Variables estadísticas y frecuencias

1) Señala en qué caso es más conveniente estudiar la población o una muestra.

a) La longitud de los tornillos que fabrica una máquina de manera continua.
b) El peso de un grupo de cuatro amigos.
Determina además que tipo de variable estadística que se estudia en ambos casos.

2) Indica dos ejemplos de variable estadística :

a) cualitativa b) cuantitativa c) discreta d) continua

3) Indica de qué tipo son las siguientes variables estadísticas :

a) El número de horas de estudio. b) Los metros cuadrados
de vivienda.
c) El color de los ojos. d) La intención de voto en
unas elecciones.

4) En el periódico del día aparece el siguiente titutal :

"El peso medio de los españoles es 70 kg."
a) ¿Cómo se ha llegado a esa conclusión? ¿Se habrá estudiado a toda la población?
b) ¿Qué características debería tener la muestra elegida? ¿Podrían ser todos los individuos de
la muestra de la misma edad? Y si todos fueran mujeres, ¿serían representativa la muestra?

5) Realizamos un estudio para conocer el número de televisores que hay en cada vivienda en
una determinada zona de la ciudad y obtenemos los siguientes datos :
1, 1, 2, 2, 2, 2, 0, 0, 4, 3, 2, 3, 4, 3, 4, 1, 1, 1, 2, 0, 3, 4, 2, 2, 4,
4, 2, 1, 4, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 1, 1, 1, 2, 2, 1, 1, 3, 3, 1, 1, 2, 2, 1
Construye la tabla de frecuencias y el histograma.

6) Las notas de matemáticas de los alumnos de una clase son las siguientes:
3, 3, 7, 6, 8, 7, 6, 7, 5, 5, 4, 5, 4, 6, 4,
5, 7, 8, 5, 4, 5, 6, 7, 9, 6, 10, 3, 2, 6, 6
Obtén la tabla de frecuencias.

7) Los puntos obtenidos por los jugadores de dos equipos de baloncesto han sido los
siguientes:
9 12 6 11 19 5 8 7 2 8 5 12 0 9 4 15 18 10 6 16
Contruye la tabla de frecuencias agrupando los datos en cuatro intervalos y determina cuántos
jugadores han anotado menos de 10 puntos y representa el histograma.

8) Se ha realizado un estudio sobre la altura de los alumnos de una clase de secundaria y se

han obtenido los siguientes datos (en metros):

1.66 1.80 1.66 1.77 1.85

1.74 1.84 1.89 1.72 1.69
1.89 1.88 1.72 1.81 1.70

Recoger todos los datos utilizando intervalos de amplitud 5 y realizar la tabla de frecuencias.
9) El peso en gramos de 60 bebés al nacer fue :

2510 2534 2728 3551 3645 2889 3410 3232 3355 3457

2792 2800 2990 2935 3050 3080 3250 3152 3126 3235

2649 2749 2758 2790 3280 3176 3245 2645 3467 3546

2547 2890 2965 2975 2935 3100 3200 3300 3367 3799

3658 3452 3365 3225 3245 3351 3245 3295 3298 3457

3565 3635 3711 2834 3825 3568 3598 2745 2635 2945
Organiza los datos en una tabla de frecuencias, agrupándolos previamente en intervalos y
represéntalos en un gráfico estadístico.

10) Se ha realizado un estudio sobre la cantidad de kilogramos de basura que una familia cada
semana en una determinada zona, y se han obtenido los siguientes datos :

li [ 1, 3 ) [ 3, 5 ) [ 5, 7 ) [ 7, 9 ) [ 9, 11 ) [ 11, 13 ) [ 13, 15 ) [ 15, 17 )

fi 6 8 15 19 24 21 15 7
Completa la tabla de frecuencias asociada a dicho estudio.

