OFERTA DE ACTIVIDADES FORMATIVAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS ORGANIZADAS POR LAS

COMISIONES ACADÉMICAS INTERUNIVERSITARIAS

DEL PROGRAMA DE MÁSTER Y DOCTORADO INTERUNIVERSITARIO EN PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
(MIPE-DIPE)
CURSO 2023-2024

Univ. Responsable MIPE/DIPE Modalidad Título Fecha Horario Lugar

Sala de Juntes
(edifici G5 de la Facultat de
Dra. Hilde Van Keer Student Peer learning and Teacher
Conferencia Ciències de l’Educació de la
UAB Ghent Universitye MIPE-DIPE Profesional development in 13 de septiembre 16 a 18h.
presencial UAB)
Flandes, Bélgica practices of reading and writing
No es necesario inscribirse

Facultad de Psicología
Universitat de Barcelona
Dra. Paülah Nurit
Epistemología de la alteridad.
Shabel Conferencia
UB MIPE-DIPE Investigar sobre conocimiento y 11 de octubre 12h. El enlace al formulario de
Universidad de Buenos presencial
desarrollo desde la etnografía inscripción a la conferencia se
Aires, Argentina
hará público en su día en la
Comunidad MIPE-DIPE

1
Univ. Responsable MIPE/DIPE Modalidad Título Fecha Horario Lugar

https://us06web.zoom.us/j/
William Penuel Research-Practice Partnerships: 81257501856?
Conferencia
UdG University of Colorado MIPE-DIPE Organizing for Joint Work toward 18 de octubre 15-16h. pwd=Unl4bUJEcHVMdFg3WE
online
Boulder, USA Equity N2OVBJYTFZUT09
no es necesaria inscripción

Sala Jaume Cruz, Facultad de

Dra. Elena Palmero Psicología de la UAB (primera
González planta, sobre vestíbulo principal)
Leer y escribir poéticamente el
Universidade Federal 11:30-
UAB MIPE-DIPE Conferencia mundo: por una educación literaria 23 de octubre Inscripciones:
do Rio de Janeiro, 13:30h.
crítica, creativa y emancipadora https://forms.office.com/e/6Qhgu
Brasil 77NCQ

Laura Lázaro
Processos de construcció de la Aula 060
Universitat de Girona
UdG MIPE-DIPE Conferencia identitat d’aprenent: Anàlisi del 25 de octubre 11:30-13:30h Facultat d’Educació i Psicologia
Universitat Autònoma
discurs de les interaccions a l’aula Universitat de Girona
de Barcelona

Dr. Alice P. Schippers

University of Centering the Margins: perspectives
Seminario Sala de graus de la Tamarita
URL Humanistic Studies MIPE-DIPE on stigma, discrimination and 26 de octubre 16-18h.
presencial Universitat Ramon Llull
Utrecht, The epistemic injustice
Netherlands

2
Univ. Responsable MIPE/DIPE Modalidad Título Fecha Horario Lugar

Dra. Marta Cañizares Sala Jaume Cruz, Facultad de

Hernández Psicología de la UAB (primera
Universidad de Resiliencia y desarrollo humano. planta, sobre vestíbulo principal)
UAB Ciencias de la Cultura MIPE-DIPE Conferencia Experiencias educativas en 27 de octubre 11:30-13h.
Física Manuel Fajardo deportistas de alto rendimiento Inscripciones:
de La Habana, Cuba https://forms.office.com/e/4TM6
8DGVKK

Facultad de Psicología
Universitat de Barcelona
Las interacciones comunicativas y
Dra. Roxana Acosta Conferencia
lingüísticas en el aula de educación 13 de noviembre
UB Universidad de MIPE-DIPE presencial 12-14h. El enlace al formulario de
infantil: la voz y otros aspectos
Antofagasta (Chile) inscripción a la conferencia se
paralingüísticos y multimodales
hará público en su día en la
Comunidad MIPE-DIPE

