Trabajo grupal 1

Evaluación para el consolidado 1 subcomponente 1

1. Consideraciones:

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 Criterio Detalle

Temas Naturaleza de las preguntas éticas, El paradigma de la ética aristotélica, El

paradigma de la ética kantiana, Naturaleza y análisis de dilemas éticos.
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de plantear preguntas éticas y de
aprendizaje de la analizar dilemas éticos.
unidad

Tipo de producto Reflexión crítica.

académico

Enunciado Analiza la noticia propuesta (vea Recursos de aprendizaje obligatorios) y contesta:

/Consigna
a) ¿La actitud de los congresistas respecto al proyecto de ley aprobado en el
Congreso sobre “Nombramiento automático de docentes” vendría a ser un dilema
o problema ético?, ¿por qué?

b) Explica cuáles son las posiciones éticas en conflicto.

c) Plantea 5 posibles soluciones fundamentadas para mejorar la

postura ética del Congreso de la República.

d) ¿Con cuál de los paradigmas de la ética occidental identificas el “proyecto de

ley de Nombramiento automático de docentes?, ¿por qué? Fundamente su
respuesta.

Recursos de https://www.infobae.com/peru/2023/06/23/nombramiento-automatico-de-docentes-
aprendizaje que-dice-la-polemica-norma-aprobada-en-el-congreso/
obligatorios

Carácter de la Trabajo grupal. Máx. 04 integrantes del mismo NRC (sección).

actividad

Formato de
● Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de la presente
presentación
actividad. El tipo de letra a utilizar debe ser Arial, tamaño 12.

● El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad 1, apartado

Consolidado 1. En PDF

● Solo un integrante del grupo debe publicar el archivo en el aula virtual antes de la
fecha y hora límite de entrega.

● Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que su

evaluación pueda realizarse sin inconveniente.

● Entre integrantes de co-evalúan y colocan el % de involucramiento, nivel y

calidad de aportes al trabajo, otros.

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2. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará el consolidado 1,

subcomponente 1.

Puntaje
TRABAJO GRUPAL Logrado En proceso No logrado obtenido
Pregunta N.º 1 5 3 0
Se explica claramente en
Se explica de manera poco
qué consiste el dilema o
Identifica si es un clara o confusa en qué No se explica si
problema éticos
problema o un consiste el dilema o problema existe dilema o
implícito en el texto y
dilema ético éticos implícito en el texto y problema ético.
fundamentan su
fundamentan su respuesta
respuesta
Explica claramente No identifica ni
Identifica claramente las
cuáles son las explica las
posiciones éticas en Se explica con poca claridad
posiciones éticas en posiciones éticas
conflicto
conflicto en conflicto.
Plantea claramente No plantea
Plantea claramente las 5 Plantea regularmente 3
las posibles ninguna
posibles soluciones posibles soluciones
soluciones solución
Identifica y
No identifica ni
fundamente con
Se identifica y explica Identifica el paradigma pero relaciona con
cuál de los
claramente el paradigma no lo explica apropiadamente ningún
paradigmas se
paradigma.
relaciona la noticia

Probidad académica El trabajo respeta las condiciones básicas El texto comete faltas contra la
de probidad académica. probidad académica.

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 FORMATO PARA EL PRODUCTO ACADÉMICO 1
Autores del trabajo (apellidos y nombres) % de trabajo Nota

a) ¿La actitud de los congresistas respecto al proyecto de ley aprobado en el Congreso

sobre “Nombramiento automático de docentes” vendría a ser un dilema o problema ético?,
¿por qué?

b) Explica cuáles son las posiciones éticas en conflicto.

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c)Plantea 5 posibles soluciones fundamentadas para mejorar la
postura ética del Congreso de la República.

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d) ¿Con cuál de los paradigmas de la ética occidental identificas el “proyecto de ley de
Nombramiento automático de docentes?, ¿por qué? Fundamente su respuesta.

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