11) Obtén la tabla de frecuencias del siguiente estudio realizado sobre la edad de un
determinado grupo de personas :

Edad [ 10, 20 ) [ 20, 30 ) [ 30, 40 ) [ 40, 50 ) [ 50, 60 )

Nº de
13 35 22 18 12
personas

12) El peso en gramos de 60 bebés al nacer fue :

2510, 2534, 2782, 3551, 3645, 2889, 3410, 3232, 3355, 3457,
2792, 2800, 2990, 2935, 3050, 3080, 3250, 3152, 3126, 3235,
2649, 2748, 2758, 2790, 3280, 3176, 3245, 2645, 3467, 3546,
2547, 2890, 2965, 2975, 2935, 3100, 3200, 3300, 3367, 3799,
3658, 3452, 3365, 3225, 3245, 3351, 3245, 3295, 3298, 3457,
3565, 3635, 3711, 2834, 3825, 2568, 3598, 2745, 2635, 2945.
a) Realiza la tabla de frecuencias asociada a los siguientes datos empleando intervalos de
amplitud 200.
b) Dibuja un histograma con los datos obtenidos.
 Medidas de centralización
1) Calcula la media aritmética, la moda y la mediana de los siguientes datos :
a) 7, 7, 5, 3, 9, 8, 10
b) 8, 2, 5, 4, 6, 6, 6, 7
c) 2, 4, 3, 2, 3, 5, 8, 7
d) 4, 4, 4, 6, 7, 6, 6, 5, 5, 5, 8, 7, 9
2) Calcula la media aritmética, la mediana y la moda de los siguientes datos :
a)

xi 10 11 12 13 14

fi 18 24 17 21 20
b)

li [ 0, 3 ) [ 3, 6 ) [ 6, 9 ) [ 9, 12 ) [ 12, 15 ) [ 15, 18 ) [ 18, 21 ) [ 21, 24 )

fi 19 24 29 25 28 27 26 22

3) Las urgencias diarias atendidas durante un mes en un centro de salud fueron :

432151533664223246324351215321
a) Haz una tabla de frecuencias y representa los datos.
b) ¿Cuál es el número de urgencias medias atendidas durante el mes?

4) Considérese la tabla de frecuencias agrupadas:

Intervalo [3,5 , 6,5) [6,5 , 9,5) [9,5 , 12,5) [12,5 , 15,5) [15,5 , 18,5)

Frecuencias 3 5 9 6 2

Hallar la moda de forma gráfica y de forma analítica.

Meses 9 10 11 12 13 14 15

Niños 1 4 9 16 11 8 1

5) Las dianas logradas en un campeonato por 25 tiradores fueron :

8, 10, 12, 12, 10, 10, 11, 11, 10, 13, 9, 11, 10, 9, 9, 11, 12, 9, 10, 9, 10, 9, 10, 8, 10.
a) Resumir los datos anteriores en una tabla de frecuencias absolutas y relativas y dibujar el
correspondiente diagrama de barras.
b) Calcular la media y la mediana del conjunto de datos. Comentar su significado estadístico en
términos del enunciado.
6) Un especialista en pediatría obtuvo la siguiente tabala sobre los meses de edad de 50 niños
de su consulta en el momento de andar por primera vez :
Dibujar el polígono de frecuencias. Calcular la mediana y la moda.

7) Un médico atendió en 20 días las siguientes urgencias: 1, 3, 1, 1, 0, 1, 0, 2, 2, 0, 0, 1, 1, 2, 0, 6,

3, 1, 4, 0.

a) Resumir los datos en una tabla que muestre frecuencias absolutas y porcentajes, y dibujar el
correspondiente diagrama de barras.
b) Calcular la media y la mediana del conjunto de datos. ¿Es simétrica la distribución anterior?
8) Las notas de matemáticas de los alumnos de una clase son las siguientes :
3, 3, 7, 6, 8, 7, 6, 7, 5, 5, 4, 5, 4, 6, 4,
5, 7, 8, 5, 4, 5, 6, 7, 9, 6, 10, 3, 2, 6, 6

Obtén la tabla de frecuencias, la media aritmética y la media ponderada.

