DIA 1 - filosofía moderna virtual -- TEORICOS – lunes, 29 de marzo 2021

Hola participantes del cursado virtual de Filosofía Moderna2021 en vuestro Dia 1: lunes 29/3/21
siendo las 16h

Les habla la titular de la catedra con quien se estarán comunicando por esta vía. En estos primeros días
estaremos experimentando sobre los modos más útiles para trabajar a lo largo de la cursada. En primer
lugar, espero puedan plantear preguntas y/o dudas básicas que vayan surgiendo durante la cursada de
la materia; para este fin el primer paso mas importante es establecer un canal de contacto que este
disponible haciendo la comunicación y transmisión de materiales más fluidas.

Las clases teóricas serán los días lunes 16-18 y los jueves 14-16h.

Hernán dictara las clases prácticas los miércoles 18-20h.

Los Teóricos focalizan en el estudio de los autores Modernos a partir de la lectura de sus principales
fuentes que iremos seleccionando. A modo de información preliminar, les adjuntamos el PROGRAMA de
la materia que aun en tiempos de emergencia sanitaria mantendremos en sus lineamientos más básicos,
si bien dependiendo del tiempo disponible propondremos una selección acotada del material que estará
disponible en el Aula Virtual (AV). El programa completo de la materia - teóricos y prácticos – también se
encontrará (pdf) en el Aula Virtual.

En el marco del programa, comenzaremos con la exploración del pensamiento de R. Descartes:

proponemos comenzar leyendo y analizando los conceptos principales de algunas de las Reglas para la
Dirección del espíritu en la búsqueda de la verdad - un escrito juvenil de Descartes. Es un texto de cierta
complejidad, pero proponemos focalizar en aspectos puntuales, primeramente, para la clase del lunes
5/4 propongo que leamos las primeras tres reglas detenidamente - Regla I-III (eventualmente
incluyendo Regla IV). El OBJETIVO en una primera lectura es detectar los aspectos conceptuales que
consideren complejos y/o poco accesibles. Hacer una lista de preguntas-consultas en relación con los
puntos centrales que plantean dudas.

Nuestra META en esta parte del estudio de Descartes es llegar a elaborar dos temas-preguntas claves
que surgen presuponiendo ya una comprensión mínima tras las primeras lecturas de las Reglas I-IV.

Las dos preguntas fundamentales a las que apuntamos en este contexto - y en este momento - son:

(1) LUZ NATURAL – SABIDURÍA HUMANA

En la Regla I, cuando Descartes discute el fin de los estudios, ofrece la siguiente reflexión acerca de la
“luz natural de la razón” o “sabiduría humana”:

“Pues como todas las ciencias no son más que la sabiduría humana, que es siempre una y la misma
por más que se aplique a diferentes objetos, como la luz del sol es una, por múltiples y diferentes que
sean las cosas que ilumina, no se debe imponer ninguna limitación a los espíritus, pues si el ejercicio de
un arte impide que aprendamos otros, el conocimiento de una verdad lejos de ser un obstáculo nos
ayuda a descubrir otra.” (Reglas para la dirección del espíritu, Regla I, pp. 35-36; AT360)
Explique el ideal cartesiano de conocimiento como sabiduría humana que aparece en este contexto y su
forma de representación metafórica (“como la luz del sol”). ¿Cuáles son los aspectos relevantes que
aparecen en esta visión ideal de “ciencia” del joven Descartes en comparación con la “división de las
disciplinas” atribuida a la concepción aristotélica del conocimiento humano?

(2) ACTOS DEL ENTENDIMIENTO: INTUICIÓN Y DEDUCCIÓN

¿Qué papel juegan la intuición y la deducción en el contexto de las Reglas para la Dirección del Espíritu?
Explique qué quiere decir el autor cuando indica que la intuición y la deducción son presupuestos del
método ya que sin ellas “no seríamos capaces de entender” el método:

“Y tampoco puede extenderse el método hasta enseñar cómo hay que hacer esas mismas operaciones,
porque son las primeras y más sencillas de todas, de manera que, si nuestro entendimiento no pudiera
hacer uso de ellas ya antes, no comprendería ninguno de los preceptos del método mismo, por fáciles
que fuesen.” (Regla IV, p. 46; AT 372)

Para adentrarnos en estos temas conviene tener en cuenta los conceptos principales que se plantean en
las primeras Reglas que nos permitirán avanzar del tema-pregunta (1) al tema-pregunta (2):

(i) la noción de "luz natural", razón o intelecto humano

(ii) la búsqueda de la verdad

(iii) importancia del estudio para la formación del intelecto en la búsqueda de la verdad

La semana próxima – lunes 5/4 y jueves 8/4- vamos a revisar brevemente el contexto histórico y luego
especificamos un poco estos conceptos (i)-(iii) a fin de avanzar al próximo bloque.

Finalmente, les recuerdo que nuestra estrategia en las clases teóricas será ir trabajando paso a paso los
tópicos centrales que se plantearan en el Primer Parcial con fecha 20/5/21. El primer parcial absorberá
el 60% del material programado – de ahí la importancia de la preparación escalonada - dejando el
restante 40% para el Segundo Parcial.

¡Nos vemos el lunes próximo y felices pascuas!

Norma