargo, estos
agentes económicos no son necesariamente diferentes, ya que un productor (de
bienes o servicios) es frecuentemente, consumidor de los mismos al mismo tiempo.

Se pueden distinguir tres tipos de unidades:

Cuando las decisiones de las diferentes unidades económicas no se interponen con

las de otras unidades económicas, se dice que la economía está en equilibrio.

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1.2. La Producción y los Factores de la

Producción
La historia de la sociedad humana nos muestra las diferentes formas de
organización de los recursos productivos (recursos naturales, instrumentos de
trabajo: equipo y herramientas, dinero, fuerza de trabajo y conocimientos), lo que
tiene que ver con las diferentes etapas de su propio desarrollo, en otros términos,
el desarrollo de las sociedades ha ido determinando la forma de cómo se organizan
y utilizan estos recursos para producir.

De todas las formas de la actividad económica, es la producción a la que el hombre

dedica la mayor parte de su tiempo y atención, esto se debe a que es la actividad
que le permite al hombre transformar los recursos productivos en bienes y servicios
que le van a satisfacer sus necesidades. No obstante, las formas de organización
económica, han estado en concordancia con las unidades económicas que las
sociedades han venido generando a lo largo de la historia y que han dominado la
ejecución de la producción.

Las empresas tienen como objetivo la utilidad monetaria (ganancia), en esto se

sustenta la diferencia con las familias y el gobierno.

Una economía en la que toda o la mayor parte de la producción posible se realiza

por empresas, se denomina economía capitalista y la organización económica o
sistema que se genera con esta forma de organización se llama capitalismo.

En toda economía se requieren de factores de la producción los cuales son:

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1.3. La escasez
Los factores de la producción están en función de diversas razones:

1. De las condiciones geográficas y climatológicas,

2. Del grado de desarrollo de las sociedades.

3. En base a las necesidades ilimitadas de los seres humanos.

En la ciencia económica se señala que las economías poseen abundantes y/o

escasos recursos productivos. Es importante señalar que la escasez no es sinónimo

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de pobreza. Ejemplo de ello es Japón que tiene escasez de tierra, pero abundante
tecnología y mano de obra calificada, sin embargo, es un país no pobre. Por otro
lado, México aunque tiene abundancia de tierra, presenta escasez de tecnología,
y de mano de obra calificada, y es un país donde se observa pobreza extrema.

Sin embargo, los recursos (productivos) aunque son abundantes, estos resultan
insuficientes frente a las necesidades y deseos de los individuos de la sociedad.
Entonces entendemos que la escasez son los recursos insuficientes para cubrir las
necesidades y por ende la demanda de la población.

1.4. El problema económico

El problema económico surge debido que las necesidades humanas son ilimitadas,
mientras que los recursos y bienes económicos son limitados. La escasez es un
concepto que se deriva de esta situación en virtud de que existe un deseo de adquirir
una cantidad de bienes y servicios, la cual es mayor a los disponibles.

El Problema Económico de toda sociedad, tiene que ver con la forma de responder
a las siguientes interrogantes: qué, cómo, cuánto y para quién producir.

Las unidades económicas producen bienes y servicios para satisfacen necesidades

de modo que el problema económico consistirá en: ¿Cómo emplear recursos
escasos para producir bienes y servicios suficientes para satisfacer las necesidades
que son ilimitadas?

Así la economía es la ciencia que estudia la forma en la cual se asignan los recursos
escasos entre los diversos usos que compiten por ellos.

El problema económico puede expresarse a través de tres preguntas básicas, las

cuales deben ser contestadas por cualquier sistema de organización económica:

1. ¿Qué y cuánto producir?, es decir, ¿Qué bienes y servicios deben producirse

y en qué cantidad?, dada la existencia de las necesidades y que éstas se
satisfacen con bienes y servicios, entonces, es necesario determinar cuáles

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necesidades se van a satisfacer y cuáles son los bienes que satisfacen esas
necesidades. Esta es una pregunta de carácter económico.