9) Los gastos anuales de cierta familia en los apartados vivienda, alimentación y transportes
están en las proporciones 9 / 6 / 5.
a) Dibujar un gráfico de sectores que refleje la importancia de cada apartado en el total de
gastos de los tres conceptos anteriores.
b) En el último año, los precios de los apartados anteriores subieron un 20 %, 5 % y 6 %
respectivamente. ¿Cuál ha sido para esta familia el porcentaje de aumento anual del total de
gastos en los tres apartados anteriores?

10) Un instituto tiene tres grupos de bachiller. La nota media de los alumnos del grupo A es
de 5,7 puntos. La de los alumnos del grupo B es de 5,6 siendo de 5,5 para los del grupo C. En
el grupo A hay 30 alumnos y se sabe que en el grupo C hay 5 alumnos más que en el
grupo B. Si la nota media de todos los alumnos de bachiller del instituto es de 5,6 puntos,
¿cuántos alumnos de bachiller hay en el instituto?

11) Un médico atendió en 200 días las siguientes urgencias:

1, 3, 1, 1, 0, 1, 0, 2, 2, 0, 0, 1, 1, 2, 0, 6, 3, 1, 4, 0

a) Resumir los datos en una tabla que muestre frecuencias absolutas y porcentajes, y dibujar el
correspondiente diagrama de barras.
b) Calcular la media, la mediana y la moda del conjunto de datos. ¿Es simétrica la distribución
anterior?
 Medidas de posición
1) Se ha pasado un test de 79 preguntas a 600 personas. El número de respuestas correctas
se refleja en la siguiente tabla :

Respuesta [ 0, 10 ) [ 10, 20 ) [ 20, 30 ) [ 30, 40 ) [ 40, 50 ) [ 50, 60 ) [ 60, 70 ) [ 70, 80 )

Nº de
40 60 75 90 105 85 80 65
peronas
Calcular los cuartiles, la mediana, el rango intercuartílico, el decil 2, el decil 8, el percentil 48 y
el percentil 67.

2) Dadas las notas de un test con una puntuación del 0 al 6 de 128 alumnos.
Representar, mediante un diagrama de caja, la siguiente distribución:

0 15 15

1 20 35

2 44 79

3 27 106

4 13 119

5 7 126

6 2 128

Sumatorio 128

3) Estudia la simetría de los siguientes datos : mediana, cuartil primero, cuartil tercero y el
diagrama de caja.

xi 1 2 3 4 5 6 7 8 9

fi 2 4 9 11 3 1 8 5 7

Fi 2 6 15 26 29 30 38 43 50
4) En la distribución de pesos de 300 personas se han obtenido los siguientes parámetros de
posición :
Q1 = 59 kg, Me = 67 kg, Q3 = 75 kg.
Di el número de personas cuyo peso :
a) Es menor que 75 kg.
b) Está comprendido entre 59 kg y 67 kg.
c) Es inferior a 59 kg.

5) Este es el polígono de porcentajes acumulados de la distribución del CI ( coeficiente

intelectual ) de un colectivo de 200 personas.

a) Trabajando sobre el gráfico, asigna, aproximadamente, los valores de :

Q1, Me, Q3, P5, P10, P40, P80, P90, P95
b) ¿Cuántas personas (aproximadamente) de este colectivo tienen un CI comprendido entre
101 y 110? ¿Y inferior a 107?
c) ¿Qué percentil tiene una persona con un CI de 116?

6) Se ha pasado un test de 80 preguntas a 500 personas. El número de respuestas correctas se

refleja en la siguiente tabla :

Respuestas correctas Número de personas

[ 0, 10 ) 21

[ 10, 20 ) 28

[ 20, 30 ) 81

[ 30, 40 ) 87

[ 40, 50 ) 112

[ 50, 60 ) 78
 [ 60, 70 ) 54

[ 70, 80 ) 39

a) Calcula la mediana, los cuartiles y los percentiles 30 y 90.

b) ¿Cuál es el percentil de una persona que tiene 65 respuestas correctas?
c) Halla la media, la desviación típica y el coeficiente de variación.

