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Este documento es una guía para una unidad de ciencias sobre los sentidos. Contiene actividades como asociar cada órgano sensorial con su nombre correcto, dibujar los órganos, identificar acciones para proteger los sentidos, y responder preguntas sobre los sentidos.
Este documento es una guía para una unidad de ciencias sobre los sentidos. Contiene actividades como asociar cada órgano sensorial con su nombre correcto, dibujar los órganos, identificar acciones para proteger los sentidos, y responder preguntas sobre los sentidos.
Este documento es una guía para una unidad de ciencias sobre los sentidos. Contiene actividades como asociar cada órgano sensorial con su nombre correcto, dibujar los órganos, identificar acciones para proteger los sentidos, y responder preguntas sobre los sentidos.
c- Utilizo mis para distinguir los objetos suaves de
Nombre: ________________________________ Fecha:__/__/__ los ásperos.
1-Une cada órgano con su nombre.
d- Utilizo mi para observar la televisión.
Oído
3 – Pinta del mismo color, sentido e imagen.
2- Dibuja el órgano que corresponda a cada frase.
a- Utilizo mis para escuchar diferentes sonidos.
b- Utilizo mi sentir los aromas de las frutas. Olfato Visión tacto gusto
Saint Mary Joseph School Departamento de Ciencias.
4- Dibuja acciones que protejan tus sentidos, según lo indicado. 6- Dibuja una actividad física que puedas realizar en tu hogar el fin de semana. vista piel Oídos
7-. Responde con una V, si es verdadero y una F, si es falso.
5- Encierra los alimentos que te ayudan a tener una dieta saludable.
A. __________ El sentido del olfato está ubicado en los oídos.
B. __________ Con el olfato reconocemos los olores y aromas. C. __________ Una forma de cuidar el sentido de la audición es tapandose la nariz. D. __________Las papilas gustativas están en la lengua. E. __________ El sentido del gusto sirve para sentir los sabores. F. __________ Una forma de proteger la audición es no escuchar música fuerte. G. _____________ El sentido del tacto está ubicado en toda la piel.
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