CAPITULO III: MARCO METODOLOGICO:

En este capítulo se enfocan los aspectos relativos a la metodología que

se empleó para realizar la investigación. El marco metodológico constituye la
manera de cómo se va a realizar el estudio, los pasos para realizarlo, sus
métodos y posterior análisis, asi como tambien la selección de aquellos
aspectos más relacionados del cuerpo teórico epistemólogo que se asume,
referidos al tema específico elegido para su estudio, esto según Balestrini
(2002). De allí va a permitir el análisis de los hechos conocidos y la falencia
que ha provocado la falta de informacion veraz con respecto al tema.

3.1.- TIPO DE INVESTIGACIÓN.

Según Sabino(1986) “La investigación de tipo descriptiva trabaja sobre

realidades de hechos, y su característica fundamental es la de presentar una
interpretación correcta. Para la investigación descriptiva, su preocupación
primordial radica en descubrir algunas características fundamentales de
conjuntos de fenomenos homogeneos, utilizando criterios sistemáticos que
permitan poner de manifiesto su estructura o comportamiento. De esta forma
se pueden obtener las notas que caracterizan a la realidad estudiada”.

El prototipo que se efectúa son por conocimientos del anterior proyecto de

Bobina de Tesla del inventor Nikola Tesla, que se trataba de un transformador
resonante compuesta por una serie de turbinas de Tesla que crean descargas
eléctricas con un alcance del orden de varios metros, por lo tanto se elabora
una Bobina de Tesla renovada con diferentes componentes, con fines más
actuales como lo son encender bombillas led entre otras.

Según el autor Fidias G. Arias (2012), define: la investigación documental es un

proceso basado en la búsqueda, recuperación, análisis, crítica e interpretación
de datos secundarios, es decir, los obtenidos y registrados por otros
investigadores en fuentes documentales: impresas, audiovisuales o
electrónicas. Como en toda investigación, el propósito de este diseño es el
aporte de nuevos conocimientos.

Ante todo, se adquirió investigaciones de antecedentes acerca de la bobina

mediante información de la reseña histórica de Nikola Tesla. En este proyecto
se planteó el mismo circuito de la bobina pero renovada y actualizada.

3.2.- DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN.

Según Altuve (1980), considera que un diseño de investigación es “la

presentación de las condiciones que posibilitan la recolección y análisis de
datos, de tal forma que se puedan combinar resultados relevantes con la
economía de procedimientos”. Por su parte, Miriam Balestrini (2006), señala
que un diseño de investigación es “el plan global de investigación que integra
de un modo coherente y adecuadamente correcto técnicas de recogida de
datos a utilizar, análisis provistos y objetivos”.

Según el autor Fidias G. Arias (2012), define: La investigación experimental es

un proceso que consiste en someter a un objeto o grupo de individuos, a
determinadas condiciones, estímulos o tratamiento (variable independiente),
para observar los efectos o reacciones que se producen (variable dependiente).
En función a lo explicado la presente investigación se clasifica como
experimental ya que se construye una bobina Tesla desde cero, variando los
voltajes y elementos para su construcción.

3.3.- TECNICA E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS

Según (Sabino, 2006) afirma que: “Los instrumentos de recolección de

datos son los recursos de los cuales se vale el investigador el fenómeno o
problemática a estudiar y obtener la información necesaria de las misma”.

Para lograr la recolección de datos se utilizaron técnicas e instrumentos que

permitieron observar y revisar los aspectos necesarios para cumplir con los
objetivos, estos elementos son los siguientes:
3.3.1.- OBSERVACIÓN DIRECTA

“Es aquella en la cual el investigador puede observar y recoger datos

mediante su propia observación” (Tamayo y Tamayo, 1996). Para crear la
bobina se tuvo que observar cómo funcionaba una bobina cualquiera logrando
ver los efectos que esta producía en la batería de los dispositivos y
experimentando los procedimientos para que este efecto sea creado.

3.3.2.- INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN.

Carlos Sabino (2010) aportó que un instrumento de recolección de datos

es, en principio cualquier recurso de que pueda valerse el investigador para
acercarse a los fenómenos y extraer de ellos información. De este modo el
instrumento sintetiza en sí toda la labor previa de la investigación, resume los
aportes del marco teórico al seleccionar datos que corresponden a los
indicadores y a las variables o conceptos utilizados.