7) De una muestra de 100 pilas eléctricas, se han obtenido estos datos sobre su duración :

Duración ( en horas ) Número de bombillas

[ 30, 35 ) 6

[ 35, 40 ) 11

[ 40, 45 ) 26

[ 45, 50 ) 33

[ 50, 55 ) 19

[ 55, 60 ) 5

a) Representa los datos gráficamente.

b) Calcula la media y la desviación típica.

c) ¿Qué porcentaje de pilas hay en el intervalo ?

d) Calcula Q1 y P55

8) Las estaturas de los 30 alumnos de una clase vienen dadas en la siguiente tabla :

Intervalos Nº de alumnos

[ 158,5 ; 163,5 ) 2

[ 163,5 ; 168,5 ) 4

[ 168,5 ; 173,5 ) 8

[ 173,5 ; 178,5 ) 10

[ 178,5 ; 183,5 ) 5

[ 183,5 ; 188,5 ) 1
a) Calcula la media y la desviación típica.
b) Di el valor de la mediana y de los cuartiles.
c) ¿Qué centil corresponde a una estatura de 182 cm?

Gráficos estadísticos
1) Realizamos un estudio para conocer el número de televisores que hay en cada vivienda en
una determinada zona de la ciudad y obtenemos los siguientes datos :
1, 1, 2, 2, 2, 2, 0, 0, 4, 3, 2, 3, 4, 3, 4, 1, 1, 1, 2, 0, 3, 4, 2, 2, 4,
4, 2, 1, 4, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 1, 1, 1, 2, 2, 1, 1, 3, 3, 1, 1, 2, 2, 1
Construye el diagrama de barras.

2) Los puntos obtenidos por los jugadores de dos equipos de baloncesto han sido los siguientes
:
9 12 6 11 19 5 8 13 2 8 5 12 0 9 4 15 18 10 6 16
Contruye el histograma asociado a dichos datos tomando las puntuaciones en intervalos de 5
puntos.

3) La superficie arbolada afectada por incendios forestales en España, para el período 2005-
2014, se da en la siguiente tabla :
Año Miles de Ha
2005 177,56
2006 210,06
2007 78,54
2008 114,35
2009 180,02
2010 99,61
2011 134,77
2012 189,58
2013 201,46
2014 235,22

Representa mediante un polígono de frecuencias la superficie arbolada afectada por los

incendios.

4) Se ha realizado un estudio sobre el comercio exterior. La tabla recoge los dfatos obtenidos,
en millones de euros, en importaciones y exportaciones durante un año.
Bienes Exportaciones Importaciones
Productos agrícolas 702,7 6580,8
Elementos de transporte 8502,5 8855,2
 Maquinaria 1017,9 16034,6
Productos industriales 9421 17502,1
Alimentos y bebidas 13250,5 11056,4
Productos energéticos 57063,1 25040,5
Automóviles 19347,8 17500,3
Bienes de consumo 21005,7 35680,2
Otros bienes 1002,7 3257,1
Construye un diagrama de
barras adosadas.

5) En la siguiente tabla se recogen los datos correspondientes a las notas de Matemáticas

de 60 alumnos de un curso:
IN SF BI N SB
Nota
[ 1, 5 ) [ 5, 6 ) [ 6, 7 ) [ 7, 9 ) [ 9, 10 )
Nº de
15 17 16 8 4
alumnos

Representa los datos

mediante una poligonal acumulativa.

6) El número de horas de estudios de 30 alumnos es el siguiente :

2 3 3 3 2 4 1 1 4 5 0 1 2 0 4 3 2 2 1 2 3 0 1 3 4 1 2 5 2
Organiza los datos en una tabla de frecuencias y represéntalos en una poligonal acumulada.