Análisis de interacción social en Aula 060

Dr.Alfredo Jornet
UdG MIPE-DIPE Conferencia contextos de innovación 15 de noviembre 11:30-12:30 Facultat d’Educació i Psicologia
Universitat de Girona
pedagógica Universitat de Girona

Evaluación de grados de certeza en

Dr.Dieudonné El enlace al formulario de
Conferencia el aprendizaje: una línea de
UB Leclercq MIPE-DIPE 28 de noviembre 16:00h. inscripción a la conferencia se
virtual investigación en psicología
Université de Liège hará público en su día en la
cognitiva
Comunidad MIPE-DIPE

3
Univ. Responsable MIPE/DIPE Modalidad Título Fecha Horario Lugar

aprendizaje de la plataforma. Sala de Juntas

'Aprendemos juntos 2030'
desarrollada por el BBVA para
enseñar a niñas y niños a cuidar de
UB Dra. Mariana Solari MIPE-DIPE Taller presencial sí mismos, mejorar el planeta y
respetar a los demás.
demás. https://www.bbvaaprendem
osjuntos.com/es/reiniciatumundo
Facultad de Psicología
Universitat de Barcelona
23 de noviembre 11-14h.
El enlace al formulario de
inscripción a la conferencia se
hará público en su día en la
Comunidad MIPE-DIPE

Dra.Marta Padros Aula d’informàtica 165

Taller Análisis de datos cualitativos con la
UdG Universitat Autònoma MIPE-DIPE 4 de diciembre 11-14h. Facultat d’Educació i Psicologia
presencial asistencia de Atlas.ti
de Barcelona Universitat de Girona

Dra.Camila ¿Qué hemos aprendido del trabajo

Facultad de Psicología
Domeniconi con familias de personas con
UB conferencia 12 de diciembre Universitat de Barcelona
Universidade Federal DIPE discapacidad intelectual y/o TEA?
de Sao Carlos (Brasil)

Dr. Alfredo Bautista

University of Hong Investigar y publicar en psicología
Kong de la educación. Competencias para Facultad de Psicología
UB Seminario
DIPE afrontar el reto de reportar 7 y 14 de diciembre 11-13h. Universitat de Barcelona
UAB presencial
Dra.Crista Weise información compleja y relevante en
Universitat Autònoma la comunicación científica
de Barcelona

4
 Facultad de Psicología
Dr. Andres di Masso MIPE-DIPE Seminario Investigación cualitativa: lógica 9 de abril 15 a 17h. Universitat de Barcelona
Universitat de presencial metodológica y estrategia(s) de
UB Barcelona análisis 10 de abril 15 a 18h. El enlace al formulario de
inscripción a la conferencia se
hará público en su día en la
Comunidad MIPE-DIPE

Dra. Ana Sala DIPE Iniciació en l’escriptura i 5, 12, 19, 26 febrer

Seminario 17:00-20:00h Universitat Ramon Llull
URL (Universitat Ramón (a partir de publicació científica (I) 4, 11 i 18 març
presencial
Llull) segundo curso) (20h.)

Dra. Montserrat
Castelló
Escriure i publicar el primer article 5, 12, 19, 26 febrer
(Universitat Ramón DIPE Seminario 17:00-20:00h
URL de recerca (II) 4, 11 i 18 març Universitat Ramon Llull
Llull) presencial
(20h.)

Dr. Leonardo Viana,

Investigador del 12 de abril
Núcleo de Innovación, AgoraTech: Una herramienta Facultad de Psicología UAB (sala
Conferencia (fecha provisional,
UAB Tecnología y DIPE innovadora para explorar 11-13h pendiente de confirmación)
(presencial) pendiente de
Educación de la representaciones y prejuicios
confirmación)
Fundação CECIERJ,
Rio de Janeiro, BR.