2. ¿Cómo producir?, es una pregunta que engloba a buscar la forma de

organización de la producción, los recursos productivos que se van a utilizar, y
la forma de integrarlos; esta pregunta es de carácter técnico, y se refiere a cuál
será la tecnología empleada en la producción, cuáles son los materiales
necesarios, el tipo de mano de obra, etc.

3. ¿Para quién producir?, es decir, ¿Quién obtiene lo que se produce? Esta

pregunta es de carácter social ya que en una economía de mercado la demanda
dependerá de la capacidad de compra de los distintos consumidores.

1.5. Frontera de posibilidades de

producción
El concepto de Frontera de Posibilidades de Producción (FPP) nos lleva a
entender cuáles son los límites reales y potenciales, es decir, la capacidad
productiva con la que cuenta la empresa y los países.

Todos los países al igual que una empresa, una fábrica, una persona, tiene una
capacidad máxima de producción en el corto plazo, que desde el punto de vista
económico se denomina Frontera de Posibilidades de Producción (FPP), la cual
tiende a ampliarse con el tiempo, debido a múltiples factores que se analizarán más
adelante.

A través de la FPP, se introducen tres conceptos básicos del análisis económico: la

eficiencia económica, el costo de oportunidad y el crecimiento económico.

La FPP muestra que debemos elegir entre diferentes posibilidades de producción

ya sean bienes y/o servicios que se generan para el consumo de la economía
(empresas, gobierno y sociedad).

Anteriormente se ha comentado que los recursos productivos son escasos, y por lo

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consiguiente, se debe elegir en qué serán utilizados, puesto que no podemos

producir todos los bienes y servicios que la sociedad requiere para satisfacer todas
sus necesidades que son ilimitadas. Entonces, la FPP señala el límite entre las
combinaciones de bienes y servicios que es posible producir y las que no.

La FPP se puede representar en un cuadrante del plano cartesiano, y en éste

gráfico se muestra las cantidades máximas de producción que pueden obtenerse
en una empresa o en la economía de un país, dado sus conocimientos
tecnológicos, cantidad y la calidad disponible de insumos o recursos productivos.
Todos los puntos que se encuentran sobre la curva de la FPP muestran los límites
y las diferentes combinaciones que pueden alcanzarse, dentro de la FPP son
cantidades de producción posibles.

Partimos del supuesto que en la economía solo se cuentan con recursos disponibles
para producir sólo dos tipos de bienes: pizzas y refrescos de cola (este supuesto
nos permite simplificar la realidad y hacer viable el ejemplo)

Este ejemplo, lo podemos representar en el plano cartesiano donde cada uno de los
ejes X, Y, representará los valores máximos de producción de cada uno de los
bienes que puede producir la economía de un país, dado los recursos disponibles.

La FPP, describe las diferentes combinaciones posibles que le permite alcanzar la

mayor eficiencia en la producción de bienes y servicios que una economía puede
generar en un determinado periodo de tiempo con los recursos existentes.

La FPP pone de manifiesto dos principios básicos:

• Al ser los recursos escasos, la cantidad que podemos producir es limitada.

• Sólo podemos producir cantidades adicionales de un bien si reducimos la
producción del otro.

Supóngase que en un periodo determinado una economía cuenta con recursos

productivos que solo le permiten producir dos tipos de bienes: pizzas y refrescos de
cola. (Tabla 1) (Parkin M. Loria. E. p.32)

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TABLA 1
Refrescos de cola
Posibilidad Pizzas (millones)
(millones de latas)

A 0 15

B 1 14

C 2 12

D 3 9

E 4 5

F 5 0

En la figura se representa gráficamente dichas combinaciones.

La economía puede producir cualquier combinación de pizzas y refrescos que este

ubicado sobre la curva de FPP. Cualquiera de los puntos sobre la curva, muestra
combinaciones de producción posibles y eficientes, dado que se utilizan todos los
recursos disponibles para el logro de un máximo de producción.