7) Los gastos anuales de cierta familia en los apartados vivienda, alimentación y transportes
están en las proporciones 9 / 6 / 5.
Dibujar un gráfico de sectores que refleje la importancia de cada apartado en el total de gastos
de los tres conceptos anteriores.

11) Un dentista observa el número de caries en cada uno de los 100 niños de cierto colegio. La
información obtenida aparece resumida en la siguiente tabla:
nº de caries frecuencia absoluta (fi)
0 25
1 20
2 35
3 15
4 5
 Hacer un diagrama de sectores.

12) Los datos de precipitación total ( P ) y temperatura media ( T ) en Málaga, para un

período de 30 años, se dan en la siguiente tabla :
Mes Temperatura Precipitaciones
Enero 11,9 81
Febrero 12,8 55
Marzo 14,1 49
Abril 15,6 41
Mayo 18,7 25
Junio 22,2 12
Julio 24,8 2
Agosto 25,4 6
Septiembre 23,1 16
Octubre 19 56
Noviembre 15,4 95
Diciembre 12,9 88
Representa gráficamente estos datos.

13) La siguiente tabla corresponde a la distribución de las tallas de 100 alumnos :

Tallas ( cm ) Frecuencias
( 140, 150 ] 3
( 150, 160 ] 11
( 160, 170 ] 25
( 170, 180 ] 30
( 180, 190 ] 16
( 190, 200 ] 12
( 200, 210 ] 3
Representa el histogra

Medidas de dispersión
1) Se ha realizado una encuesta entre 150 personas sobre la cantidad de euros que tienen
hipotecados y se han obtenido los resultados reflejados en la siguiente tabla :
li fi
[ 0, 60000 ) 6
[ 60000, 90000 ) 12
[ 90000, 120000 ) 41
 [ 120000, 150000 ) 47
[ 150000, 180000 ) 36
[ 180000, 210000 ) 8

a) Calcula la media aritmética y la mediana.

b) Calcula la varianza y la desviación típica.

2) En una empresa trabajan 130 personas. En la siguiente tabla se recoge su sueldo

mensual :
Sueldo mensual Nº de trabajadores
[ 800, 1000 ) 16
[ 1000, 1200 ) 34
[ 1200, 1400 ) 49
[ 1400, 1600 ) 13
[ 1600, 1800 ) 10
[ 1800, 2000 ) 5
[ 2000, 2200 ) 3

a) Calcula el sueldo mensual medio de los trabajadores y el sueldo más frecuente.

b) Calcula la desviación típica y el coeficiente de variación.

3) Se han lanzado dos dados 120 veces y cada vez se ha anotado su suma. Estos son los
resultados :

Suma 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Veces 3 8 9 11 20 19 16 13 11 6 4

a) Calcular la media y la desviación típica.

b) Hallar el porcentaje de valores comprendidos en el intervalo:

4) Se ha pasado un test de 79 preguntas a 600 personas. El número de respuestas correctas se

refleja en la siguiente tabla :

Respuesta [ 0, 10 ) [ 10, 20 ) [ 20, 30 ) [ 30, 40 ) [ 40, 50 ) [ 50, 60 ) [ 60, 70 ) [ 70, 80 )

Nº de
40 60 75 90 105 85 80 65
peronas
a) Representar los datos mediante un histograma.
b) Calcular la media y desviación típica de respuestas correctas.
c) Calcular la mediana y el primer cuartil. ¿Qué miden estos parámetros?

5) Se han tomado los pesos y alturas de un grupo de personas, obteniéndose los siguientes
datos :
Peso (kg) Estatura (m)
61 1,75
63 1,70
61 1,70
65 1,80
67 1,70
61 1,80
63 1,75
65 1,70
66 1,80
63 1,75

Calcula el coeficiente de varicación y di si están más dispersos los pesos o alturas.

6) Estas son las medidas estadísticas de un estudio sobre el número de roturas que sufrieron
unas varillas a las que se les sometió a una prueba.

Interpreta estas medidas estadísticas.