Taller
Dra. Sachiko Introducción a la antropología
(presencial, tres Facultad de Psicología UAB (sala
TANUMA, multimodal para la educación y la
UAB sesiones de dos 8, 15 y 22 de mayo pendiente de confirmación)
Universidad investigación en contextos
horas)
Metropolitana de Tokio multiculturales

5
 17 abril
URL Dra. Montserrat Aula C102 Facultad de
MIPE-DIPE Presencial A6 MIPE 8-22 mayo 18.00-20.30h
Castellò Psicología. C./Císter, 34
5 junio

URL
UAB DIPE Taller Comunicación científica: De febrero a mayo
presencial Revisión de manuscritos científicos:
criterios
(provisional)

UB Dr. Marc Clarà MIPE-DIPE Conferencia Descifrando la Zona de Desarrollo 17 Abril 11:30-12h Facultad de Psicología
Universitat de Lleida presencial Próximo: tres problemas teóricos y Universitat de Barcelona
algunas posibles respuestas
El enlace al formulario de
inscripción a la conferencia se
hará público en su día en la
Comunidad MIPE-DIPE

ESTUDIANTES DIPE

Acuerdos de la Comisión Académica Interuniversitaria del DIPE. Barcelona, 17 de octubre de 2022 (revisados en septiembre de 2023).

Es necesario acreditar al menos 9 (5 en el caso de los/as estudiantes matriculados a tiempo parcial) de las Actividades Formativas (AF) que aparecen en este
documento (ver nota). Cada AF, al margen de si son una o dos sesiones, contabiliza como una. En el caso de las AF de tres o más sesiones, se contabilizan como dos.
Excepto en el caso de las AF vinculadas a la A6 del MIPE, en las que se contabiliza cada sesión como una AF.

Las actividades formativas vinculadas a la A6 del MIPE se desarrollan en 4 sesiones dinamizadas por un equipo de trabajo liderado por estudiantes avanzados/as del
DIPE, con el apoyo de la profesora de la asignatura. Las sesiones abordarán temáticas y aspectos surgidos de los intereses de la comunidad DIPE a través de
dinámicas participativas basadas en la discusión y la reflexión guiadas sobre casos, testimonios y la propia experiencia. Entre los casos y testimonios, contaremos
6
con representantes de la comunidad DIPE e investigadores de otros contextos que contribuyan a enriquecer la discusión. Es obligatorio para todos los/as estudiantes
del DIPE matriculados/as a tiempo completo, de acuerdo con lo establecido por la Comisión Académica Interuniversitaria del programa, realizar 3 actividades de
este tipo (2 en el caso de los/as estudiantes matriculados/as a tiempo parcial) cada curso durante los tres primeros cursos. Cada una de las sesiones se acredita como
una AF.

Las tres lenguas del DIPE (catalán, castellano e inglés) se combinarán para facilitar la participación en las actividades de los estudiantes de fuera de Cataluña.

Nota: ver documento “Actividades formativas del programa de doctorado conjunto (DIPE) en Psicología de la Educación: características, planificación, seguimiento,
acreditación y registro”.

Estudiantes en su último curso del DIPE

Las AF que es necesario acreditar son proporcionales a los meses que se cursan durante el último año hasta que se deposita la tesis. Las AF realizadas durante el curso
en el que se deposite la tesis se incluirán en el documento que el/la estudiante elabora con todas las AF realizadas durante todo el periodo de doctorado y que debe
adjuntar en el momento de depositar la tesis, y que tiene que ser aprobado por la Comisión Académica del DIPE.

El documento general que guía las AF para los estudiantes que ingresan en el DIPE a partir del curso 2022-23 es el que se aprobó en 2022. En el caso de los estudiantes
que se matricularon por primera vez antes del curso 2022-23, el documento de referencia es el anterior (con fecha 2014). Los cambios afectan especialmente a las
publicaciones de artículos (misma cantidad de artículos, pero Sin requisito de estar indexados en Scopus). Con todo, de manera general, se recomienda a los/las
estudiantes que tomen como referencia el documento aprobado en 2022 y publicado en la Comunidad MIPE-DIPE.

ESTUDIANTES MIPE

Los/as estudiantes deben aportar al menos los certificados de asistencia a 2 actividades formativas realizadas durante el periodo en que han cursado el MIPE, junto
con la memoria del prácticum, para obtener la máxima calificación en dicha asignatura.