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Sin embargo, si estamos ubicados en el punto Z, el cual se encuentra por debajo de

la curva de la FPP la producción es ineficiente ya que no se está haciendo uso de
todos los recursos disponibles en la economía a esto se le llama trabajar con
capacidad ociosa, lo cual sucede siempre que nos ubiquemos en algún punto que
esté por debajo de la curva de la FPP (área naranja de la figura). En esos puntos,
es posible hacer uso de los recursos con los que se dispone para incrementar la
producción de cualquiera de los bienes o de ambos.

También es necesario analizar qué representa un punto por arriba de la FPP, este
punto no es posible alcanzarlo puesto que los recursos disponibles no son
suficientes para obtener ese nivel de producción, este punto se puede alcanzar en
el largo plazo (L.P) y con ello, el crecimiento de la economía.

El desplazamiento de la curva de FPP hacia la derecha, que representa crecimiento

económico, se puede presentar a partir de dos elementos clave: la acumulación de
capital, que es el crecimiento de los recursos de capital; y el desarrollo de nuevas y
mejores formas de producir bienes y servicios, es decir el progreso tecnológico.
Para profundizar en el tema revisa el texto de Mankiw, G. (2009, cap 2)

El desplazamiento de la curva de FPP hacia la derecha y hacia arriba, representa

crecimiento económico, lo cual se puede lograr a partir de dos elementos claves:

a) La acumulación de capital, (significa incrementar el monto de inversión

disponible, producto de las ganancias , y por las aportaciones de los
inversionistas)

b) Por el desarrollo de nuevos métodos y técnicas de producción; es decir por el

progreso tecnológico.

Para profundizar en el tema revisa el texto de Mankiw, G. (2009, cap. 2)

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1.6. El costo de oportunidad

Como vimos en el ejemplo anterior en la FPP cada elección o posibilidad de
producción, implica que se debe renunciar a cierta cantidad de la producción de uno
de los dos bienes posibles de producir, a cambio de producir el otro bien. Es decir,
se debe de dejar de producir cierta cantidad de pizzas, para producir cierta cantidad
de refrescos de cola, a esto se le conoce como costo de oportunidad, entonces
cuando se desecha cierta alternativa por la elección de otra de la que se espera un
mayor beneficio, y por lo consiguiente se tiene un costo.

Por ejemplo. Si se desea producir 15 millones de latas de refrescos de cola,

entonces la producción de pizzas es igual a cero. Pero si se desea obtener otra
posibilidad, combinando ambos productos, entonces se dejará de producir cierta
cantidad de refrescos para producir cierta cantidad de pizzas. Y esto tiene un costo,
que en economía se le denomina costo de oportunidad.

El costo de oportunidad se debe entender como los beneficios económicos que

dejas de recibir al dejar de hacer una actividad económica por otra.

1.7. Conceptos de economía

A lo largo de la historia de la ciencia económica, se han desarrollado diversas
definiciones, la mayoría de ellas están más o menos influidas por las distintas
escuelas o doctrinas de pensamiento económico de la época. No quiere decir esto
que exista un relativismo en su concepción, sólo ponemos de relieve la dificultad
que entraña el aceptar una única definición.

Marshall en 1930, da la siguiente definición: “La economía es un estudio de la

humanidad en las ocupaciones ordinarias de la vida y examina aquella parte de la
acción individual y social que pueda tener más estrecha conexión con la obtención
y el uso de los artículos materiales para el bienestar” (Marshall, 1957, pág. 1).

Por su parte Robbins, expresa que: “La economía comprende la conducta humana
como relación entre fines y medios escasos con usos alternativos” (Robbins, 1951).

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Oskar Lange, define la economía como: “La ciencia de las leyes sociales que rigen
la producción y distribución de los medios materiales que sirven para satisfacer las
necesidades humanas” (Lange, 1966, pág.11).

Malinvaud, propone una definición que de alguna forma completa las dos anteriores:
“La economía es la ciencia que estudia cómo los recursos escasos se emplean para
la satisfacción de las necesidades de los hombres que viven en sociedad; se
interesa, por un lado, en las operaciones esenciales tales como la producción, la
distribución y el consumo de los bienes y, por otro, en las instituciones y las
actividades que tienen por objeto facilitar dichas operaciones” (Malinvaud, 1981,
pág. 13).

