CREATIVIDAD PUBLICITARIA

- Se trata de buscar otras soluciones a los problemas.

- Te abre otro mundo.
- Es trabajo colaborativo.
- Esta en todos nosotros, la diferencia es cuanto la ejercita cada uno de nosotros
- Es un proceso dinámico, se va gestando.
- Es una fuerza viva que está dentro nuestro.
- Sirvió de base para el progreso de la humanidad.
- Es absolutamente indispensable.
- Es un término anglosajón del “producir de la nada”.
- SER ALGUIEN CREATIVO ES TENER LA FACULTAD DE CREAR ALGO DE LA NADA.
- En los dorados 60 es donde explotó la creatividad en el mundo.
- La creatividad es una disciplina. Se transformó en un campo de estudio, que se
estudia y se ejercita.
- Vos tenes que estar dispuesto a ser creativo.
- Es un proceso que se desarrolla en el tiempo y se caracteriza por la originalidad.
- Es fruto del cambio de esquemas mentales.
- Tiene amplia relación con la percepción y con la intuición (“es la unión entre el
intelecto y la emoción”).
- Tiene mucho que ver con “no conformarte con…”
- Ser audaz para emprender nuevos caminos.
- Es curiosidad, animarse y ser osado.
- Es una capacidad humana.
- Hay creatividad en diversas áreas.
- Hay distintos grados y utilidades de creatividad.
- En un mundo de constante cambio, la creatividad ayuda a ese progreso y cambio
constante. Haciendo de esto algo menos violento.
- La INTELIGENCIA CREADORA es la que hace la creatividad.
- No todos creamos de la misma manera, es importante aprender de la creatividad del
otro.
- Congeniar, ingeniar con la creatividad del otro.
 - La CREATIVIDAD PRÁCTICA E INNOVADORA es la que más se conoce, es aquella de
todos los días.
LA HISTORIA DE LA CREATIVIDAD ES RELATIVAMENTE RECIENTE (RECIENTE COMO TEMA DE
INTERÉS CIENTÍFICO Y FILOSÓFICO; ya que en ese sentido surge en los inicios del siglo XX)
El artista es creativo pero no todo creativo es artista.
Al principio de la historia a la creatividad se la menospreciaba.
TODOS SOMOS CREATIVOS, es característico de las personas. Solo que algunas personas
necesitan ejercitar esa creatividad y otras quizás no tanto.
INSTINTO DE SUPERVIVENCIA, lo que causó que los primeros hombres comenzarán a
desarrollar su creatividad.
Hay ciertos problemas para definir el concepto de creatividad, ya que...

•Innumerables definiciones, concepto multidisciplinar, dificulta su definición.

•No hay unanimidad en el significado que se le atribuye.

•Edad Media el término provenía de la teología = sinónimo de Dios, decir que un hombre
era creativo, se consideraba una blasfemia, una ofensa a Dios.

•Siglo XIX, se considera un término falto de interés.

Principio dominante: “nada se crea, nada se pierde, todo se transforma.”Se incorpora el

término al arte

•Siglo XX, el concepto se transforma y cambia de sentido: la creatividad se reconoce por la

novedad de las producciones.
Distintas definiciones de CREATIVIDAD:

La creatividad es entonces,
la capacidad de dar origen
a cosas nuevas y valiosas.

“La creatividad es una disposición

hacia la originalidad”

FRANK BARRON

(Psicólogo, profesor, escritor-investigador, Investigador, Académico, poeta)

“La Creatividad es un proceso que se desarrolla en el tiempo y que se caracteriza por la

originalidad, el espíritu de adaptación y el cuidado de la realización concreta”.

Este proceso puede ser breve, como una improvisación musical o muy largo como los años
que precisó Darwin para crear su teoría de la evolución.

DONALD W. MAC KINNON

(Especialista en creatividad, sociólogo, teólogo y psicólogo)

Según el concepto del gran psicólogo Abraham Maslow, ser creativo implica hallarse en
condiciones de afrontar lo nuevo e improvisar, complaciéndose en el cambio. Esas son
también las características fundamentales de las organizaciones de todo tipo que
experimentan rápidas transformaciones. En consecuencia, la creatividad no se limita a los
artistas.

Maslow dice que la creatividad es el resultado del desarraigo.

La creatividad es resultado del desarraigo y realineamiento de procedimientos consagrados.

“Capacidad de descubrir relaciones entre experiencias antes no relacionadas,
que se manifiestan en forma de
 nuevos esquemas mentales,
como experiencias, ideas y procesos nuevos”
PAUL MATUSSEK
(Autor de LA CREATIVIDAD: DESDE UNA PERSPECTIVA PSICODINÁMICA)

Hay diferentes tipos de Creatividad

¨Creatividad plástica:
cuenta con caracteres propios, claridad y precisión de las formas.
¨
¨Creatividad difluente:
consiste en imágenes de contornos vagos e indecisos, es opuesta a la práctica y predominan
en ella los sentimientos; manifestaciones de dicha creatividad, los sueños, espíritu novelesco
e imaginativo. Dentro de esta área entran las bellas artes como las letras y la música.
¨
¨Creatividad filosófica: realiza una construcción de imágenes que son el conocimiento o
interpretación del mundo.
¨Creatividad científica:
se aboca a la investigación e implica la búsqueda de la verdad y de los
principios.
¨Creatividad práctica e innovadora:
Se ocupa de detalles del quehacer ordinario, posee habilidades que actúan sobre las cosas o
los procesos para hacer más útil o productiva una herramienta o maquinaria o un método
productivo. En alto nivel produce la invención de aparatos sofisticados y nuevas tecnologías
aportando algo nuevo y realizándolo.

NIVELES DE LA CREATIVIDAD…
Primer nivel: Plano Expresivo
Es la forma más fundamental de la creatividad, las características principales de este nivel
son la espontaneidad y la libertad (Juegos infantiles, una piedra, una vara, etc.).
Segundo Nivel: Plano Productivo
Es aquél en el que, como consecuencia de la satisfacción obtenida en el plan expresivo, se
incorporan ciertas prácticas (informaciones, técnicas, etc.) para así poder expresarse mejor y
lograr una buena comunicación.
Tercer Nivel: Plano de Relaciones Originales
Es operativo trabajando en relaciones nuevas y productivas.
Cuarto Nivel: Plano Renovador
Incluye una comprensión profunda de los principios fundamentales de la problemática en
cuestión, ya sea en la cultura o en las ciencias, por la posibilidad que representa de extender
las fronteras del conocimiento.
Quinto Nivel: Plano Supremo
Trata de una reestructuración de reorganización de las experiencias, donde prosperen
nuevos modelos que orientarán mejores entornos.