3.3.3.- RECOPILACIÓN DE DATOS

Por lo tanto, para la recolección de datos acerca de la Bobina de Tesla

se utilizarán tres técnicas que en un tiempo determinado se cumplirán y se
obtendrá un resultado que proporcionará la información necesaria para dar
respuesta y solución a los objetivos trazados.

La primera de ellas es la Revisión Documental la cual se define como un

proceso basado en la búsqueda, recuperación, análisis, critica e interpretación
de datos secundarios, es decir, los obtenidos y registrados por otros
investigadores en fuentes documentales. Como en toda investigación, el
propósito de este diseño es el aporte de nuevos conocimientos. Anteriormente
se recopilaron datos de Nikola Tesla y se hizo contraste con la investigación y
renovación de la física, para construir el prototipo actual.
 La segunda técnica es la Observación, donde se constituye el método
clásico de obtención de información, permite conocer la realidad objetivamente,
la percepción directa del objeto, tales como, operaciones que involucren al
personal, procedimientos, procesos, entre otros. Por ello,de acuerdo con
Larousse (2005), se refiere a la “capacidad, indicación que se hace sobre
alguien o algo; anotación o comentario que se realiza sobre un texto”. Por otra
parte, en el Nuevo Espasa (2005) observar significa “examinar atentamente”.
En cuanto a una bobina de tesla, es un tipo de transformador resonante que
produce altas tensiones de elevadas frecuencias (radiofrecuencias). Además,
están compuestas por una serie de circuitos eléctricos resonantes acoplados
para la realización de un campo magnético y demostrar la energía inalámbrica
que transfiere.

La tercera y última es la Sistematización, en el cual es la interpretación

crítica de una o varias experiencias que, a partir de su ordenamiento y
reconstrucción, descubre o explicita la lógica del proceso vivido, los factores
que han intervenido en dicho proceso, cómo se han relacionado entre sí y por
qué lo han hecho de ese modo. Según Jara (1998), es un proceso de
reconstrucción y reflexión analítica sobre una experiencia vivida personalmente
(o sobre determinados aspectos de ésta), mediante el cual interpretamos lo
sucedido, para comprenderlo. En este caso, con el diseño y creación de dos
bobinas (receptora y emisora) y dos campos magnéticos en cada bobina,con el
contacto se implanta una carga de voltaje con el objetivo de cargar cualquier
dispositivo inalámbrico, específicamente una bombilla.

3.3.4.- TÉCNICAS DE ANÁLISIS DE INFORMACIÓN.

Son herramientas útiles para organizar, describir y analizar los datos

recogidos con los instrumentos de investigación. Según Hurtado (2000) el
propósito del análisis es aplicar un conjunto de estrategias y técnicas que le
permitan al investigador obtener el conocimiento que estaba buscando, a partir
del adecuado de los datos recogidos. Este método permitirá clasificar y
reclasificar el material recogido desde diferentes puntos de vista hasta optar
por el más preciso y convencional. Y según Tamayo (1995), el análisis
 Permitirá la reducción y sintetización de los datos, y así se considera
entonces la distribución de los mismos.

Para el análisis de datos es necesario definir una técnica de análisis, como

podrían ser el análisis cualitativo y cuantitativo que son necesarios para la
recolección de los datos que se obtendrán a lo largo de la investigación.

El análisis cualitativo de los datos se desarrolla a lo largo de todo el estudio.

Comienza con la recogida de datos y finaliza cuando se escribe el informe. Es
un proceso con fases que llevan a la focalización progresiva de conceptos,
categorías o temas; implica cuatro procesos cognitivos: comprender, sintetizar,
teorizar y contextualizar (Morse 2005). A grandes rasgos durante el análisis se
pasa de un momento descriptivo a uno analítico. Mientras que la descripción
implica una selección e interpretación, en la fase analítica se da el desarrollo
teórico (Hammersley y Atkinson 1994). Y el análisis cuantitativo se define como
“una operación que se efectúa con toda la información numérica resultante de
la investigación. Esta, luego del procesamiento que ya se le habrá hecho, se
presenta como un conjunto de cuadros y medidas con porcentajes ya
calculados” según Sabino (2002). Y según Hernández, Sampieri, Fernández y
Baptista (2003) consiste en registrar sistemáticamente comportamientos o
conductas a los cuales, generalmente, se les codifica con números para darle
tratamiento estadístico.

En este estudio se cumple cada una de estas técnicas luego de la recolección

de datos para obtener un resultado específico y llegar a cumplir con el objetivo
trazado.