Recientemente se ha preferido aclarar el contenido y significado de la economía,

más que expresar breves definiciones. De esta forma el profesor Samuelson (1990,
pág.5) delimita el concepto de la siguiente forma: la economía es el estudio de las
actividades relacionadas con la producción y con el intercambio de bienes”.

“La economía es la ciencia de la elección. Estudia la forma en que los individuos

deciden utilizar los recursos productivos escasos o limitados para producir diversas
mercancías y distribuir estos bienes entre los distintos miembros de la sociedad para
su consumo”.

“La economía estudia las relaciones comerciales entre las naciones. Ayuda a
explicar por qué éstas exportan algunos bienes e importan otros y analiza los
efectos que produce la instalación de barreras económicas en las fronteras
nacionales”.

“La economía es el estudio del dinero, la banca, el capital y la riqueza”.

Lipsey (1985, pág. 74), establece lo siguiente: “La economía definida en términos
generales, se ocupa en la actualidad de la asignación de los recursos de una
sociedad entre sus usos alternativos y la distribución de su producción entre los
individuos y los grupos. El modo como la producción y la distribución cambian a lo
largo del tiempo. La eficacia e ineficacia de los sistemas económicos”.

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Como hemos observado existen diferentes conceptos sobre la ciencia económica,

sin embargo, todos ellos se refieren al uso eficiente y alternativo de los recursos
productivos para realizar las actividades económicas de la producción, distribución,
intercambio y consumo.

Fuente: Gómez López, R. (2004). Evolución científica y metodológica de la Economía.

Recuperado desde: http://www.eumed.net/cursecon/libreria/rgl-evol/3.2.htm

1.8. La economía como ciencia social

La economía es una ciencia de carácter social, que se ocupa de los niveles y formas
de vida en la sociedad, los individuos que viven en sociedad, que trabajan en
sociedad y que utilizan los recursos escasos para satisfacer sus necesidades.

Por lo anterior, decimos que la economía como ciencia que trata de los problemas
de la actividad económica no puede estar separada de los problemas y niveles de
vida de la sociedad; es decir, el objetivo primordial de esta ciencia, debe ser, generar
la riqueza de la economía que permita resolver problemas de carácter social.

1.9. Economía positiva y economía

normativa
Usualmente, se pide a los economistas que expliquen las causas de los hechos o
fenómenos económicos., para que se puedan recomendar medidas para mejorar
las decisiones de política económica; por ejemplo ¿qué debe hacer el gobierno para
mejorar el bienestar económico de la población? o ¿por qué es más alto el
desempleo en los jóvenes que en el caso de los trabajadores de edad adulta? Son
preguntas que permiten orientar las decisiones del Estado en la aplicación de
medidas de Política Económica para corregir esos fenómenos económicos.

De acuerdo a lo anterior, los estudiosos de la ciencia económica, deben explicar las

causas, el por qué y cómo se dan estos fenómenos, es decir, se aborda el estudio
de los fenómenos económicos desde el punto de vista positivo o lo que se denomina

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economía positiva. Así la economía positiva se ocupa de lo que es, de explicaciones

objetivas o científicas sobre el funcionamiento de la economía.

¿Qué debe hacer el Estado para resolver esos fenómenos económicos?, implica
acciones de Política Económica que el Estado debería aplicar para corregir
fenómenos como el desempleo y la pobreza, ya que esto no es lo que la sociedad
desea y por lo consiguiente no debe existir. Esto es el deber ser, estamos hablando
de la ciencia económica desde el punto de vista de la economía normativa, la cual
se basa en juicios de valor y en preceptos éticos.

SUPONGAMOS: Que dos personas están hablando de la legislación sobre el

salario mínimo, veamos dos afirmaciones:

a. Economía positiva: La legislación sobre el salario mínimo provoca desempleo.

b. Economía normativa: El gobierno debería subir el salario mínimo.