7) Un equipo de baloncesto necsita un pívot. Se han seleccionado dos jugadores que en sus
últimos 10 partidos han anotado estos puntos. ¿Cuál de ellos elegirías?

Jugador
26 17 8 21 15 7 9 10 28 9
A

Jugador
15 15 16 18 17 14 16 16 12 14
B

8) Calcula la media aritmética, la mediana, moda, varianza y desviación típica de los siguientes
datos:
a)

xi 10 11 12 13 14

fi 18 24 17 21 20
b)

li [ 0, 3 ) [ 3, 6 ) [ 6, 9 ) [ 9, 12 ) [ 12, 15 ) [ 15, 18 ) [ 18, 21 ) [ 21, 24 )

fi 19 24 29 25 28 27 26 22

9) El histograma de frecuencias agrupadas para ciertos datos es:

Calcular la media y la desviación típica.

10) Considérese la tabla de frecuencias agrupadas:

Intervalo [3,5 , 6,5) [6,5 , 9,5) [9,5 , 12,5) [12,5 , 15,5) [15,5 , 18,5)

Frecuencias 3 5 9 6 2
Dibujar el correspondiente histograma y calcular la media y la desviación típica.

11) La calificación media en Matemáticas obtenidas en cierto grupo de alumnos ha sido 5,5 ; la
mediana 6 y la desviación típica 0,8. Una vez calificados los exámenes el profesor detecta un
error en la redacción de un problema y decide subir 0,5 puntos la calificación a cada alumno.

a) ¿Cuáles serían los valores correctos para la calificación media, mediana y desviación típica
en ese grupo de alumnos? Razonar la respuesta.
b) Interpretar el significado del valor obtenido para la mediana.
c) A partir de los datos correctos, obtener e interpretar el coeficiente de variación.

12) Una oficina bancaria ha tabulado las cantidades de dinero que retirarán 100 clientes en un
determinado día en un cajero automático:
Euros (€) nº de clientes

[0, 20) 33

[20, 40) 27

[40, 60) 19
 [60, 80) 14

[80, 100) 7

Hallar:
a) Cantidad media de dinero retirado por cada cliente y desviación típica.
b) La mediana. Interpretar el resultado.

13) En la tabla adjunta se indica la media y la desviación típica de las notas no agrupadas
correspondientes a un examen que ha sido realizado por los alumnos de tres grupos diferentes
A, B y C, con 20 alumnos cada grupo.
A B C

Media 4,35 6,28 5,33

Desviación típica 2,37 2,20 2,68

Con las notas de cada uno de estos tres grupos, agrupadas en intervalos de igual amplitud, se
han construido los histogramas 1, 2 y 3:
Se pide:
a) Razona cada uno de estos histogramas a qué grupo de notas pertenece, a las del grupo A, a las
del B o a las del C.
b) Tomando el centro de cada intervalo como representante de clase, calcular la media y la
desviación típica correspondiente a cada uno de estos histogramas. Comprueba si los desultados
obtenidos en b) confirman tu razonamiento del apartado a).

Estudio conjunto de la media y la varianza

1) Los jugadores de un determinado equipo de baloncesto se clasifican por alturas según la tabla
siguiente:

Altura [1,70 , 1,75) [1,75 , 1,80) [1,80 , 1,85) [1,85 , 1,90) [1,90 , 1,95) [1,95 , 2,00)

Nº de
1 3 4 8 5 2
jugadores

¿Cuántos valores hay en los intervalos ( ),( )y(

)? Estudia la concentración de los datos.

2) En un grupo de alumnos, se ha efectuado un test de habilidad mental obteniéndose:

Puntuaciones [12, 23) [23, 34) [34, 45) [45, 56) [56, 67) [67, 78)

Nº de
12 27 24 36 15 12
alumnos

Se pide:
a) Porcentaje de alumnos con una puntuación que pertenezca al intervalo (

).
b) Calcular la mediana.

