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TEMA: FUNCIONES DE RELACIÓN Y COORDINACIÓN NERVIOSA DE LOS SERES VIVOS

RECEPTORES SENSORIALES

PREGUNTA GENERADORA: ¿Qué órganos usa para contemplar, disfrutar y relacionarse con el
mundo que lo rodea?

SALIDA AL JARDÍN

a. Quédese en silencio, escuche, elija un sonido que le llame la atención, descríbalo marcando
con una x en la característica.

Intensidad Tono o Altura Duración Timbre


Sonido
(Cualidad que permite
elegido Fuerte Suave Agudo Medio Grave Corto Largo
identificar la fuente)

b. Olfatee los seis frascos que el docente le proporcione y describa los aromas.

Frasco 1 2 3 4 5 6
Sustancia

Olor

c. Observe la fruta, describa sus características externas.

Forma Color Olor Sabor Tamaño Textura Dureza Brillo

d. Ahora abra la fruta, observe el interior, y describa nuevamente.

Forma Color Olor Sabor Tamaño Textura Dureza Brillo

e. Trate de percibir el aire, determine si está frío, fresco, tibio o caliente


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PROFUNDICEMOS EN EL CONOCIMIENTO

Si se detiene a pensar en el trabajo que acaba de hacer, se dará cuenta que pasa 16 horas diarias
efectuando de manera inconsciente esta labor. Todas estas sensaciones que usted detecta son
llamadas estímulos los cuales llegan del medio exterior ya sean: físicos (luz, color, la temperatura,
presión, la gravedad, la textura, brillo, dureza de los objetos) o químicos (sabor, olor).

CINESTESIA. Es el conjunto de sensaciones comunes que no necesitan estímulos externos y que


nos informan sobre nuestra existencia y sobre el estado de nuestro organismo. Por ejemplo:
sensaciones de euforia o bienestar, enfermedad, hambre, sed, llenura, nauseas, deseo de defecar,
deseo de miccionar, dolor, etc.

Los estímulos son captados por unos órganos especializados llamados receptores sensoriales
(órganos de los sentidos). Estos últimos, permiten que se den las funciones de relación entre los
seres vivos y el medio en el que habitan. Se reconocen seis receptores sensoriales que detectan
los estímulos, los convierten en impulsos nerviosos y los envían al cerebro para que la persona
puedas responder apropiadamente. Cada receptor realiza una tarea específica pero, todos
trabajan en equipo para suministrar la mayor cantidad de información al cerebro, y así asegurar la
supervivencia del organismo.

Cuando uno de los receptores deja de funcionar por alguna razón, siempre uno de los receptores
restantes desarrolla más su capacidad y así trata de compensar la ausencia del mismo, tal es el
caso de los sordo-mudos que desarrollan la capacidad para leer los labios.

Los órganos de los sentidos son complejos: no solo poseen las células sensitivas ó sensoriales (que
son en realidad las que captan los estímulos) sino que también tienen tejidos especializados y
estructuras anexas, por ejemplo los ojos que poseen pestañas, cejas, glándulas lagrimales, etc.

1. PROPIEDADES DE LOS RECEPTORES

 Excitabilidad es la capacidad de recibir un estímulo y traducirlo al lenguaje del sistema nervioso,


es decir, generar potenciales de acción que, consisten en la despolarización de las membranas
celulares de las neuronas para de esta forma transmitir los impulsos.

 Selectividad se refiere al hecho de que los receptores son específicos para los diferentes tipos
de estímulos, es decir, existen receptores para la luz, para las moléculas químicas (olores), y las
vibraciones (sonidos), textura, profundidad, etc.

 Sensibilidad se refiere a la capacidad que tienen los receptores de amplificar los estímulos, es
decir, recibir estímulos muy leves, de poca energía, que a través de procesos intercelulares son
convertidos en impulsos nerviosos que no pasan desapercibidos.

 Adaptabilidad es la capacidad de disminuir la cantidad de impulsos generados bajo un estímulo


que se mantienen en el tiempo, por ejemplo cuando te adaptas a un sitio donde la música es
demasiado estridente.
Actividad No.1: Escriba la propiedad que se evidencia en los siguientes casos y sustente:

 Usted percibe la ropa cuando se la pone en la mañana, pero la deja de sentir durante el resto del
día______________________________________________________________________________

 Los perros son capaces de percibir sonidos inaudibles para nosotros_____________________


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 Podemos percibir los colores con los ojos y no con la lengua o el olfato____________________
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Actividad No. 2 Realice un mapa conceptual sobre las clases de receptores sensoriales y coloque
las cualidades o propiedades de los estímulos que puede percibir cada receptor : Sombras,
presión, timbre, dulce, forma, tono, duración, textura, salado, dolor, transparencia, textura, calor,
ácido, amargo, textura, intensidad, tamaño, profundidad, textura, brillo, posición del cuerpo con
relación a la tierra, frio.

Actividad No.3 Escribe F, si la afirmación es falsa o V, si es verdadera. Escribe correctamente las


afirmaciones falsas.

1. ___Los receptores sensoriales son estructuras nerviosas especializadas que convierten la


estimulación física o química en impulsos nerviosos

2. ___Los órganos de los sentidos son efectores que captan estímulos del exterior

3. ___El sentido del olfato y el gusto están muy relacionados, ya que ambos dependen de los
quimiorreceptores

4. ___ la adaptabilidad se encarga de recibir un estímulo y traducirlo al lenguaje del sistema


nervioso

5. ___ Los órganos de los sentidos están distribuidos en la superficie del cuerpo y especialmente
en la cabeza, porque deben relacionarnos con el medio ambiente.

6.___ Estos órganos poseen células sensoriales que no necesitan transmitir mensajes al cerebro,
por medio de neuronas, pues son autosuficientes.

7. ___ Se reconocen seis receptores sensoriales en el ser humano.

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