Las afirmaciones positivas: intentan describir a la economía, tal como es.

Las afirmaciones normativas: intentan determinar cómo debería de ser la economía.

1.10. Características generales de la

teoría del valor-trabajo y del valor utilidad
Analizando el pensamiento económico en su devenir histórico, el desarrollo de esta
ciencia explica el problema central de la economía que consiste en cómo producir
mercancías, es decir, cómo crear riqueza o valor en la economía.

El problema del valor viene a ser entonces el problema central de la ciencia

económica y por lo consiguiente, es explicado a partir de dos posiciones teóricas:

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Teoría del valor-trabajo

También conocida como
teoría objetiva del valor Teoría del valor-utilidad
También conocida como
teoría subjetiva del valor

a) Teoría objetiva del Valor

Abordemos la teoría del valor-trabajo, esta teoría plantea que la riqueza o valor
creado por las sociedades, constituida por bienes o servicios, está generada a partir
del trabajo que las sociedades han venido desarrollando, su principal exponente es
David Ricardo, economista clásico. Esta teoría es retomada y desarrollada por
Carlos Marx, quien plantea que la riqueza o el valor, tiene su origen: en el trabajo
presente o trabajo vivo, en el trabajo pasado o trabajo muerto y en el trabajo
excedente o también denominado plusvalía.

La teoría objetiva del valor pretende explicar históricamente el concepto del valor,
es decir qué es y cómo funciona el valor en una sociedad históricamente
determinada, la capitalista.

Por lo tanto la teoría del valor trabajo tiene tres características principales:

• Es histórica: explica el valor en una sociedad determinada por lo que no

pretende tener validez universal, ni para todo el tiempo. La forma de estudiar el
valor parte de lo abstracto (características generales) para llegar a lo concreto
(estudio específico de una sociedad).
• Es objetiva, es decir reconoce la presencia objetiva de los procesos
económicos de una colectividad. La valoración según esta corriente no depende
de criterios individuales, tiene que contrastarse contra la realidad económica.
• Es social, estudia el valor desde el punto de vista de la producción total de la
sociedad. De tal forma que lo importante es el valor social, no el valor que cada
persona le da al bien.(Méndez, S. 1995,pag. 78)

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La base de la economía capitalista, es la mercancía, el cual es un bien que se

produce con el fin de ser intercambiado; si una persona produce un bien para
satisfacer sus propias necesidades, el producto resultante no es una mercancía. Es
solo un bien que sirve para satisfacer necesidades. Para que sea mercancía, la
finalidad de la producción es la venta del producto. Las mercancías tienen dos
características principales, presenta un doble carácter:

• Valor de uso: es la capacidad que tiene un bien para satisfacer necesidades

humanas, está dado por las características materiales que poseen y que los
hacen útiles. Por lo tanto puede haber bienes que sólo sean valor de uso, por
ejemplo: cuando se produce para el propio consumo.
• Valor de cambio: es la capacidad que tienen las mercancías para
intercambiarse; para que esto se pueda dar, debe haber un valor de uso de la
misma, por lo tanto el valor de uso se manifiesta en el valor de cambio de las
mismas. Para ser mercancía, el producto ha de pasar a manos de otro, del que
lo consume, por medio de un acto de cambio. El valor de las mercancías se
manifiesta en el valor de cambio de las mismas.

“El valor, es el valor del producto social de la actividad colectiva conjunta de todos
los miembros activos de la sociedad.”

Lo que genera el valor, lo que tienen en común todas las mercancías, es el trabajo.
“El trabajo es la actividad humana mediante la cual se adaptan y transforman los
elementos de la naturaleza (producción) con el fin de satisfacer necesidades
humanas; la fuerza de trabajo es la capacidad física y mental del hombre para
trabajar.” (Ibid. pag 80)

De tal manera, que la medida del valor de las mercancías es el trabajo; es decir la
actividad desarrollada por los hombres en el proceso productivo. El trabajo tiene un
doble carácter:

• Trabajo concreto. Es el trabajo específico de los productores, es decir que

genera valores de uso. Por ejemplo: el trabajo del albañil, del plomero; son
trabajos diferentes y como trabajos concretos diferenciados no se pueden
comparar.
• Trabajo abstracto. Es el trabajo igual que realizan todos los productores, es
decir que todo trabajo implica desgaste de energía física y mental. Por tanto el

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trabajo abstracto o indiferenciado es el que produce el valor de cambio de las

mercancías.