3) Completar los datos que faltan en la siguiente tabla estadística, donde hi, Fi y fi, representan,
respectivamente, la frecuencia relativa, absoluta acumulada y absoluta.
Calcular además: media, moda y mediana de la distribución.

1 4 0,08

2 4
 3 16 0,16

4 7 0,14

5 5 28

6 38

7 7 45

4) Al estudiar la distribución de la edad en una población se obtuvieron los resultados

siguientes:
Edad (en años) (0,20] (20,40] (40,60] (60,80]

Nº de individuos 15 ? 15 16

Como se ve, se ha extraviado el dato correspondiente al intervalo (20, 40].

a) ¿Cuál sería el valor de ese dato si la edad media fuera de 35 años?
b) ¿Cuál sería el valor de ese dato si la edad mediana fuera de 35 años?
c) ¿Cuál sería la desviación típica si el dato fuera 16?

5) Considérense los siguientes datos: 9, 11, 7, 12, 11. Se pide:

a) Calcular su media, varianza y desviación típica.
b) Considérese también el conjunto de datos obtenido sumando 20 a cada uno de los datos
iniciales. Razonar, cuál de los dos conjuntos está más disperso respecto de su media.

6) Las edades, en años, de los asistentes a cierto curso fueron :

37, 35, 38, 36, 37, 40, 38, 25, 38
a) ¿Cuál es la edad media de los asistentes?
b) La varianza del conjunto de datos anterior es 19. Las mismas personas asistirán a otro curso
dentro de 2 años. Obtener razonadamente la media y la varianza del nuevo conjunto de datos a
partir de las correspondientes al conjunto de datos inicial.

7) Considérense los siguientes datos: 9, 11, 7, 12, 11. Se pide:

a) Calcular su media, varianza y desviación típica.

b) Considérese también el conjunto de datos obtenido multiplicando por 5 a cada uno de los
datos iniciales. Razonar, cuál de los dos conjuntos está más disperso respecto de su media.
8) En una clase hay 20 alumnos y 15 alumnas. El peso medio de los 20 alumnos es
de 64,7 kg y el de las 15 alumnas es de 57,3 kg. Supongamos que las desviaciones típicas de
los dos grupos son, respectivamente, 4,2 kg y 5,7 kg. El peso de Luis es de 71 kg y el de Laura
es de 62 kg. ¿Cuál de ellos puede, dentro del grupo de alumnos de su sexo, considerarse más
grueso?

9) Se ha realizado una prueba, en una determinada asignatura, a dos grupos de alumnos, el

grupo A y el B. De la información obtenida se han hecho los siguientes cálculos :

Los alumnos 1 y 2 han obtenido los siguientes resultados :

¿Cuál de los alumnos puede considerarse mejor?

10) Un profesor ha realizado dos test a un grupo de 40 alumnos, obteniendo los siguientes
resultados :

- Para el primer test, la media es 6 y la desviación típica 1,5.

- Para el segundo test la media es 4 y la desviación típica 0,5.

Un alumno obtiene un 6 en el primero y un 5 en el segundo. En relación con el grupo, ¿en cuál

de los test obtuvo mejor puntuación?

11) Una persona A mide 1,75 metros y reside en una ciudad donde la estatura media es
de 1,60 metros y su desviación típica es de 20 centímetros. Otra persona B mide 1,80 metros
y vive en una ciudad donde la estatura media es de 1,70 metros y la desviación típica es de 15
centímetros.
¿Cuál de las dos será más alta respecto a sus conciudadanos?

12) En un grupo de sociología se han obtenido las siguientes puntuaciones en un test de

habilidad mental :
50, 23, 45, 36, 56, 34, 56, 67, 45, 34, 23, 45, 23, 67, 54, 21,
34, 43, 12, 78, 36, 49, 53, 27, 66, 31, 45, 22, 33, 44, 48, 53,
57, 77, 31, 23, 47, 52, 33, 37, 64, 21.

Comprobar si en el intervalo se encuentra aproximadamente el 68 % de

los datos.