Todo trabajo es al mismo tiempo trabajo concreto y trabajo abstracto, de ahí el doble
carácter del trabajo.

Existe otra división del trabajo, de acuerdo al grado de calificación o de preparación

del mismo; el trabajo puede ser:

• Trabajo simple. Es aquel cuya realización no requiere ninguna preparación.

• Trabajo complejo o calificado. Es el trabajo simple potenciado, donde una
pequeña cantidad de trabajo complejo, puede equivaler a una cantidad grande
de trabajo simple. Es decir que el trabajo complejo o calificado, es más
productivo que el trabajo simple.

“De ahí que la teoría objetiva, afirma que lo que realmente intercambiamos es el
trabajo de los productores, es decir, el intercambio de mercancías esconde
relaciones entre personas, por ello el valor es una cuestión social.” (Ibid. pág 83)

Sin embargo, se requiere saber cómo se mide el trabajo, la medida del trabajo es el
tiempo de trabajo socialmente necesario; es aquel que se requiere para producir
un valor, en las condiciones normales de producción y con el grado de destreza e
intensidad imperantes en la sociedad.

Por lo tanto, lo que determina la magnitud del valor de un objeto, no es más que la
cantidad de trabajo socialmente necesario, o sea el tiempo de trabajo socialmente
necesario para su producción. Mercancías que encierran cantidades de trabajo
iguales o que pueden ser producidas en el mismo tiempo de trabajo, representan,
por tanto, la misma magnitud de valor. Considerándolas como valores, las
mercancías no son todas ellas más que determinadas cantidades de tiempo de
trabajo cristalizado.

El valor de las mercancías está formado por tres elementos, los cuales cada uno
representan determinada cantidad de trabajo:

I. Capital constante.

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II. Capital variable.

III. Plusvalía.

I. Está comprendido fundamentalmente por los medios de producción, como:

instalaciones, maquinaria, materia prima, combustibles, etc. Éstos son
elementos que ya contienen un trabajo incorporado con anterioridad para su
elaboración, por ello se dice, que representan trabajo muerto.

El capital constante transfiere su valor durante el proceso productivo, de manera

paulatina a las nuevas mercancías producidas, esa parte de valor que
transfieren constituyen lo que se denomina capital constante.

II. Representa la inversión del capitalista en la compra de la fuerza de trabajo, es

decir el salario de los obreros. Debe aclararse, que el capitalista compra la
fuerza de trabajo (desgaste físico y mental que se tiene durante la jornada de
trabajo), no paga el trabajo (actividad mediante la cual transforma la materia
prima en producto).

III. Es el valor creado por el obrero en el tiempo de trabajo excedente; la plusvalía

simboliza la forma de explotación de los trabajadores asalariados y junto con el
capital variable forma el trabajo vivo.

Explicando lo anterior, tendríamos que el capitalista debe invertir para llevar a

cabo la producción, en capital constante (medios de producción) y variable
(fuerza de trabajo).Cuando realiza la inversión espera lógicamente no sólo
recuperar su inversión , sino obtener una ganancia; lo cual se podrá realizar a
partir de que el capitalista sólo remunera durante la jornada de trabajo, una parte
de la fuerza de trabajo que se desgasta en la generación de un nuevo valor
(mercancía), y la otra parte de ese nuevo valor se lo apropia (plusvalía). Es decir
que el trabajador genera más valor que el de su costo de producción (salario).

Así la jornada de trabajo, se divide en: tiempo de trabajo socialmente necesario, que
es el periodo de trabajo que representa la remuneración al trabajador (salario) y el
tiempo de trabajo excedente, que es durante el cual se genera la plusvalía.

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b) Teoría subjetiva del valor

Sabemos que las necesidades se satisfacen con los bienes (satisfactores), éstos
tienen cualidades que los hacen aptos para satisfacer dichas necesidades, es decir
tienen utilidad. Entenderemos por utilidad, la capacidad que tienen los bienes para
satisfacer necesidades humanas. Esta capacidad está dada por las características
físicas del bien; por ejemplo: la utilidad de una moto está dada por el conjunto de
características físicas que le permiten satisfacer la necesidad de transporte.

“Sin embargo, la utilidad es un concepto abstracto y de difícil medición ya que de la

cantidad que se tenga de un bien depende su utilidad y ésta se aprecia de forma
subjetiva, por lo que no podemos saber cuál es la utilidad que le proporciona un bien
a determinado individuo.” (Ibid. pág. 105)

La utilidad es un concepto general que es aplicable a cualquier bien que permita

satisfacer necesidades, así cuando una persona le otorga subjetivamente
determinada utilidad a un bien en particular, le está dando un valor a ese bien. Es
decir, la utilidad se relaciona con la escasez para determinar el valor del bien.

En la medida que una persona posea mayor cantidad de bienes, le concederá

menor utilidad (y por ende menor valor) a cada uno de los bienes.

Si los bienes son escasos en relación con las necesidades de la persona, tendrán
mayor utilidad, lo que significa que la persona les concede un mayor valor.

1.11. Microeconomía y macroeconomía

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En lo que se refiere al análisis económico, se pueden distinguir dos niveles o

enfoques;

- La microeconomía que se encarga del estudio de la unidad productiva (empresas)

y del comportamiento del consumidor. Hay algunos autores que a la microeconomía
la denominan como economía de la empresa.

Algunos aspectos que estudia la microeconomía son:

• La conducta del consumidor

• Teoría de la demanda y de la oferta
• Teoría de la producción y de los costos
• Teoría de los precios y
• Tipos de mercados y sus características, etc.

- El enfoque de la macroeconomía, que estudia los fenómenos que afectan al

conjunto de la economía, como: la inflación, ingreso nacional, producto nacional,
devaluación, crisis económica, el desempleo y el crecimiento económico.

Ello es importante porque permite al estado aplicar las medidas correctivas que
posibilite generar desarrollo económico, o bienestar social.

Como se observa son dos niveles de análisis diferentes que requieren un estudio
profundo, lo cual se hará en los cursos de Microeconomía y Macroeconomía.

1.12. Relación de la economía con la

contabilidad
El licenciado en contaduría debe estar preparado para actuar en áreas como:

• La información financiera.
• La auditoría.
• Las finanzas y el control de presupuestos.

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• Los impuestos y en general todo el sistema impositivo.

Las cuatro áreas de actuación del licenciado en Contaduría están relacionadas a

fenómenos económicos, por lo que es necesario estar familiarizado con dichos
fenómenos que le afectan directa o indirectamente.

Las organizaciones económicas (empresas, organismos, instituciones, etc.,) deben

basarse en conocimientos científicos para el logro de resultados óptimos, una parte
de esos conocimientos son los económicos que deben ser dominados por los
directivos (contadores, administradores, entre otros).

Ejemplos de la importancia de la economía para los contadores son:

-Los hechos económicos como la devaluación, la inflación, la crisis, etc. Afectan a

cualquier individuo u organización.

-Los estados financieros se ven afectados por los fenómenos económicos (inflación,
devaluación, sistema impositivo, etc.,), así el conocimiento del entorno económico,
le permite analizarlos e interpretarlos.

-El contador maneja recursos económicos, trabajo, capital, entre otros.

En síntesis el contador se desenvuelve en un medio socioeconómico en donde los

factores económicos son cada vez más importantes para su vida personal y

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profesional, y debe estar preparado para comprender esos conceptos económicos.

(Méndez, J. 1996, pág. 24)

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